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初中(zhōng)生幽默(mò)诵读
语文(wén)学习很重(zhòng)要的(de)一点就是张扬个(gè)性。
背书,不必(bì)总是一(yī)本正经,搞得挺神圣,挺严肃。
幽(yōu)默(mò)些,放开(kāi)点,没问(wèn)题(tí)。
比如你可以发狠似的(de),咬牙切(qiè)齿地(dì)去背(bèi)某个段落; 你也可以悲痛欲(yù)绝,泣不成声似(shì)的(de)复述(shù)。
你还可以得意洋洋,自我炫耀似(shì)的讲给别人听 (当然那个人不一定在你面前(qián));你亦可神秘兮兮,低声细语地仿佛告诉别人什(shén)么秘(mì)密似的背……你的幽默细胞有多少,方法(fǎ)就(jiù)有多少(shǎo)。
反复诵读,熟读成诵这是比较原始的一种方法,但却是经常(cháng)用(yòng)的,很管用的。
使用此(cǐ)法的前提是默(mò)读理解,先把(bǎ)每一句话读懂,领悟整段(duàn)或(huò)整篇(piān)的意思,在此(cǐ)基础上则可大展拳脚,英雄有用(yòng)武(wǔ)之地了。
否则便成了(le)“小和(hé)尚念经”! 在(zài)理解的基(jī)础上(shàng),就是有(yǒu)感情地(dì)大声(shēng)朗读。
感情越投入越好(hǎo),喜怒哀乐(lè)随文字流转。
如遇(yù)对(duì)话形(xíng)式(shì)的(de),不妨一个人模仿不同角(jiǎo)色(sè)进行(xíng)对(duì)话,或(huò)者与父母、同(tóng)学分(fēn)角色(sè)对话(huà),趣味无穷。
此法(fǎ)的(de)科学依据:第(dì)一(yī),朗读可以(yǐ)避免默读时容(róng)易(yì)出现的(de)跳行、停顿、重复等错误(wù);第(dì)二(èr),读(dú)出(chū)声来,可以震动(dòng)大脑皮层(céng)的记(jì)忆神经,加快记忆速度;第三,可(kě)以(yǐ)排除外界的一些噪音干扰有助于记忆准确(què)。
第四,可以熏陶自己的情感,自我陶醉(zuì),自我愉(yú)悦(yuè)。
心(xīn)情好了(le),情绪高涨了,自然(rán)事半(bàn)功(gōng)倍。
初(chū)中生(shēng)快速背书小窍(qiào)门1.根据人的遗忘曲线,只有不断(duàn)重复背,才能记得牢。
2.听说临睡前和早上背书效(xiào)果好,捂(wǔ)住耳多(duō)读书也可以记忆得(dé)比较深刻。
3.可以用(yòng)列表,对比的方法帮助记忆。
4.实在记(jì)不住,可以抄,抄(chāo)比光背好得多。
5.可以将要背的(de)东西编号啊,一段一段来(lái),这(zhè)样会快一点的,要是(shì)全(quán)篇一起反而很慢,另外可以利用(已婚男人经常找你聊天是什么意思,一个愿意陪你聊天的已婚男人yòng)奖励的办(bàn)法(fǎ)啊,背好(hǎo)一段(duàn)就奖励自己休(xiū)息一会(huì),或者(zhě)吃点什么的,相(xiāng)信持(chí)之(zhī)以恒就(jiù)会(huì)成功!
6.尽(jǐn)量(liàng)为学习(xí)创造愉快(kuài)的气氛(fēn)。
在(zài)睡前醒(xǐng)后或学习(xí)前,闭上眼睛想象一下自己能考好(hǎo),想象自(zì)己在取得良(liáng)好的成绩之后,父母高(gāo)兴、别人赞扬的情(已婚男人经常找你聊天是什么意思,一个愿意陪你聊天的已婚男人qíng)景,想象为(wèi)自己(jǐ)而自豪。
想(xiǎng)象越生动(dòng)具体越好。
快速背书(shū)小窍(qiào)门
快速背书小窍门(mén)如下:
1.在记忆里最好(hǎo)的时间段(duàn)背诵。
每(měi)个学生的具体(tǐ)情况不同,有的学生早(zǎo)上的记忆力好(hǎo),有的(de)学生临睡前的记忆力好。
学生们可以棚(péng)银根据(jù)自己(jǐ)的实际情况,来选择适(shì)合自(zì)己的背诵(sòng)时间(jiān)。
这个(gè)时间(jiān)段(duàn)可能也(yě)不是特别固定(dìng),学生(shēng)们(men)可以自己感觉(jué)并确(què)定。
2.根(gēn)据(jù)人的遗忘(wàng)曲线,只(zhǐ)枯世(shì)有不断重复背,才能记得牢(láo)。
3.抓住关键词进行背(bèi)诵,同样也(yě)可以起到(dào)事半(bàn)功(gōng)倍的作用。
比如在背(bèi)诵语文课文的(de)时(shí)候,学生可以先(xiān)记住一些(xiē)关键(jiàn)没和肢的词句,再根据这些词句进行串联。
这样的背诵方(fāng)式,不仅能够提(tí)高效率,还可以帮助学生边理解边(biān)背诵(sòng),牢(láo)牢掌握住其中的内容(róng),而不(bù)是为了背而背。
4.背书的时(shí)候,边用笔画。
硬背不(bù)如理解。
尤其是文科一(yī)些段落比较冗长的(de)内容,我(wǒ)们(men)常常(cháng)需(xū)要采取分段背诵的方式(shì)。
那么把其中的一(yī)些关键信(xìn)息,比如:时(shí)间信(xìn)息(xī)、逻辑信息,还有易错难(nán)记的知识点,边(biān)读的时候(hòu)边画下来(lái)。
就(jiù)有利于我们通过理解的方式,加速背诵的过程(chéng)。
5.闭(bì)上眼睛,回(huí)想关(guān)键(jiàn)词。
背(bèi)诵的时候的重(zhòng)点,往往不在于前面记(jì)的过程,而(ér)在于后面的(de)“回忆”——回忆往往是知识背(bèi)诵(sòng)的核心。
6.用自己的话,复述一遍。
背诵知识(shí)的时候,要尝试不用原(yuán)话(huà),而(ér)是自己(jǐ)的语言(yán),将背诵(sòng)的内容描述(shù)出来。
这个过程(chéng),既是检验你的背诵(sòng)结果,也是检验(yàn)你是否真正的(de)理解了(le)这(zhè)一(yī)段知识。
甚至(zhì)往往也是你考试的时候,相关(guān)知识(shí)的你能够写(xiě)出来(lái)的答案。
比如,考试中(zhōng)让你描述背过的古诗里描述的是(shì)一段(duàn)怎样的场景(jǐng),这个时候往往你就能感(gǎn)到(dào)得心应(yīng)手。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了