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衣服奶茶渍怎么去除 干了的奶茶渍能洗掉吗 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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写(xiě)作手(shǒu)法比喻和比拟(nǐ)怎么区分(fēn)的,比喻写(xiě)作手法(fǎ)的作用

  比(bǐ)喻(yù)就是将彼物比此物(wù),二者具(jù)有相似性。

  拟(nǐ)人就是把事物人格化,将本来不具备人(rén)动(dòng)作(zuò)和感情的事物变(biàn)成和人一样(yàng)具(jù)有动作和感情的样子。

二(èr)者(zhě)区(qū)别

  1.本体(tǐ)的表(biǎo)现(xiàn)形(xíng)式不同(tóng)。

  比喻的本体(tǐ)可出现可(kě)不(bù)出现,比衣服奶茶渍怎么去除 干了的奶茶渍能洗掉吗拟的本(běn)体必须出(chū)现(xiàn)。

  2.喻(yù)体(tǐ)是具体的事物,可以确认。

  拟体(tǐ)不是具体事(shì)物,不能确认(rèn)。

  3.修辞目的(de)不同。

  比喻的目的偏重于(yú)帮助(zhù)读者认识或明白某种事物。

  比拟(nǐ)的(de)目的侧重于抒(shū)发某种(zhǒng)情感,使读(dú)者受到感染(rǎn),进(jìn)而产生某种(zhǒng)感情。

比喻与拟人例子

  比喻

  就是将(jiāng)彼物比此物,二者具有相(xiāng)似性。

  例如(rú):天上的白云像棉花(huā)。

  很显然,这个(gè)例子(zi)是比喻句,因(yīn)为这(zhè)个句子有本体“白云”、喻(yù)体“棉花”和比喻词(cí)“像(xiàng)”。

  通过例子,可以知(zhī)道判断一(yī)个(gè)句子是(shì)不是比喻句,不是(shì)出(chū)现“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语(yǔ)就是(shì)比(bǐ)喻句(jù)了,而是要有本(běn)体(tǐ)、喻(yù)体(tǐ)。

  拟(nǐ)人衣服奶茶渍怎么去除 干了的奶茶渍能洗掉吗

  就是把事(shì)物人格(gé)化,将本来不具备人动作和感情的事物(wù)变成和人一(yī)样具(jù)有动作和感情的样子(zi)。

  拟人就(jiù)是把物当人(rén)写,赋予(yǔ)物以人的动作行(xíng)为或思想情感。

  如:小草(cǎo)偷偷地从(cóng)土(tǔ)里钻出(chū)来,嫩嫩(nèn)的(de),绿绿的。

  这(zhè)个句子就是采(cǎi)用拟人的修辞手法,一个“钻”更加(jiā)形象(xiàng)生动(dòng)地展现了小草(cǎo)旺盛的生命(mìng)力(lì)。

常见写作手法

  夸张、对比、比(bǐ)喻、拟人、悬念、照应(yīng)、联(lián)想(xiǎng)、想象(xiàng)、抑扬结合(hé)、点面结合、动(dòng)静结合、叙(xù)议结合、情景交(jiāo)融、衬托(tuō)对比、伏笔照应、托物言志、白描(miáo)细描、铺垫悬念(niàn)、正面侧面比(bǐ)喻象征(zhēng)、借古讽(fěng)今、卒(zú)章显志、承上启下、开门见山、烘(hōng)托(tuō)、渲染、动(dòng)静相(xiāng)衬(chèn)、虚实相(xiāng)生、实写与虚(xū)写、托物寓意、咏物抒情等。

作(zuò)文(wén)中常(cháng)见的比喻(yù)和比拟修(xiū)辞(cí)手法的区(qū)别

    导语:比喻(yù)和比拟(nǐ),都是加强语言形象性的(de)修(xiū)辞手段,但它们(men)是两种不同(tóng)的(de)修辞方式。

  下面是我整理(lǐ)的作文(wén)中常见的(de)比喻和比拟修辞手法(fǎ)的区别(bié)的相关内容,欢迎阅读。

  

    衣服奶茶渍怎么去除 干了的奶茶渍能洗掉吗 比拟(nǐ)是(shì)物的人化(huà)或人的物化或把甲(jiǎ)物拟作(zuò)乙(yǐ)物,具有思想(xiǎng)的(de)跳跃(yuè)性,能(néng)使读者展开想象的翅(chì)膀,捕捉它的意(yì)境,体味它的深意。

  

     比拟分为拟人和拟物。

  

     比拟离不开联(lián)想和(hé)想象(xiàng)。

  

     比(bǐ)拟是(shì)根据(jù)本体事物和拟作(zuò)事(shì)物之(zhī)间的(de)可拟性,借(jiè)助(zhù)联想和想象而形成的(de)辞格,因此联想(xiǎng)是通向比(bǐ)拟的(de)桥(qiáo)梁,想象(xiàng)是比拟的翅膀。

  

     比(bǐ)拟具有很(hěn)强的感情色彩,是作者用自己自然流露的强烈感情去感染(rǎn)读者的(de)一(yī)种辞格。

  

     比拟句:就是借助丰富(fù)灶凯的想像(xiàng),把(bǎ)物当(dāng)成人(rén)来写,或把(bǎ)人(rén)当成物来写,或把甲物当成乙物(wù)来(lái)写。

  

     比喻:比喻 就是打比(bǐ)方,是用本质不同而又(yòu)有相(xiāng)似点的事物描绘事物或说明道理的辞格(gé)。

  

     拟人:把事物(wù)人格化,把本来(lái)不具备(bèi)人(rén)的(de)一些动作和感情的事物变成和人一(yī)样的。

  

     拟人就包括在比拟之中。

  

     比喻与比(bǐ)拟的性质(zhì)不同、作(zuò)用不同.比喻是用(yòng)与本体事物有(yǒu)相似点的另(lìng)一事物作(zuò)比也就是打比方;一定得有相似点,通过相衡辩(biàn)袜(wà)似点使本体同喻(yù)体联系(xì)起来,唤起人(rén)们的联想(xiǎng),使人更具(jù)体地惑(huò)知事物。

  比拟即模拟(nǐ),它是用乙事物(wù)具有(yǒu)的特性(xìng)(包括(kuò)称渭、动作、行为等)写甲事物,或(huò)者(zhě)说是(shì)把乙事物的特性强加于甲事物。

  乙事物(wù)般(bān)是有生命力的,能活(huó)动,有(yǒu)感情的;它比(bǐ)甲(jiǎ)事物(wù)具体实(shí)在(zài),于是本来较抽象、不太实(shí)在(zài)的事(shì)物变得具体(tǐ)实(shí)在(zài)了,当然(rán)就增添了语言的生动性。

  

     总结:由(yóu)咐激此(cǐ)可见,比喻强调的是甲乙两(liǎng)物的(de)相似性,而(ér)比拟却是利用它(tā)们之间的不同特性(xìng),使两(liǎng)体(tǐ)融为一体,这(zhè)是区(qū)别比喻和比拟(nǐ)最重要(yào)的标志(zhì)。

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