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  表(biǎo)彰鼓舞法

  每(měi)个人都巴望得到他人的必定。

  家长要多用表彰、鼓(gǔ)舞、必(bì)定、赞赏等鼓励方法教学(xué)孩子(zi),学会赏识孩子,学会换个(gè)视点看孩子;当然表彰孩子时要(yào)适(shì)时、适度,要真挚,不要夸张,不要过滥。

  否则,就(jiù)会走(zǒu)向反(fǎn)面。

  充实学生的业余生活

  教师可以通过发挥(huī)特长、培养兴趣爱好来丰富学生的课余生活(huó),从而转(zhuǎn)移注意力,使学(xué)生把精力(lì)用到其他方面去(qù)。

  如参加(jiā)体(tǐ)育运(yùn)动,打羽毛球、踢(tī)毽(jiàn)子、打篮球、跳绳等,参加(jiā)学校各(gè)类兴趣小(xiǎo)组,合唱队、舞蹈队、美(měi)术(shù)小组等,尽可(kě)能多(duō)地和同性(xìng)朋(péng)友一起(qǐ)聊天、游玩(wán)。

  环(h嘉峪关诗句最出名的句子,嘉峪关诗句名句赞美uán)境熏陶法

  人是(shì)环(huán)境的产品 。

  家庭的人文(wén)环境和自(zì)然环(huán)境对孩子起着耳(ěr)濡目染的熏陶(táo)作用。

  家长(zhǎng)在处(chù)理人(rén)与(yǔ)人之间的关(guān)系上,应表现(xiàn)出仁慈(cí)、大度、公正(zhèng)、进步(bù)、文明、达观、吃(chī)苦耐劳等思维质量和人格魅力(lì),形成杰出的家庭空气。

女(nǚ)孩子青春(chūn)期(qī)如何教育引导?

  1)青春期(qī)是(shì)一(yī)个(gè)反抗时期 ,要合理的控(kòng)制好(hǎo)自(zì)己的心情,不要对孩子乱发脾气,有事(shì)说事。

  不可以骂,打(dǎ)。

  2)青春期是(shì)一(yī)个性冲动时期,主动学习一些关于性方面的(de)知识,正确明(míng)白认清(qīng)正(zhèng)视这个问题。

  然后去引(yǐn)导青春期孩子们的心(xīn)理问题(tí)。

  3)青(qīng)春期是一个发育重要时期,各种生理,心理(lǐ)都在发生改变(biàn),注意身体,勤洗(xǐ)澡换衣(yī),防止滋生(shēng)细菌。

  多锻炼(liàn)身体。

  告(gào)诉孩子(zi)们怎样才(cái)能(néng)更好的度过青春期(qī)。

青春(chūn)期(qī)女孩怎么进行心理疏(shū)导(dǎo)

   青春期女孩怎么(me)进行心理疏导

     青春期女孩(hái)怎么(me)进(jìn)行(xíng)心理疏导(dǎo)。

  我们每个有都有青春(chūn)期,在青春(chūn)期(qī)的时候(hòu)我们会想很(hěn)多东西(xī),女孩更是(shì)如此,家长一定要做好孩子的心理疏导,把孩子引向正(zhèng)途。

  那么接下来我带大家一起详细了(le)解下青春(chūn)期女孩(hái)怎么进行(xíng)心理疏导。

  青春期(qī)女孩(hái)怎么进(jìn)行心理疏导1

  

      1、表彰鼓(gǔ)舞(wǔ)法

     每个人都巴(bā)望得到他人(rén)的必定。

  家长要多用表彰、鼓(gǔ)舞、必(bì)定、赞赏等鼓励方(fāng)法(fǎ)教学孩子,学会赏识孩子,学会换(huàn)个视点看孩子;当然(rán)表彰(zhāng)孩子时(sh嘉峪关诗句最出名的句子,嘉峪关诗句名句赞美í)要(yào)适时、适度(dù),要真(zhēn)挚,不要夸张,不(bù)要过滥。

  否则,就(jiù)会(huì)走向反面。

      2、充实学(xué)生的(de)业余生(shēng)活

     教师可以通过发挥特长(zhǎng)、培养兴趣爱好来丰富学(xué)生(shēng)的课余生活,从而转移注意力,使学生把(bǎ)精力用到其他方面(miàn)去。

  如参加体(tǐ)育运动,打羽(yǔ)毛球(qiú)、踢(tī)毽子、打篮球、跳(tiào)绳等,参加学校各类兴趣小组,合唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小组(zǔ)等,尽可能多地和同性朋友一起聊(liáo)天、游玩。

      3、环境熏陶法

     人是环(huán)境(jìng)的产品 。

  家庭的(de)人文(wén)环境和自然环(huán)境对孩子起着耳濡目染的(de)熏陶作用。

  家长在处理人与(yǔ)人之(zhī)间的(de)关系上,应(yīng)表现出仁慈、大度、公正、进步、文明(míng)、达观、吃苦耐劳等思维(wéi)质量和(hé)人(rén)格魅(mèi)力,形成杰出的家庭空气。

      女孩子(zi)青(qīng)春期如何教育引导?

     1、青春期是一个反抗(kàng)时期 ,要合理的控制好自(zì)己的心情(qíng),不要(yào)对孩子乱发脾气(qì),有事说事(shì)。

  不可以骂,打。

     2、青春期是(shì)一个性冲动时(shí)期,主动学习一(yī)些关(guān)于性方面的知(zhī)识(shí),正(zhèng)确(què)明白认清正视这个(gè)问题。

     然(rán)后去引导青(qīng)春期孩子(zi)们的心理问(wèn)题。

     3、青(qīng)春期是一个(gè)发育重(zhòng)要时期,各(gè)种(zhǒng)生理,心理都(dōu)在(zài)发生(shēng)改变,注意(yì)身体(tǐ),勤洗澡(zǎo)换(huàn)衣,防止滋生细菌。

  多锻炼身体。

  告诉(sù)孩子们(men)怎样才能更好的度过(guò)青春期。

  青(qīng)春期女孩怎么进行(xíng)心理疏导2

      青春期(qī)女孩(hái)该(gāi)如何教育

     1、教育德为(wèi)先。

  当今社会,精(jīng)彩纷呈。

  是一个多元(yuán)化的社会。

  人们的思想品质(zhì)参差不齐,特别是(shì)一小部(bù)分人为追逐名利,不择(zé)手段,对思想处于转形时期(qī)的`孩子产生(shēng)不(bù)小的影响。

  作(zuò)为父(fù)母(mǔ),道德要从(cóng)自(zì)己(jǐ)做起,自觉(jué)抵制一些不良思想(xiǎng)的侵袭,作孩(hái)子的榜样。

  当发现孩子(zi)的言(yán)行与法律及社会道德相(xiāng)偏(piān)离时,应苦口婆心的(de)指出其后果(guǒ)及危害性,将孩(hái)子引(yǐn)到正(zhèng)确(què)的轨道上(shàng)来,同时激励(lì)孩子树立正(zhèng)确的世界(jiè)观。

     2、每个家(jiā)长(zhǎng)都望子成龙,盼女成凤。

  教育孩子家长要一(yī)身作则。

  家长(zhǎng)首先要(yào)为孩子酿(niàng)造一个良好的学习氛围。

  行(xíng)教(jiào)胜于言教,家长是孩子的第一个(gè)老师,学习型(xíng)的(de)家长一定能进行教育出(chū)一个爱学习的孩子(zi)。

  如果家(jiā)长(zhǎng)自己都不(bù)能(néng)管住自(zì)己,整天沉(chén)溺于上网、打牌等(děng),要想处于多动期的孩(hái)子静下来(lái)看书做作业,恐怕是不现实的(de)。

     3、走(zǒu)进(jìn)孩子的世界,做孩子(zi)的知(zhī)心朋友。

  首先要了解孩子的生理变化。

  帮助孩子正确认识和(hé)接纳自己的生理变化,珍(zhēn)惜(xī)自己扒型的(de)性特征。

  另(lìng)外,孩子的脑和神经逐渐发育,情绪易波动,感情(qíng)十(shí)分脆弱,此时需要家长和老(lǎo)师(shī)配合,适时引导帮(bāng)助。

  了(le)解孩子(zi)的心理变化,也尤其重要(yào),青春期的女孩,开始有了成人感,思维的独立性和批判性显著发展起(qǐ)来,但(dàn)能力(lì)不强,仍带有(yǒu)片(piàn)面性和表面性。

  开始意识到(dào)两性(xìng)关雹此谨(jǐn)系,萌(méng)发着性爱(ài)和恋爱的需求;人际关系逐渐频繁,渴望找(z嘉峪关诗句最出名的句子,嘉峪关诗句名句赞美hǎo)到与自己思想、感情、兴趣(qù)爱(ài)好相一致的朋友,但不善(shàn)于把感(gǎn)情与理智结(jié)合起来。

  这就需要家长指导帮助,家长要(yào)经常(cháng)与孩子沟通思想,了解了(le)孩子所思、所好、所行(xíng),才能走入孩子的世界。

     4、不要对(duì)青春期的孩子抱有成见。

  总认为这(zhè)个阶段(duàn)的孩子会产生逆反(fǎn)心(xīn)理。

  父(fù)母不要(yào)源(yuán)基一看到(dào)孩子们有独立意识的迹象便极力(lì)压制,担(dān)心稍有让(ràng)步(bù),就(jiù)会(huì)导致孩子(zi)步(bù)入歧(qí)途。

  父(fù)母反应越激烈,孩子们就(jiù)越会(huì)坚持(chí)己见(jiàn);父母若强行压(yā)制(zhì),不(bù)但没有成效,还会适得(dé)其反。

     5、要让孩子有一个健康的体魄。

  现在不少家长只(zhǐ)注重孩子文化知识的(de)学(xué)习,对孩子(zi)的(de)身体锻炼关注(zhù)甚少(shǎo)。

  要知道,没有强(qiáng)健的体魄,没(méi)有健康的(de)心态。

  再大的理想与抱(bào)负也(yě)因(yīn)心有(yǒu)余而力不足而(ér)难以达到。

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