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白玉髓越戴越穷是真的吗,白玉髓的寓意是什么

白玉髓越戴越穷是真的吗,白玉髓的寓意是什么 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负得正怎么推(tuī)理(lǐ),乘(chéng)法(fǎ)为什么负负得正是根据(jù)相反数的定义,如果一个数与a的(de)和为0,那么这个数就(jiù)叫做a的相反数,记(jì)作(zuò)-a的。

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为什么负负(fù)得(dé)正怎么推理,乘(chéng)法为什么负负得正(zhèng)

  根(gēn)据相反数的定义,如果(guǒ)一个数(shù)与a的和为0,那(nà)么这个数就叫做a的相反数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对(duì)任何实数a,定义加(jiā)法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数(shù)的加法和乘法满足交换律(lǜ)、结合律以及分(fēn)配律(lǜ),等式还满足等量加等量和相等,等(děng)量减等(děng)量差相等的规(guī)律。

  两个(gè)正数的积还是正(zhèng)数。

乘法(fǎ)负负得正的原(yuán)因

  1、美(měi)国数(shù)学史bai家du和数学教(jiào)育家M·克莱因通zhi过负债模(mó)型解决了“两(liǎng)负数(shù)相(xiāng)乘得(dé)正(zhèng)”的(de)问题:

  一(yī)人每天欠债(zhài)5元,给(gěi)定日期(qī)(0元)3天后欠债15元。

  如果将5元(yuán)的宅记作-5,那么“每天欠债5元、欠债(zhài)3天”可(kě)以用数学(xué)来表达(dá):3×(-5)=-15。

  同样一(yī)人每(měi)天欠债5元,那么给(gěi)定日期(0元(yuán))3天前,他(tā)的财产(chǎn)比给定日期的财产多15元。

  如(rú)果我们用-3表示(shì)3天前,用(yòng)-5表示(shì)每天欠债(zhài),那(nà)么3天(tiān)前(qián)他的经济情(qíng)况课表(biǎo)示为(-3)×(-5)=15。

  2、相(xiāng)反(fǎn)数模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因数(shù)换(huàn)成他的(de)相反数,所(suǒ)得的积就是原(yuán)来的积的相(xiāng)反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名(míng)数学家(jiā)盖尔(ěr)范德(I.Gelfand,1913~2009)则(zé)作了另一种解释(shì):

  3×5=15:得到(dào)5美元3次,即(jí)得到15美(měi)元(yuán)。

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚金3次,即付(fù)罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到(dào)5美元(yuán)3次,即没有(yǒu)得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚(fá)金3次,即(jí)得到15美元。

为什么负(fù)负得正

  13世纪末由数学家(jiā)朱士杰给出,在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提(tí)出:“明乘除法,同名相乘得正,异名相乘得负”。

在数(shù)学乘法中(zhōng)为什(shén)么负负得正

  在数学(xué)乘法中负负(fù)得正的原因解释有:

  1、美国(guó)数学史(shǐ)家和数(shù)学(xué)教育(yù)家M·克莱因(yīn)通(tōng)过负债模型解决了“两负数相乘得正”的问题:

  一人(rén)每天欠债(zhài)5元,给定日期(0元(yuán))3天后欠债15元(yuán)。

  如迟吵搭果将5元的宅记作-5,那么“每天欠债(zhài)5元、欠(qiàn)债(zhài)3天”可以用(yòng)白玉髓越戴越穷是真的吗,白玉髓的寓意是什么数学来表(biǎo)达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元,那么给定日(rì)期(0元)3天(tiān)前,他(tā)的财产比给定日期的(de)财产多15元(yuán)。

  如(rú)果我们用-3表示3天前,用(yòng)-5表示每(měi)天(tiān)欠(qiàn)债,那么(me)3天前(qián)他的经济情况课表示为(-3白玉髓越戴越穷是真的吗,白玉髓的寓意是什么)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数模型(xíng)<白玉髓越戴越穷是真的吗,白玉髓的寓意是什么/p>

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以(yǐ),把一个因数换成他(tā)的相反数,所得(dé)的(de)积就是原来的积的相反(fǎn)数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著(zhù)名数学(xué)家盖尔(ěr)范德(I.Gelfand, 1913~2009)则(zé)作了另一种解释(shì):

  3×5=15:得到5美元3次,即得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元罚金3次(cì),即付罚金15美(měi)元(yuán);

  (-3)×5=-15:没有得到5美(měi)元3次(cì),即没有(yǒu)得到(dào)15美元(yuán);

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美元罚金3次,即得到15美元(yuán)。

  上述内容参考《数学阅(yuè)读精粹(第一册)》,江苏(sū)凤凰(huáng)教育出版社出版,2016年6月。

  原载(zài)于《数学文(wén)化透视》,上海科学技术出版(bǎn)社出版。

  扩(kuò)展资料:

  负(fù)数概念最早(zǎo)出现在中(zhōng)国,在(zài)碰衡(héng)《九章算术》中方程(chéng)章给出正负数(shù)的加减(jiǎn)运算法则,而负负(fù)得正直到13世(shì)纪末才由数(shù)学家朱士杰给出。

  在《算学启蒙》(1299)中,朱(zhū)士杰提出:“明乘除法,同名相(xiāng)乘得正,异名相乘(chéng)得(dé)负”。

  公元7世(shì)纪,印度数学家婆罗笈多(brahmayup-ta)已有明确的正(zhèng)负数概念,及(jí)其四则运算法则:“正负相乘得(dé)负,两负数相乘得正,两正(zhèng)数得(dé)正。

  ”

  参(cān)考资料(liào)来源(yuán):百度(dù)百(bǎi)科-负(fù)数

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