工科(kē)与理科是什(shén)么意思，工科、理科是理科(kē)和工(gōng)科的区别总(zǒng)的来(lái)说(shuō)，理学研究的(de)是科学，工学研(yán)究的是技术；理学注(zhù)重理论(lùn)研究，工学注(zhù)重实际应用(yòng)；理(lǐ)学培养的目标是科学家，工学的培养(yǎng)目(mù)标(biāo)是工程师的。

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工科与理(lǐ)科是什么意思，工科、理科(kē)

　　总的(de)来说，理(lǐ)学研究的(de)是科学，工学研究的是(shì)技术；

　　理学(xué)注重理论研究，工学注(zhù)重(zhòng)实际泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗应用(yòng)；

　　理(lǐ)学(xué)培养(yǎng)的目标是科学家，工学的培养目标是工程(chéng)师。

　　典型的理学(xué)专业(yè)如数学、物理(lǐ)学、声学、化学等；

　　典型的工科专业(yè)如环境科学与工程、电子信息工程(chéng)、化学工程、土木工(gōng)程、轻化工程等(děng)。

　　工科（工程学(xué)）是指(zhǐ)如(rú)材料科学、计算机、信息(xī)、电子、机(jī)械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研(yán)究应用(yòng)技术和工艺的(de)学问。

　　工(gōng)程学或工学即“应(yīng)用科学和(hé)技术的原(yuán)理，来解决问(wèn)题”。

　　工程师(shī)通过想象(xiàng)，判(pàn)断和推理，将科学、技术、数学(xué)和实践经验应(yīng)用到设计、制造、对象(xiàng)或程(chéng)序的操(cāo)作中。

　　在(zài)学校中，将(jiāng)自然科学原理应用(yòng)至工业、农(nóng)业各个生产(chǎn)部门所形成的诸多工(gōng)程学科泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗也称为工科或工学。

　　工科是应用数(shù)学(xué)、物理学、化学等基础(chǔ)科学的原理，结(jié)合(hé)生产实践所积累(lèi)的(de)技术经(jīng)验而(ér)发展(zhǎn)起来的(de)学(xué)科。

　　代表(biǎo)性的学科有土建类、水利类(lèi)、材料类、电工类、电(diàn)子信息类、热能(néng)核能类(lèi)、仪(yí)器仪表类、化(huà)工制(zhì)药类等等。

　　工(gōng)科的培养目标(biāo)是在相应的工程领(lǐng)域从事规划、勘探、设计、施(shī)工、原材料的选(xuǎn)择研(yán)究(jiū)和管理等方面工作的高级工(gōng)程技术人才(cái)。

　　主要是要培养实(shí)际应用能(néng)力的工作人(rén)员。

　　以上所(suǒ)述主要指(zhǐ)传统工科，此外还(hái)有新型工科。

　　新型工科是(shì)指为适应(yīng)高技术发展(zhǎn)的需要(yào)而在有关理(lǐ)科基(jī)础(chǔ)上发展(zhǎn)起来的(de)学科。

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