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美国管得了比尔盖茨吗

美国管得了比尔盖茨吗 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原(yuán)生家庭(tíng)是指(zhǐ)离(lí)异吗,为什么说原生家庭可(kě)怕原生(shēng)家(jiā)庭不是指离异的。

  关于原生家庭是指离异吗,为(wèi)什么说原生家庭(tíng)可怕(pà)以及(jí)为什么说原生家庭可(kě)怕,什么叫原生家庭呢,原生家庭对(duì)一个人(rén)的影响(xiǎng)有哪(nǎ)些,离(lí)异家庭孩子(zi)心理(lǐ)缺陷(xiàn),原生(shēng)家庭缺爱型(xíng)抑郁性格表现等问题,小(xiǎo)编(biān)将为你整理以(yǐ)下的生活(huó)小知(zhī)识(shí):

原生家庭是指离(lí)异吗(ma),为什么(me)说原生家庭可怕

  原生家庭不是指离异的。

  原生家庭是一个社会学概念(niàn)。

  是指(zhǐ)儿(ér)女还未成婚,仍与父母生活(huó)在一起的家庭(tíng)。

  新(xīn)生家庭就是夫妻(qī)双(shuāng)方组成的家庭,这(zhè)样的家庭不包括夫(fū)妻双(shuāng)方的父母。

  我(wǒ)们(men)应(yīng)该正确衡量原生家庭(tíng)和新(xīn)生家庭的关系。

  当我们(men)的家庭还是原生家庭时,子女(nǚ)应当(dāng)孝敬父母,父母应当关心子女的(de)生(shēng)活(huó)。美国管得了比尔盖茨吗

  当我们有了新生家庭后,在(zài)这个新(xīn)生家庭(tíng)中(zhōng)妻子与丈夫二人要结合为一体,应该尽(jǐn)量(liàng)在精神和物质上从(cóng)对原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的依赖或影响中走出来(lái),注重新生(shēng)家庭中夫妻二人的合一,更多地尊重新生家庭(tíng)中的(de)丈夫或者妻(qī)子(zi)的(de)意(yì)见。

  人要认识自己原生家庭(tíng)的影响(xiǎng),才不致(zhì)将原(yuán)生家庭一些负面的元(yuán)素带到新家庭去。

  原生家庭和离异家庭对孩子(zi)影响的(de)不同(tóng)

  原生家庭的孩子和离异家(jiā)庭(tíng)的孩子,他(tā)们的成长过程就是不一样,缺少了一份(fèn)父(fù)母的爱,在十几年(nián)的成长中,对于性格(gé)、学习(xí)、做事(shì)都有一(yī)定影(yǐng)响(xiǎng)。

  原生家庭的孩子,有一股发自内心的自信,亲(qīn)生父母打骂是(shì)怎么也进不(bù)了孩子心的。

  但(dàn)离异(yì)家庭的孩子(zi),就(jiù)不一(yī)样了,不是亲生的父(fù)母(mǔ)打(dǎ)不(bù)敢打,骂也不敢骂,生(shēng)怕两者之(zhī)间的生气越(yuè)来越生(shēng)。

  那些已经离(lí)异过(guò)的(de)父母或者孩子,既然已经选择,前路漫(màn)漫(màn),往事清零(líng),让新的(de)一年里有(yǒu)个好运(yùn)气,过(guò)好自己的每一天(tiān)。

  从小缺(quē)失的爱,它不是你犯错的理由,因为没了(le)这些爱(ài),你才要更强大和(hé)更努力,让自己的以后(hòu)过得更好。

原生家庭问题是指什么(me)

  在(zài)社会(huì)学(xué)的定义上,原(yuán)生家庭(tíng)指(zhǐ)的是(shì)儿(ér)女还未(wèi)成婚,仍和父母在(zài)一(yī)起生活的家庭。

  一(yī)个温馨(xīn)、充(chōng)满爱(ài)和(hé)关怀的原(yuán)生家庭,对子女的(de)性格塑造有(yǒu)着至关(guān)重(zhòng)要的正面引导作用;反之,缺(quē)乏爱和(hé)温暖的(de)原生家庭,对孩子(zi)的心理,则(zé)会带来严(yán)重的伤害。

  奥(ào)地利著名心(xīn)理学家(jiā)阿德勒曾说过这样的一(yī)句名言(yán):幸福的人(rén),一生都被童年治愈;不幸的人,一生都在治(zhì)愈自己的(de)童年。

  他这句话,将原生家庭对孩子(zi)心理(lǐ)抚慰的影响(xiǎng)力,深刻地揭露了(le)出来。

  一(yī)个原生家庭中,父(fù)母的漠视,会对孩(hái)子的身心成(chéng)长,造成深(shēn)深的伤(shāng)害。

  孩子在这样的一个家(jiā)庭(tíng)中(zhōng)长大成(chéng)人(rén),自我的人(rén)生观、价值观以及世界观,都会受到(dào)负面的影响。

  最典(diǎn)型的一个表现,就是会(huì)使(shǐ)得孩子(zi)的性格变得更(gèng)孤僻(pì)自闭,不愿敞开心扉(fēi)和他人坦(tǎn)诚交流,疏远了身(shēn)边人,也就会(huì)让孩(hái)子疏(shū)远了这(zhè)个世界,也将(jiāng)会极(jí)大地(dì)缺乏阳光、积极、乐观的心态。

  尤其是这种只注重偏爱一(yī)个孩子,而(ér)忽略另一个(gè)孩子心理感(gǎn)受的亲(qīn)子关(guān)系。

原生家庭问题都(dōu)有哪些问(wèn)题(tí)

  孩(hái)子(zi)在混乱和充满冲突(tū)的家庭(tíng)环境(jìng)中长大,或有一个经常暴怒的父(fù)母,这样的孩子往往会认为(wèi),大声争吵和辱骂是正(zhèng)常的沟通方式。

  因此(cǐ),在(zài)他们成(chéng)年后(hòu),往(wǎng)往(wǎng)也会用这种沟通方式(shì)去(qù)和他(tā)人相处,这很容(róng)易(yì)伤害亲密关(guān)系。

  另外,在一个父母双方(fāng)都经常情绪低落、互相争吵的环境中(zhōng)长大,会大大提高孩子的焦虑水平(píng)。

  他们可能(néng)会(huì)产生信任问(wèn)题(tí),认为(wèi)家庭生(shēng)活是不稳固的,所有的关系(xì)都是(shì)脆(cuì)弱和不(bù)可(kě)靠的。

  1、孩子经常(cháng)遭到父母(mǔ)的拒绝和(hé)忽视

  孩子需要父母看到并接受他们真实(shí)的样子(zi)。

  如果父母不能看(kàn)到孩子真(zhēn)实的性格,而(ér)一味用自己理想中的样子(zi)去要求(qiú)孩(hái)子,孩子就会很(hěn)容(róng)易情绪(xù)低(dī)落、缺乏自信、没(méi)有主(zhǔ)见――经常需(xū)要别(bié)人(rén)对自己的(de)评价,让(ràng)别人(rén)告(gào)诉自己(jǐ)应该怎(zěn)么做。

  就比(bǐ)如(rú)说,一个生性羞(xiū)涩的孩子,但父(fù)母(mǔ)却总让他应对(duì)各种社(shè)交场(chǎng)合,孩子并(bìng)不会真(zhēn)的如父母期望(wàng)的那样发生(shēng)改变,反而(ér)他们(men)会因此不能了解(jiě)自己(jǐ)的(de)优势和弱点。

  他们(men)可能(néng)会(huì)发展出冲突的自我认(rèn)知,经(jīng)常会这样想:我现在是这样,但我本应是(shì)另外的样子(zi)。

  父母忽视孩子真实(shí)的(de)样子,拒绝接(jiē)受孩子的本性,一方面会导致孩子(zi)一直到成年(nián)都总觉得自(zì)己不(bù)够好,另一方面,他们中的很多人也变成了吹毛求疵(cī)的人,经(jīng)常用不合理的标(biāo)准来要求(qiú)他人。

  2、是受过(guò)情感/身(shēn)体/性虐待等创伤(shāng)经(jīng)历的幸存(cún)者(zhě)

  虐待(dài)是一个非(fēi)常(cháng)复(fù)杂的问题,它对孩子造(zào)成的影响用(yòng)好几(jǐ)篇论(lùn)文也(yě)说不完。

  一般来说,受到虐待往往会造成(chéng)这些后果:低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问题、自(zì)我评价过低、好斗、亲密关系和两性(xìng)关系上的(de)问题(tí)等等。

  3、父母中(zhōng)的一方角色缺失(shī)或在情感上遭(zāo)到父母中某(mǒu)一方的抛弃

  很多孩子(zi)是缺爱(ài)的,他们并不缺衣少食,却从来都感受不到父母的(de)爱,和父母之间有强烈(liè)的距离(lí)感。

  事实上,往往(wǎng)这些父母(mǔ)自(zì)身(shēn)存在(zài)很严(yán)重的问(wèn)题(他们也(yě)是原生家庭的受害者!),使他们无(wú)法对孩子表(biǎo)达出温暖和爱。

  孩子往往(wǎng)会觉得,他(tā)们之所以(yǐ)感(gǎn)受(shòu)不到父母(mǔ)的爱,是(shì)因为不够好或(huò)完(wán)美。

  他们可能会变成完美主义(yì)者,以(yǐ)离谱的高标准来要(yào)求自己以及自己(jǐ)身边的人。

  而因为他们觉(jué)得自(zì)己不(bù)够好,也就会很难对(duì)自己的伴侣敞开心(xīn)扉,分享自己的感觉和(hé)想法。

  因(yīn)为他们(men)总是担心,一(yī)旦对方(fāng)知道了(le)自(zì)己真实的样子,就会失去对方(fāng)的(de)尊重和爱。

  另(lìng)一个极端的可能是,他们也(yě)有可能会极端依赖(lài)自己的伴侣,希望伴侣能够给他(tā)们那些没有从父母身(shēn)上获取(qǔ)的、无(wú)穷无尽的(de)爱。

原生(shēng)家庭为(wèi)什(shén)么对(duì)一个人(rén)影(yǐng)响很大

  早年的情感会决定(dìng)你的言语,言语会(huì)决(jué)定你的社(shè)会(huì)性,社会性就是(shì)社会交往的能力,而社(shè)会性,又会影响到(dào)你(nǐ)后边的(de)认知方(fāng)式。

  当你尚不(bù)具备判断(duàn)能(néng)力时(shí),你(nǐ)最基本的认知来自你的家庭(tíng)。

  不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的(de)强烈影(yǐng)响(xiǎng),而且你(nǐ)为人处世的方式方法(fǎ)、你思考问题的方(fāng)式(shì)都会(huì)受到家庭、最(zuì)亲近的人(rén)的(de)影(yǐng)响。

  良(liáng)好(hǎo)的家(jiā)风、教育和财力为个人的长进提供(gōng)了较(jiào)好的基(jī)础和条件,如果你有幸生在这(zhè)样的家庭里面,是值得庆幸的(de)事情(qíng)。

  原生家庭对你的影响(xiǎng)程度(dù)高低来自于你个体(tǐ)独立的力量(liàng)和家(jiā)庭影响的力量对比:如(rú)果(guǒ)你个体独(dú)立的力量(liàng)越大,那(nà)他们的影响越小;反之,如果你(nǐ)个体独(dú)立的力量越小(xiǎo),那家(jiā)庭的影响越大。

  1、缺(quē)爱

  缺爱从成因(yīn)上可以分为情感(gǎn)忽视(shì)型、情感(gǎn)虐待型和(hé)情(qíng)感混乱型。

  情(qíng)感忽视(shì)型指(zhǐ)的是父母对孩子关(guān)爱太少,容易让(ràng)孩子(zi)通过(guò)讨好来获得(dé)爱(ài),觉得自己(jǐ)不(bù)配被(bèi)爱(ài),渐(jiàn)渐(jiàn)发(fā)展为依赖类(lèi)型中(zhōng)的焦虑(lǜ)型。

  情感虐(nüè)待型指的是孩子的父母(mǔ)惯用打骂(mà)和(hé)贬低(dī)的方式教(jiào)育孩子,这容(róng)易让孩子开始自我否定(dìng),对他(tā)人抱(bào)有敌意和惧意,发展为依恋(liàn)类(lèi)型中的隔(gé)离型。

  情(qíng)感混乱型(xíng)指的(de)是父母自身有严重(zhòng)的心理问题,情(qíng)绪不稳定,常常(cháng)给孩子造(zào)成巨大创(chuàng)伤,事后又极力(lì)弥(mí)补(bǔ)或者道歉。

  容易让孩子辨别(bié)不出好坏情绪(xù),发展为依(yī)恋类型中的混(hùn)乱(luàn)型。

  2、指责

  经常指责别人的(de)人,往往看到的(de)是(shì)别人(rén)的错误(wù)、缺点和(hé)不足,并且会把结果的糟糕和自己不(bù)好的感受,都(dōu)归结给(gěi)对方。

  面对喜欢指责的人,他人的感受会非(fēi)常糟(zāo)糕(gāo),就像一无是处的人,不论怎么做(zuò)都(dōu)无(wú)法(fǎ)满足这(zhè)类(lèi)人的要求。

  指(zhǐ)责是一个代际传(chuán)承的问题,喜(xǐ)欢指责别人的(de)人,往往有个喜欢指责(zé)他们的父母,在他们(men)的父(fù)母(mǔ)看来,他(tā)们(men)没有(yǒu)优(yōu)点,不应该(gāi)犯错,在都是你不好、都是你的错、都是因为(wèi)你的批(pī)评(píng)中长大。

  因此(cǐ),他们非但不会变得宽容理解(jiě),反(fǎn)而(ér)会(huì)内(nèi)化他们的父母的形象,在(zài)内心(xīn)塑造一(yī)个无比严(yán)厉的批评者,对自己和对(duì)他人都(dōu)十分挑(tiāo)剔(tī)。

  被指责长大(dà)的人活(huó)成(chéng)了他们父母(mǔ)的模样(yàng),用指(zhǐ)责来诱导他人,来(lái)验证早年经验的(de)正确性。

  如果你(nǐ)想要改善和这(zhè)类人之间的关(guān)系,就不能受其潜意识诱导,而要在(zài)他每一次指责的时候肯定他。

  3、控制

  双方的(de)关(guān)系越(yuè)亲密,就越容易发生情感操控(kòng)的情(qíng)况。

  全球(qiú)反(fǎn)情感(gǎn)暴力专(zhuān)家、美国著名心(xīn)理学(xué)博士(shì)丽莎·阿伦(lún)森·方(fāng)特(tè)斯(sī)在她的书《情感操纵》中,认为亲密关系中的情感(gǎn)操纵(zòng),指的是运用情感成为伤害对(duì)方的武(wǔ)器,支配、胁(xié)迫他人,从(cóng)而使自己的目(mù)的得以(yǐ)达成。

  电视剧《小(xiǎo)欢(huān)喜》中乔英(yīng)子和妈(mā)妈(mā)宋倩(qiàn)的(de)关系便(biàn)可以体现这(zhè)一点(diǎn),宋倩对英子说的(de)最多的话就(jiù)是:英子,你(nǐ)可是妈的(de)一切呀!、你是妈(mā)妈身上掉下来的(de)一块肉、妈是(shì)和你最亲的人(rén)了,还能害你(nǐ)呀!这样(yàng)的缺乏边(biān)界的情感关系(xì),会让人变得窒息,英(yīng)子最(zuì)后得抑郁症也证实(shí)了这一(yī)点。

原生(shēng)家庭(tíng)缺爱(ài)的人(rén)如(rú)何自救

1、你身上的所(suǒ)有(yǒu)特质,一定(dìng)在某个时候帮过你

无论(lùn)是你的谨慎(shèn)、焦虑、共情能力、观察能力、适应能(néng)力等(děng)等。

  缺爱的孩(hái)子(zi),经历(lì)的童年肯(kěn)定有特(tè)别不容(róng)易的一面,但(dàn)也有特别强大的一面。

  如果你(nǐ)小(xiǎo)时(shí)候很(hěn)孤单(dān),少(shǎo)有人陪伴(bàn)和(hé)照顾。

  那你为了活下(xià)来,往往会更加独(dú)立,有(yǒu)超过同(tóng)龄人的生(shēng)活自理能力;如果你父(fù)母情绪比较暴躁,那(nà)你(nǐ)为(wèi)了(le)家庭和睦,让(ràng)父母(mǔ)少(shǎo)生气,就会(huì)不知不觉练就超(chāo)过同龄人(rén)的情绪观(guān)察能力和共情(qíng)能力,时间长了(le)就像有情(qíng)绪(xù)读心术一样,能准确(què)把握别人此(cǐ)时此(cǐ)刻的情(qíng)绪,更知道(dào)别人想听(tīng)的话(huà)和希望你做的事;如果你的(de)父(fù)母把(bǎ)你交给(gěi)亲戚朋友(yǒu)老师轮流带,那你就会练就很强的(de)适应能力,甭管(guǎn)跟谁都能相(xiāng)处(chù),不怕陌生的环境。

  苦涩(sè)的背后,你也被赋予(yǔ)了特(tè)殊(shū)力量。

  这(zhè)些力(lì)量在你的过去帮助(zhù)过你,在未(wèi)来(lái)依然会在某个角度帮助你(nǐ)。

  你(nǐ)该做的不(bù)是嫌弃它们,而是感谢它(tā)们,拥抱它们(men),善用(yòng)它们(men)。

  它们其实早(zǎo)就(jiù)成为了(le)你(nǐ)的一部分。

  经历了种种苦涩(sè)后,你值得被(bèi)爱,你(nǐ)身上(shàng)附加的种种力量也值得被(bèi)爱。

2、让成年的你,重(zhòng)新抚养内心里那(nà)个孤(gū)独的内在(zài)小孩长(zhǎng)大

你想要自愈,意味着(zhe)你已(yǐ)经(jīng)意(yì)识到(dào)自(zì)己心里(lǐ)有需要被(bèi)疗愈(yù)的(de)地方。

  而那个地(dì)方(fāng)藏着的,其实就是你(nǐ)内心深处(chù)那个弱小的孩子(zi)。

  这(zhè)个孩子是你潜意(yì)识里童(tóng)年的缩影。

  曾经,那(nà)是个无助的孩(hái)子,但现在(zài),这个孩子有了依靠。

  那(nà)个依靠,就是如今成年的(de)你。

  你可以重(zhòng)新接纳他(tā),给他无条(tiáo)件的爱,把他抚养长大。

  当(dāng)你的内心(xīn)小(xiǎo)孩(hái)成(chéng)长了,觉(jué)醒了(le),放开了,不再恐惧了,再加上帮助(zhù)过你(nǐ)的(de)特质加持,你甚至会比从(cóng)小一帆风(fēng)顺的孩(hái)子,更加有力量。

  尼采曾(céng)说:杀不死我的(de),会使我更强大。

  大成就者,往(wǎng)往都曾(céng)经历常人所(suǒ)不能承受之痛。

  你经历(lì)过(guò)的伤(shāng)痛,不(bù)只是(shì)伤(shāng)痛,更是潜(qián)在的能量。

  接纳真实的(de)自己,善用(yòng)你特殊经历(lì)赋予你的特质(zhì),发(fā)挥出(chū)更大的潜能。

3、用该怎么(me)做代替为什(shén)么

艾利希·弗洛姆告(gào)诉我们:大多数人认(rèn)为爱(ài)仅(jǐn)仅是一(yī)种心(xīn)神(shén)荡漾的情(qíng)感,体(tǐ)验爱全靠(kào)偶然并(bìng)且(qiě)只有幸运才(cái)能坠(zhuì)入爱的情网。

  他们(men)将爱情问(wèn)题(tí)首先看做(zuò)是(shì)一个(gè)被爱的问题,而不是(shì)去爱和有没有(yǒu)能力去爱的问题。

  但是,爱(ài)其实是一(yī)门艺术,需要(yào)人们(men)有相关的知识(shí)并付出相应的努力。

  非安全型人格(gé)其美国管得了比尔盖茨吗(qí)实,是没(méi)有爱的能(néng)力的,因为缺爱(ài),他(tā)们(men)在两性关系(xì)中,更多(duō)的(de)是索(suǒ)取。

  依据艾利希·弗洛(luò)姆的理(lǐ)论,其实爱的(de)能力,应该是(shì)有勇气不计回报的去爱一个人(rén),全(quán)心全意的(de)为对方好。

  在爱的过程中,促使我们成长,让(ràng)我们得到幸福。

  在我们年幼的时候,如果你感(gǎn)觉(jué)到(dào)被你妈妈忽略。

  长大之后,你需要(yào)有意(yì)识的知道,你(nǐ)妈(mā)妈那(nà)时候需(xū)要工作,保证你的生活。

  你爱着你的(de)母亲,其实就更不应该去记恨她那么久,那么多年。

  你需(xū)要与自己和解,你欠你母亲一句原谅(liàng)。

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