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忘记是什么词性

  忘记是(shì)动词词性的。

  释义:不记得过(guò)去的事;没有(yǒu)记住应该(gāi)记(jì)住的。

  词(cí)性:可用(yòng)作名词,动词。

  一. 引(yǐn)证解释

  不记(jì)得。 例如:朱(zhū)自清《背影》:“我与父亲不相(xiāng)见已二年余(yú)了,我最(zuì)不能忘(wàng)记的是他(tā)的(de)背影(yǐng)。”

  2. 该做的事(shì)没有想到去做(zuò)。 例如: 明·张居正(zhèng)《女诫直解》:“你众女将我(wǒ)这教(jiào)诫的言语,务要勉(miǎn)励,身(shēn)体力行,不要怠(dài)慢忘(wàng)记了。”

  3. 没(méi)有感觉到。 例如:李准《耕云记(jì)》:“电闪着,雷(léi)打着,风卷着云……那时我也忘记害怕(pà)啦!只(zhǐ)觉得好看(kàn)。”

离婚多久复婚的概率最大,离婚多久复婚的概率最大呢e-height: 24px;'>离婚多久复婚的概率最大,离婚多久复婚的概率最大呢>  二、基本含(hán)义:

  一(yī)个事件是否会(huì)被(bèi)遗忘,跟与其联系之事件的数目、它所唤起情感和时间,还有和身体状态(tài)有关。但普遍认为(wèi),相对于记忆是主动(dòng),遗忘是被动的。就是说,人(rén)能够主动(dòng)选择记住某件事(shì),而(ér)不能选择去忘记(jì)某(mǒu)件事。为(wèi)了避免(miǎn)将重要的信息被遗忘,人们通(tōng)常的(de)做法(fǎ)是复习(xí)。

晚(wǎn)上老师说(shuō)怕我忘记了怎么回复她呢

  晚上老(lǎo)师(shī)说怕我(wǒ)忘(wàng)记了可以回复:我会用手机备忘(wàng)录(lù)注明(míng)并定个(gè)闹钟提(tí)醒的,请您放心。

  如果依旧不放(fàng)心,还可以用记事本抄(chāo)下来,或者使用便(biàn)条纸或(huò)者便利贴,将担心会忘记的事情抄写(xiě)下来,放在自己(jǐ)能够(gòu)随(suí)时看(kàn)到的地方(fāng)。

  一个事件(jiàn)是(shì)否会被遗(yí)忘,与其联系之事件的数目、所(suǒ)唤起情感和(hé)时间以(yǐ)及身体状态有关。

  普遍(biàn)认为,相对于(yú)记(jì)忆是主动,遗忘是(shì)被动的。

  就是说,人能够主动选择记(jì)住某件事,而不(bù)能选择去忘记(jì)某件事。

  为了(le)避(bì离婚多久复婚的概率最大,离婚多久复婚的概率最大呢)免将(jiāng)重要的(de)信息被遗忘(wàng),人(rén)们(men)通常(cháng)的做法是复习。

幼儿(ér)园老师(shī)说忘记了(le)??怎么回

  没关系,麻烦老(lǎo)师尽量在有空时解(jiě)决问题。

  幼儿(ér)园老(lǎo)师(shī)平时工(gōng)作是很辛(xīn)苦的,要照顾(gù)几十个(gè)学生(shēng),自(zì)然是(shì)忙不过来的,就会出现偶尔(ěr)忘事(shì)的时候,希望家长(zhǎng)能够(gòu)多多体谅(liàng)老(lǎo)师,有(yǒu)事先沟(gōu)通,这样(yàng)就能(néng)够省掉很多不必要(yào)的(de)麻烦。

  家(jiā)长的体谅与关心也是至关重要(yào)的。

  如果说,我们可以(yǐ)做到(dào)在平时总是非常体谅(liàng)老师,甘愿配合老(lǎo)师的工作的话,老师自然会对我(wǒ)们(men)的(de)孩子有一(yī)个(gè)好的印(yìn)象(xiàng)。

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