认真地还(hái)是认真的写(xiě)作业，认真的与认真地是认真的和(hé)认真地(dì)的(de)区别在(zài)于用法不(bù)同，认真“的”后(hòu)面接名(míng)词的。

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认真地还是认(rèn)真的写(xiě)作业，认真的与(六加一等于几是什么梗，抖音六加一是什么意思yǔ)认真(zhēn)地(dì)

　　认真的和(hé)认(rèn)真(zhēn)地(dì)的区别在于(yú)用法不同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认(rèn)真的学习；

　　认真(zhēn)“地(dì)”后面接动词，例如(rú)：认真地跑步。

　　意思是信(xìn)以(yǐ)为(wèi)真；

　　当真；

　　严肃对待(dài)，不马(mǎ)虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真，不(bù)要好(hǎo)高骛远。

　　2、妈妈做会计工作非常认真，生怕出现什(shén)么差错。

　　3、上课(kè)要认真听讲，不要三心(xīn)二意。

　　4、代表们认真讨论并(bìng)且一致通过了决(jué)议。

认真地还是认(rèn)真的(de)写作业，哪个是(shì)正(zhèng)确的(de)用(yòng)法(fǎ)？

　　“认真地做作业”用地(六加一等于几是什么梗，抖音六加一是什么意思dì)是：地；

　　“地”的(de)结构蔽蔽告特点也(yě)必须和(hé)它前面的词和词组构成一种(zhǒng)特有形式来为它(tā)后面的动词服宏明务，构(gòu)成(chéng)“状(zhuàng)动关系”。

　　如：他(tā)认认真(zhēn)真地写。

　　此处的“地”便为(wèi)状语(yǔ)的(de)标(biāo)志，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用(yòng)法

　　1、“的”的结(jié)构特点(diǎn)是必须(xū)和它前面的词构成一种固有(yǒu)的(de)“的字(zì)结构”形式(shì)来修(xiū)饰(shì)、限制和说(shuō)明后面的(de)名词或(huò)并首(shǒu)代(dài)词，使前(qián)后构成一种“定名关(guān)系”。

　　“的”即(jí)为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建(jiàn)成的这所学校就是残(cán)疾人(rén)培(péi)训学校。

　　3、“得”为(wèi)结构(gòu)助词时(shí)，必(bì)须用在动词或(huò)形容词(cí)之后，带(dài)着它后面的词语为(wèi)其前(qián)的动词或(huò)形容(róng)词(cí)服务(wù)，即作动形(xíng)谓语的补语。

　　如：看得清清楚楚；六加一等于几是什么梗，抖音六加一是什么意思白得(dé)刺眼。

　　此处(chù)的“得(dé)”便为补(bǔ)语(yǔ)的标(biāo)志，应读de。

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