作出指示和(hé)做出指示区(qū)别在哪,作(zuò)出指示还(hái)是做出是“做出指(zhǐ)示”是错误的,只有(yǒu)“作出指(zhǐ)示”的(de)。
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作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还(hái)是做(zuò)出
“做出指示”是错误的,只(zhǐ)有“作出指示”。
凡是通(tōng)过抽象行为实现的动作,用“作出(chū)”。
一般地,其主词多(duō)为(wèi)组(zǔ)织,其宾词往往富含更加具体的内容(róng),所表(biǎo)述语义多是对他人提出要求,对为(wèi)什么(me)这样“作(zuò)”有明确的目的(de)。
比如,“作出规定”、“作出(chū)选(xuǎn)择”、“作出让(ràng)步(bù)”、“作出(chū)战略部署”、“作出指示”、“作出决策”、“作出判断”、“作(zuò)出处(chù)罚”等。
凡是(shì)通过具体行为实现的动(dòng)作(zuò),用(yòng)“做出”。
一(yī)般(bān)地,其(qí)主(zhǔ)词多为具体的人(rén),其宾词(cí)没有更加(jiā)具体(tǐ)的内容或者虽有但很难用语言具体描述,所表述语义一(yī)般不对他人提出要求,主观上不强调为什么这(zhè)样(yàng)“做”。
比如“做出回(huí)答”、“做出贡献(xiàn)”、“做出成(chéng)绩”、“做出榜样”等。
“做(zuò)出”和(hé)“作出”有什么区别
“做”的用法:表(biǎo)示(shì)从事某种工作或活动,如做(zuò)工、做(zuò)法。
表(biǎo)示(shì)制作和(hé)制造的意(yì)思,如做衣服(fú)、做家具(jù)。
“作”的用法(fǎ):表示(shì)当作(zuò)、作(zuò)为和充当的意思,如作罢(bà)、作别。
表示从(cóng)事某(mǒu)种活动的意思,如(rú)作案、作恶(è)。
“做”和(hé)“作”的区别为:意思(sī)不同、写(xiě)法不同。
一、意思(sī)不(bù)同
1、做:表示举行、举办和(hé)用做、结成某种关系的意思。大学老师最怕什么部门举报p>
2、作:表示振作、起始和装(zhuāng)作(zuò)、发作的(de)意思(sī)。
二、写法不同(tóng)
1、做(zuò):
2、作:
“做出”和“作出(chū)”的区别为:意思不做纯同、侧重点不同(tóng)。
一、意思不同
1、做出:表示(shì)当、充当的意(yì)思。
2、作出:表示所作(zuò)所为或成绩(jì)。
二、侧(cè)重点不(bù)同
1、做(zuò)出:表示(shì)客观存在的事(shì)物(wù)。
2、作出(chū):表示主(zhǔ)观意(yì)愿(yuàn)。
扩(kuò)展资(zī)料(liào)
汉字演(yǎn)变(biàn):
相(xiāng)关组(zǔ)词:
1、作践[zuó jian]
糟蹋(tà)。2、册(cè)含作揖[zuò yī]
两手抱拳高拱,身子(zi)略(lüè)弯,向人敬礼。
3、作弊(bì)[zuò bì]
用欺骗的方式(shì)做违法(fǎ)乱纪纯姿咐或不合规(guī)定的事情。
大学老师最怕什么部门举报>4、作(zuò)梗[zuò gěng]
(从(cóng)中)阻挠,使(shǐ)事情不能顺利进行(xíng)。
大学老师最怕什么部门举报> 5、单(dān)作(zuò)[dān zuò]
在(zài)一(yī)块耕地上,一(yī)茬只种植(zhí)一种作物。
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了