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钢(gāng)琴里面(miàn)小(xiǎo)快板的速度是多少，钢(gāng)琴中小快(kuài)板是什么(me)意思

　　这要看曲子的(de)风格 ，缓慢(màn)大概30拍左右，中速(sù)40-50左右(yòu)。

　　 每(měi)个时代对(duì)速度的(de)定义... 行板Andante,76到(dào)108拍每分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍(pāi)每分钟；

　　 小快(kuài)板...学前儿(ér)童观察力的发展特点：（1）在目的性上，由于神经系(xì)统还不够发达，儿童(tóng)往往会随心所欲的观察，易(yì)受无关(guān)事物(wù)和细节(jié)影(yǐng)响，极有可(kě)能被自己所喜欢的(de)、感兴趣(qù)的物品所(suǒ)吸(xī)引。

　　3-4岁儿(ér)童一般会在(zài)观察过(guò)程(chéng)之中忘掉观察(chá)任务，4-6岁儿童(tóng)观察的目的(de)性有所(suǒ)提高。

　　（2）在(zài)持续(xù)时间(jiān)上，受儿童(tóng)对观察物(wù)品喜(xǐ)爱程(chéng)度的(de)影响，但(dàn)随着年龄增(zēng)加，稍有(yǒu)改善；

　　在一实验(yàn)里，三四岁的幼儿观察图片的(de)时间只有6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在系统(tǒng)性(xìng)上，儿童不(bù)善于将观察的对象整体与局部间、局部(bù)与局部间联系，只能(néng)得到(dào)所看见的(夏朝距今多少年，夏朝距今多少年2022de)单一部分；

　　幼儿(ér)的观察(chá)从最初(chū)的杂乱(luàn)无章逐(zhú)渐发展(zhǎn)成(chéng)为有组(zǔ)织、有系统的综合的知觉过程

钢琴谱上小快(kuài)板,中速这类(lèi)词具体(tǐ)指的速度是多少(shǎo)

　　这(zhè)要看曲(qū)子(zi)的风格 ，缓慢大(dà)概扰(rǎo)滑30拍左右，中速(sù)40-50左(zuǒ)右。

　　 每(měi)个时(shí)代对速度的定义... 行板Andante,76到(dào)108拍每分(fēn)钟； 中(zhōng)板Moderato,90到(dào)110拍每分钟； 小快板...

　　学前儿童观察力的发展特点：

　　（1）在目的性(xìng)上，由于神经系统(tǒng)还不够(gòu)发达(dá)，儿童(tóng)往往会(huì)随(suí)心所欲(yù)的观察，易受无关事(shì)物和细节(jié)影(yǐng)响(xiǎng)，极有(yǒu)可能被自(zì)己所(suǒ)喜欢(huān)的、感(gǎn)兴趣(qù)的物品(pǐn)所吸引。

　　3-4岁(suì)儿(ér)童一般会在观察过程(chéng)之中忘掉观察任务，4-6岁儿(ér)童观察的目(mù)的性(xìng)有所提高。

　　（态(tài)李(lǐ)此2）在持(chí)续时间上，受儿童对观(guān)察物品喜爱程度(dù)的影(yǐng)响，但随着年龄(líng)增(zēng)加，稍有改善；在一实验里(lǐ)，三四岁的幼儿(ér)观察图片的时间只有6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁(suì)可达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在(zài)系(xì)统性上(shàng)，儿童不善于将观帆迅察的对(duì)象整体(tǐ)与局部(bù)间、局部与局部间联系(xì)，只能得(dé)到所看见的(de)单一部分(fēn)；幼儿的观察从最初的杂乱无章逐(zhú)渐发展成为有组(zǔ)织、有系(xì)统的综(zōng)合的知(zhī)觉过程

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