历史对(duì)于我们的意(yì)义是(shì)什么，是学习历史的意(yì)义：可(kě)以以史为鉴，古为今用的(de)。

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历史对于我们的(de)意义是(shì)什(shén)么，

　　学(xué)习(xí)历(lì)史(shǐ)的(de)意义：1、可(kě)以(yǐ)以史为(wèi)鉴，古为今(jīn)用。

　　2、认识历史(shǐ)的发展规律，设计发(fā)展社会的理(lǐ)想蓝图(tú)。

　　3、可以揭示社会(huì)、历史(shǐ)的发(fā)展规律，预见(jiàn)未来，为人类设计发展社会的理想(xiǎng)方案。

　　4、增强参与意识(shí)，参加(jiā)社会决策。

　　5、进行爱国主义、民(mín)族(zú)团结及道(dào)德教(jiào)育。

　　历史，简称(chēng)“史”，指(zhǐ)对(duì)人类社会过(guò)去的(de)事件(jiàn)和(hé)活动，以及对这些事件行为(wèi)有系统的(de)记录、研(yán)究和诠释。<三维向量叉乘公式矩阵，三维向量叉乘公式行列式/p>

　　历史是(shì)客观存(cún)在(zài)的，无论文(wén)学家们如何书写历史，历史都以自己的方式存在，不可(kě)改(gǎi)变。

　　其含义(yì)有三：1、记载和解释作三维向量叉乘公式矩阵，三维向量叉乘公式行列式为一系列人类进程历史事件的一(yī)门学科(kē)。

　　2、沿革，来历。

　　3、过去(qù)的事实。

　　历史的问题在于不断发现(xiàn)真的过去，在于用材料说话(huà)，让人如何在现实中可能成为可以讨论的问(wèn)题(tí)。

　　历史是延(yán)伸的。

　　历史是文化(huà)的传承(chéng)，积累(lèi)和扩展(zhǎn)，是人(rén)类文明的轨迹。

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