全因素(sù)速写(xiě)是(shì)什么意思，全因素速写图片(piàn)是(shì)全因素速写的。

　　关于(yú)全(quán)因(yīn)素速写是什么意思，全(quán)因素速写图片(piàn)以及全因素速写(xiě)是什(shén)么(me)意思，全因素速写的概念(niàn)，全因素速写(xiě)图片(piàn)，全因素素描是(shì)什么意思，全(quán)因(yīn)素素(sù)描(miáo)步骤解析等(děng)问题(tí)，小编将为你整理以下(xià)知(zhī)识：

全因素速(sù)写是什(shén)么意思，全因素速写图片(piàn)

　　全(quán)因(yīn)素速(sù)写。

　　说实话没(méi)怎么听过(guò)，因为(wèi)全(quán)因(yīn)素也可以理(lǐ)解成写实的意思，但是(shì)速写本(běn)身讲(jiǎng)究快速记录，怎(zěn)么会写实呢。

　　所以我猜(cāi)题主你的意(yì)思应(yīng)该是那种明暗速写(xiě)吧。

　　当然也有可能是(shì)我孤陋寡(guǎ)闻啦。

什么是(shì)全因素素描

　　全因素素(sù)描是相对结构素(sù)描来讲的，一般结构(gòu)素描是不考(kǎo)虑(lǜ)光影的(de)，所以不算(suàn)全部因(yīn)素都考虑。

　　西欧(ōu)的素描一般(bān)从结构入(rù)手，比如(rú)文艺复兴的(de)达(dá)芬(fēn)奇，虽然画面上有黑白(bái)调子，却是(shì)从结构入手来(lái)表现的，更突出的还(hái)有(yǒu)丢勒等人，而之后东欧的俄罗斯的列宾美院强调全因素也(yě)就是相对强调光与影。

　　现在一般我们(men)如(rú)果(guǒ)强调(diào)全因素素描就是强调画(huà)的(de)时候带上背(bèi)景。

　　把(bǎ)对(duì)象连同周围(wéi)环境的(de)关系一起表现出来。

　　扩展资料：

　　注意事项

　　1、缺(quē)乏整体美感

　　这(zhè)是不少初学者和考生(shēng)共同的毛病(bìng)，由于(yú)他们缺乏长期性(xìng)的作业训练，在考试中不能在整体观念(niàn)的指导下全面推进(jìn)，往往是急于求(qiú)成，在缺乏对整(zhěng)体(tǐ)效果的把握(wò)下(xià)一味(wèi)死抠(kōu)局部，造成局部相互之间关系无法很好地衔接(jiē)。

　　让(ràng)整体的美感不能更好的(de)体现出来，局(jú)部的构造已经很突出了，而(ér)其他地方做的不足，这样的一(yī)幅(fú)画，怎么能得到好(hǎo)评呢？

　　一幅画的整体是由若干(gàn)伏兄亏个局部组成的，没有局部的一幅画是不(bù)真实的；然(rán)而，一幅(fú)画只有局哈密瓜减肥期间可以吃吗，一个哈密瓜的热量等于几碗饭(jú)部(bù)，没有(yǒu)整体，就算再精彩、再(zài)深入也(yě)是毫无意义的。

　　素描的目的，不光是(shì)练就一(yī)手“好活”，而(ér)更重要(yào)的是培养一种艺术思维的“意境”和如(rú)何观察(chá)事(shì)物的“想法(fǎ)”。

　　离开(kāi)了这(zhè)两点，素描练习也就失(shī)去了它的本质意(yì)义(yì)。

　　既(jì)然整(zhěng)体是关系(xì)到一幅素描画(huà)的成败(bài)，那么局部(bù)与(yǔ)局部(bù)、局部与整(zhěng)体的关系就显得十(shí)分重要。

　　如何解决这种关系，就要靠(kào)比较的方法，比较色调(diào)的深浅，比(bǐ)例的长短(duǎn)、宽窄、大(dà)小，比透视关系(xì)的远与近、虚与实。

　　根据这种比较，画出来的作品，才是客观对象真(zhēn)实存在(zài)的一面。

　　2、敏锐感加强

　　世上所有(yǒu)的人，没有绝对相同的面孔(kǒng)，即缺神使是双胞胎也不例外，他(tā)（她）们也都有(yǒu)别人不(bù)易(yì)察觉(jué)的差异。

　　素(sù)描训练的根本任(rèn)务是，捕捉对象的特征和独具个性的差异，但(dàn)是在素描写生的过程(chéng)中(zhōng)，常常看(kàn)到(dào)有的(de)学生不管(guǎn)画谁，不(bù)管(guǎn)对(duì)象的(de)长相如何，气质怎样，都画(huà)得(dé)像一个人，模特(tè)儿(ér)似乎成(chéng)了(le)摆设，成了(le)他们胡(hú)编乱造的参照(zhào)物(wù)。

　　这里有初学(xué)时(shí)期老(lǎo)师指导上(shàng)的失误，还有考生自己认识上(shàng)的误区。

　　有的(de)考生错误地认为：模特儿像不像没(méi)有(yǒu)关系，只要画面效果(guǒ)好(hǎo)就行，反(fǎn)正评分的老(lǎo)师(shī)也(yě)不知模特儿什么样。

　　像不像确实不(bù)是衡量一张(zhāng)素描作品优劣的标准之一(yī)，但(dàn)它却能(néng)检验一(yī)个学生对事物所具备的(de)敏感性和(hé)表现能(néng)力。

　　如(rú)果(guǒ)一个学生长时(shí)间脱离对象去感受，去编造所谓的画面效果和(hé)废弃对客观对象感知(zhī)能力的训练(liàn)，那么他就(jiù)有可能造成感知能力的退化，失去一个(gè)艺术家所应(yīng)有的敏感性。

　　具体(tǐ)到素描写生中的表现就是千人一面。

　　这(zhè)是因为(wèi)作为一个画家重要条件的眼(yǎn)睛已(yǐ)经退化(huà哈密瓜减肥期间可以吃吗，一个哈密瓜的热量等于几碗饭)了(le)。

　　无(wú)疑，这样的试卷是无(wú)法得到高分的(de)。

　　而这些毛病一旦形成(chéng)就(jiù)很难纠正。

　　所以(yǐ)学生们要特别注意老师讲到的每一(yī)个细(xì)节。

　　3、画面把握不好

　　在(zài)最后画面调(diào)整时，最(zuì)容易出(chū)现画面灰、效(xiào)果对比不强烈和(hé)画面锁碎的问(wèn)题。

　　为什么会出(chū)现这些问题呢？这是因为画面(miàn)的黑、白、灰层(céng)次(cì)缺乏完整统一的对比(bǐ)和变化规律,画面的层次就(jiù)不清晰(xī)，画面的效尘含果就不响亮(liàng)，至于(yú)哪一(yī)种成分多点，哪一种成分少点，都要给你的感受而定。

　　自身的关(guān)系是非常重(zhòng)大(dà)的，但不管怎样的比例关系，三大基本色调都不(bù)应缺少其中的一个。

　　造成(chéng)画(huà)面(miàn)灰的原因(yīn)很多。

　　比如(rú)模(mó)特(tè)儿的面部大部分(fēn)都处在亮(liàng)部里，于是(shì)，画面(miàn)上基本(běn)都是亮和(hé)灰的(de)色调；如(rú)果处(chù)理(lǐ)不当，很容易造(zào)成(chéng)画面灰。

　　这(zhè)时，就(jiù)体现深灰的作用，尽量(liàng)拉开深灰和浅灰的距离，使之保持画面的层次(cì)感(gǎn)。

　　还有一(yī)种情况：模(mó)特儿的皮肤比较深，黑和深(shēn)灰色调占其面部(bù)的(de)大部分(fēn)面积，而浅灰(huī)和亮面所占的(de)面积很少(shǎo)。

　　处理(lǐ)不好也(yě)容易造(zào)成画面(miàn)灰暗、沉闷，影(yǐng)响作业成绩。

　　对此，考生应主动减少中间色调(diào)的深度(dù)，提高画面（脸部(bù)）的亮度，保持画面(miàn)的(de)层次感。

　　写生的过程(chéng)当中，在整体尊重客(kè)观对象的前提下，允许对局部(bù)的(de)色调进行调整、或减弱、或加强的艺术处(chù)理。

　　素描写生的对象，或明或暗，或强或弱，或虚或实，都有着(zhe)它(tā)的(de)规律(lǜ)和秩序(xù)。

　　写(xiě)生时如果(guǒ)打乱了这种客观秩序，就会出现(xiàn)零乱(luàn)琐(suǒ)碎，因而(ér)影(yǐng)响(xiǎng)画面的整体感。

　　还(hái)有一种(zhǒng)情况，每个局部都画得很好(hǎo)很完整，但局部和局部之(zhī)间(jiān)没有联系(xì)，互不(bù)统属，互不(bù)相让(ràng)，像一盘散沙。

　　一个物体在一(yī)个固定(dìng)光源的照(zhào)射下，必然会出现(xiàn)强弱(ruò)、远近和虚实的(de)物象。

　　因而就产生了物象主(zhǔ)次关系———秩序(xù)感(gǎn)。

　　把握(wò)不好(hǎo)，这样的(de)一幅作品(pǐn)也不能说是一幅好的作品的！

　　4、在素描的(de)练习过(guò)程中，素描(miáo)必须着重光线、物体(tǐ)的(de)关(guān)系(xì)，笔触的描绘手(shǒu)法，将自己眼(yǎn)睛(jīng)所观(guān)察到的(de)形体，具体而微的呈现出来(lái)。

　　所以，素描需培(péi)养(yǎng)自己(jǐ)的观(guān)察力(lì)。

　　另外，素(sù)描(miáo)也可以解释(shì)为“存在(zài)”与(yǔ)“绘画”之间一切(qiè)的努力，亦即所(suǒ)谓“绘画之描写力”。

　　例如，描绘桌上的静(jìng)物，哈密瓜减肥期间可以吃吗，一个哈密瓜的热量等于几碗饭除了可以发现静(jìng)物上不同的色(sè)彩外，亦可发现放在桌上的安全感，和背(bèi)景间的(de)协调性(xìng)，这些存在(zài)的(de)形、色(sè)、线(xiàn)条、明(míng)暗，质感(gǎn)，量感、存在感、空间、动态(tài)……等等复杂的因素，互相交织，构成一个美的秩序。

　　绘画就是要(yào)将那些自然的秩(zhì)序，导换成美的(de)、入画的秩序，这也是素描的意义(yì)和(hé)目(mù)的。

　　素(sù)描是(shì)绘画的基础(chǔ),是最能体现人的绘(huì)画(huà)水平(píng)的画种。

　　因(yīn)此(cǐ)，在学习中要踏踏实实，持(chí)之以衡(héng)，不可(kě)浮躁

　　参考资(zī)料来源：百度百科-素描

未经允许不得转载：昆明苹果手机维修|苹果电脑维修|iPhone维修|iPad维修|iPod维修|MacBook维修|iMac维修|三星手机维修|HTC手机维修|昆明安瓦手机电脑云南维修中心 哈密瓜减肥期间可以吃吗，一个哈密瓜的热量等于几碗饭