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幼儿园晨间谈话内容有哪些小(xiǎo)班，幼儿(ér)园晨间(jiān)谈(tán)话内容有哪(nǎ)些(xiē)中班

　　幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话内(nèi)容有：1、以选择幼儿感兴趣的趣(qù)事为主的话(huà)题：不同年龄段的孩子，生活经验和被他们关注的(de)内容(róng)都有所不(bù)同，所以晨谈的内(nèi)容要根据本班幼(yòu)儿的特(tè)点，因人、因时、因(yīn)事制宜的进行(xíng)形(xíng)式多样、生动活泼的交谈。

　　内容要从幼儿(ér)的兴趣和近日生(shēng)活(huó)的共同点出发(fā)，切入点(diǎn)要小(xiǎo)而有趣，这样才能引起(qǐ)幼儿(ér)的关(guān)注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具(jù)”等这(zhè)些话题都是(shì)小班幼儿熟(shú)悉喜爱的(de)，有一(yī)定的经验基(jī)础，才(cái)使幼(yòu)儿交谈起来有话想说，有(yǒu)话要说(shuō)。

　　“我的好朋友”、“我(wǒ)的名(míng)字”、“快乐的国庆”等这些话题又是中班(bān)幼儿(ér)所熟(shú)悉和喜(xǐ)爱的(de)。

　　2、以培养(yǎng)幼儿良(liáng)好行为(wèi)习(xí)惯为目的的话题：晨间谈(tán)话时也可以渗透孩子(zi)生活(huó)习惯方(fāng)面(miàn)的教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑的(de)好处，让孩子们养成饭前(qián)便后勤洗(xǐ)手的习惯，勤洗(xǐ)澡换衣等(děng)等(děng)。

　　如(rú)：长假后(hòu)，发(fā)现小(xiǎo)班孩子们的进餐习惯退(tuì)步了，大部分的孩子进食量小，而且自己不主动独立进餐，总等着老师喂(wèi)的(de)现象非常严重。

　　因(yīn)此(cǐ)，我们利(lì)用晨间谈话向(xiàng)孩(hái)子们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩子(zi)们自己独立进(jìn)餐，不(bù)要大人喂，吃完自(zì)己的饭菜(cài)。

　　很快经过两周的(de)时(shí)间(jiān)孩子们早(zǎo)上回园的情绪稳定(dìng)多了，哭闹的现象少了(le)。

　　3、以丰富幼儿知(zhī)识开(kāi)拓幼儿视野为主(zhǔ)的话题：爱玩是幼儿的天性(xìng)，游(yóu)戏是孩子的最(zuì)爱。

　　所以为(wèi)了培养幼儿想说、敢说、会说的习惯(guàn)，让幼儿在游(yóu)戏(xì)中学习。

　　我们玩了说反词、接(jiē)词、成(chéng)语小(xiǎo)秘密等语言游戏，还经常出些脑(nǎo)筋急(jí)转弯，谜(mí)语，知(zhī)识问答类的题目，启发开动幼儿(ér)的(de)小脑筋，训练(liàn)幼儿的思维能(néng)力(lì)。

　　及时(shí)奖励(lì)爱动脑筋(jīn)的幼儿(ér)，激励默默无闻的幼儿(ér)，养成爱动脑筋的好习(xí)惯。

幼儿园晨间谈话(huà)内容有哪些?

　　幼(yòu)儿园晨(chén)间谈(tán)话内容如下：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们(men)喜欢看动画片吗？喜欢看(kàn)什(shén)么动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什么喜欢(huān)看这个动画片呢(ne)？

　　2、出示动(dòng)画片人物图片，引(yǐn)导幼儿就这(zhè)些(xiē)动(dòng)画片人物和他们所(suǒ)在(zài)的动画片(piàn)进(jìn)行交谈。

　　（1）小朋友(yǒu)们看这是谁？

　　（2）他是(shì)哪(nǎ)部动画(huà)片里面的(de)呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这部动画(huà)片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由(yóu)交流(liú)。

　　（1）将幼儿分成小组(zǔ)，前(qián)尘和旁边的小朋(péng)友说(shuō)说自己最喜(xǐ)欢(huān)的动画片是什么，为什(shén)么喜欢这个动画片。

　　（2）在(zài)开始谈话前提醒幼儿(ér)要轮流讲(jiǎng)，不要(yào)抢着讲，其他(tā)小朋友说话(huà)时要(yào)安(ān)静地倾听。

　　（3）教师(shī)到(dào)小组内(nèi)倾听幼儿的谈(tán)话(huà)匚字旁的字有哪些，区字旁的字，慧孙禅(chán)留意讲得好的、内容(róng)新颖(yǐng)的小朋友，对不愿(yuàn)或不敢交谈等谈(tán)话有(yǒu)障(zhàng)碍的小朋友(yǒu)进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得(dé)差不多的时候，请讲得好的小(xiǎo)朋友上前分享他喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓(tuò)展谈话(huà)范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友们(men)喜(xǐ)欢的动画片人(rén)物有(yǒu)哪些，为什(shén)么？

　　（2）他(tā)身(shēn)上有没有值得我们学习的地方？

　　（3）教师以平行谈话的方(fāng)式(shì)提供新的(de)谈话经验。

　　如，小(xiǎo)朋友(yǒu)们都说(shuō)了自己最喜欢(huān)的动画片，下面，老师也和小朋友们分享一下老师最(zuì)喜(xǐ)欢的(de)动(dòng)画(huà)片，老师最(zuì)喜欢的动画片是《西游(yóu)记凯禅》，因为(wèi)《西游记》里的动画人物很多，他们(men)都各有特色(sè)，其中老师最喜欢的是孙悟(wù)空，因为他正义、聪(cōng)明(míng)、勇敢，这些优(yōu)点都是值得我们学习的。

　　（4）引(yǐn)入新(xīn)的谈话(huà)经验(yàn)后再组织幼儿(ér)交谈。

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