颜元的教育思(sī)想思维导图，颜元(yuán)的教育思想主张是颜元的教育思想：培(péi)养目标：“实德实才之士”：颜元认为人(rén)才(cái)是(shì)治国(guó)安民的根本，而(ér)人才主要依(yī)靠学(xué)校教育(yù)来培(péi)养的。

　　关于颜(yán)元的教(jiào)育思(sī)想思(sī)维导图，颜(yán)元的教育思想主张以及(jí来分期倒闭了吗 来分期被国家处理了吗)颜(yán)元的教育思想思(sī)维(wéi)导图，颜元的教育思(sī)想对现代教育(yù)的(de)启示，颜元的教育思想主张，颜元的教育(yù)思想简答题，颜元的教育思想背诵口(kǒu)诀等问题，小编将为你(nǐ)整理以下知(zhī)识：

颜元的教(jiào)育思想(xiǎng)思(sī)维导图，颜元的教育思想主张(zhāng)

　　颜元的教育(yù)思想(xiǎng)：1、培养目标(biāo)：“实德(dé)实才之士”：颜元(yuán)认为人才是(shì)治国安民的根本(běn)，而人才主要依靠学校(xiào)教育来(lái)培养。

　　学校教育(yù)的(de)培(péi)养目(mù)标(biāo)是“实德实才之(zhī)士”，即品德高尚、有真才实学的经世(shì)致用(yòng)人才。

　　“实(shí)德实才之士”有两种，一(yī)种是“上(shàng)下粗(cū)精皆(jiē)尽(jǐn)力求全”的通才(cái)，另(lìng)一(yī)种(zhǒng)是“终(zhōng)身(shēn)止精一艺”的(de)专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把(bǎ)以“六艺(yì)”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作(zuò)为教(jiào)育内容，这就是颜元所谓的(de)“实学”。

　　同(tóng)时(shí)，颜(yán)元基于他“富国强兵(bīng)”的政治理想，还提出教育要(yào)“兵农合一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学习与实践相结合。

　　第(dì)一，教(jiào)学要(yào)联(lián)系实际，观(guān)察、练习，“躬行而实践之(zhī)”。

　　第二，反对静坐读(dú)书、闭门(mén)读书和空谈理义(yì)，因为其脱离实际，不(bù)能解决(jué)实(shí)际问题还(hái)影响(xiǎng)健(jiàn)康。

　　第三，并(bìng)非排斥通过(guò)读讲来学习知识，而是主张读书(shū)、讲学、习(xí)行相(xiāng)结合。

　　第(dì)来分期倒闭了吗 来分期被国家处理了吗四，人获得知识的目的在于“实行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六(liù)斋(zhāi)”教(jiào)学：颜(yán)元(yuán)在自己规划的(de)漳南(nán)书院(yuàn)中，陈设六斋，并规(guī)定(dìng)了各斋(zhāi)具体教育内容，实行(xíng)“分斋教学”。

　　漳南书院的六(liù)斋(zhāi)分(fēn)别为文事斋(zhāi)、武备斋、经史斋(z来分期倒闭了吗 来分期被国家处理了吗hāi)、艺能斋、理学(xué)斋(zhāi)和帖括斋。

　　之所(suǒ)以暂(zàn)设(shè)“理(lǐ)学斋”和“帖括斋”，是为了适(shì)应当(dāng)时的(de)实际，等时机到了则关闭这(zhè)两斋。

未经允许不得转载：昆明苹果手机维修|苹果电脑维修|iPhone维修|iPad维修|iPod维修|MacBook维修|iMac维修|三星手机维修|HTC手机维修|昆明安瓦手机电脑云南维修中心 来分期倒闭了吗 来分期被国家处理了吗