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  1、文献法

  文献法是(shì)一种既陈旧,又赋有生命力的科学研讨办法。

  不管哪一种(zhǒng)社(shè)会活(huó)动(dòng)想要留下永久的(de)痕迹(jì)都(dōu)离不开(kāi)各种文献(xiàn)。

  人类活(huó)动与(yǔ)知道的无限性(xìng)和个别生命(mìng)与知(zh文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句,文章千古事 得失寸心知是谁的名句ī)道的有限(xiàn)性(xìng)的对立,决议(yì)了(le)咱们在研讨逝去(qù)的(de)事实时有(yǒu)必(bì)要(yào)借助于(yú)文献。

  2、比较研讨法

  作为一种思(sī)想办法,比较研讨贯穿(chuān)于(yú)教育研讨的全过程。

  不管在(zài)科学实验(yàn)的过程中,或是在理论研(yán)讨中,比较研(yán)讨都是不可或缺的(de)基该(gāi)办(bàn)法。

  3、概括综合法(fǎ)

  概括(kuò)综合(hé)法的根本办(b文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句,文章千古事 得失寸心知是谁的名句àn)法(fǎ)有(yǒu)两种(zhǒng)。

  一种是实(shí)例法(fǎ),借(jiè)助于(yú)给出(chū)的一组输入/输出实例逐渐导出适于一类问(wèn)题的程(chéng)序;

  另一种是“轨道”法,经过(guò)所给实例(lì)的履行轨道,逐(zhú)渐导出程序。

  4、实证研讨法

  其依(yī)据现有的科学理论和实践(jiàn)的需(xū)求,提(tí)出规划,使用科学仪器(qì)和设备,在(zài)天然(rán)条件下,经(jīng)过有意图有步骤地操作(zuò),依据(jù)调查、记载、测定与此相随(suí)同的现象的改变来确认条件与现(xiàn)象之间的因(yīn)果联系。

  5、定量分析法

  经过定(dìng)量分析法可以使人们对研讨目标的知道进一步准确化,以便愈加科(kē)学地提醒规则,掌握实质(zhì),理清联系,猜测事物的发展(zhǎn)趋(qū)势。

汉语言文学毕业(yè)论文研(yán)讨办法(fǎ)都有哪些(xiē)

  调查法, 比照法(fǎ), 文献研讨法, 跨科学研讨法, 描述性研(yán)讨法……

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