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小学修改(gǎi)符号的画法ppt,小学(xué)修改符号的画法及参考资料

  1.改正号:表明需(xū)要改正错误,把(bǎ)错误之处圈起(qǐ)来(lái),再用引线引到(dào)空白处改正。

  2.删除号:表示删除(chú)掉(diào)。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时加圈,文(wén)字多时(shí)可用线画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字句位(wèi)置(zhì),三曲线(xiàn)的(de)中间部(bù)分(fēn)不(bù)调(diào)整(zhěng)。

修改符号的作用(yòng)和画(huà)法

  1.改(gǎi)正号:表明需要改(gǎi)正错误,把错(cuò)误之处(chù)圈起(qǐ)来(lái),再(zài)用引(yǐn)线引(yǐn)到空(kōng)白处改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文(wén)字少时加(jiā)圈,文字多时可加(jiā)框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少(shǎo)时加圈,文(wén)字多时可用线画清增补的范围。

  4.对调(diào)号:表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的(de)字句(jù)位置(zhì),三曲(qū)线(xiàn)的中间部分不调整。

  5.转(zhuǎn)移(yí)号(hào):表(biǎo)明词语位(wèi)置的转移,将要转移的部分圈(quān)起来,并画出引线指向(xiàng)转移(yí)部位。

  6.接排号:表明两行(xíng)文字之间应(yīng)接排,不需另(lìng)起一行。

  7.另(lìng)起号:表明(míng)要另起(qǐ)一段。

  需要另起一段的(de)地方,用引线(xiàn)向左延伸(shēn)到起段的位(wèi)置。

  8.移位号:表(biǎo)明移位的方向。

  用箭头或凸曲线表(biǎo)示,使用箭头,是表示移至箭头前直线位(wèi)置;使(shǐ)用凸曲线,是表示把符号(hào)内的文字(zì)移至开口处(chù)两短直线的位置。

  9.排(pái)齐号:表明应排列(liè)整(zhěng)齐。

  在行列中不(bù)齐的字句上下或左(zuǒ)右画出直线。

  10.保留号:表明改错或(huò)删错(cuò)后需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

  在改错或(huò)删错处的上方或下(xià)方画出三角符(fú)号,并(bìng)在(zài)原删除符号上画(huà)两条短线(xiàn)。

  11.加空号(hào):表明在字与字或行与(yǔ)行之间加空。

  符号(hào)画在字(zì)与字之间的上方,行与行之间的(de)左(zuǒ)右处(chù)。

  12.减(jiǎn)空(kōng)号:表明字与(yǔ)字,行与行之间减空。

  符(fú)号使用(yòng)方(fāng)法同上(shàng)。

  13.空字号(hào):表明(míng)空一字距(jù);表明空1/2字距;表明(míng)空1/3字距(jù);表明空1/4字距。

  14.角码号(hào):用以改正粗犷,粗旷和粗犷区别在哪(zhèng)上下角码的位置。

  15.分开(kāi)号(hào):用(yòng)以分开外文字(zì)母(mǔ)。

修改符(fú)号画法图片

小(xiǎo)学修改符号的用法(fǎ)及画(huà)法

  小(xiǎo)学修改符号的(de)用法及画法详细介(jiè)绍如下:

  一、小学修改符号的用法

  1、删除号:用来(lái)删除句子或者文章中(zhōng),不必要的多余的词语和句子。

  替(tì)边号(hào),替换句子(zi)或者(zhě)文章中表达不正确的形(xíng)容词(cí)或(huò)者主(zhǔ)体(tǐ)。

  2、补充号:补边称充句子或者文(wén)章(zhāng)中缺失(shī)的主语或(huò)者内容。

  对调号对调句子或文章(zhāng)中错乱的语(yǔ)序(xù)。

  调遣号用法跟对调号(hào)一样,但是(shì)调(diào)换的位置比对调号要灵(líng)活。

  3、句(jù)号(hào):表示(shì)陈述(shù)句末尾的(de)停顿或语气舒(shū)缓的祈使句棚(péng)数(shù)森(sēn)感叹(tàn)句末尾的停顿。

  例春(chūn)天的(de)百花送来了浓香,请你再说一遍,谁不知(zhī)道这件事(shì)是他做的呢。

  4、叹(tàn)号:表(biǎo)示感叹(tàn)句末尾的(de)停(tíng)顿(dùn)及语气强烈(liè)的祈使句反问句末尾的停顿。

  这(zhè)是多么平静的一片原野,世界上(shàng)哪(nǎ)有不包含矛盾的事物。

  5、分(fēn)号(hào):表示复句中(zhōng)并列(liè)分句之间的停顿,有(yǒu)分清(qīng)分句(jù)层次的(de)作(zuò)用。

  凡是(shì)复句(jù)中用逗(dòu)号不(bù)能(néng)很(hěn)清楚地表示层次(cì)的地方(fāng)就用分(fēn)号。

  他身(shēn)材(cái)很高大,青白(bái)脸色,皱纹间夹些伤痕,下巴(bā)上有一把乱(luàn)蓬蓬(péng)的花白的(de)胡子(zi)。

  二(èr)、小学修改符号的画法

  1、改正号:表明需要改正(zhèng)错(cuò)误,把错误之处圈起来毕态,再(zài)用引线引到空白处改(gǎi)正(zhèng)。

  删除号:表示删除掉(diào)。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时可加框打叉。

  增补号:表明增(zēng)补。

  文(wén)字(zì)少时加圈(quān),文(wén)字多时可用(yòng)线画清增补(bǔ)的范围。

  对调号:表明调整或(huò)颠倒的字句位置,三曲线的中间部分不调整。

  2、转移(yí)号:表明词语位(wèi)置的转粗犷,粗旷和粗犷区别在哪移,将要(yào)链亩转移(yí)的部分圈(quān)起来,并画出引线指向(xiàng)转移部位。

  接(jiē)排号:表(biǎo)明两(liǎng)行文字之间(jiān)应接排,不需(xū)另起一行(xíng)。

  另起号:表明要另起一段。

  需要另起一段的地(dì)方,用(yòng)引线向左(zuǒ)延伸到起(qǐ)段的(de)位(wèi)置。

  3、移位号:表明移位的方向。

  用箭头或(huò)凸曲线表(biǎo)示,使(shǐ)用(yòng)箭头,是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲(qū)线,是表(biǎo)示把符号内的文字移至开口处两短直线的位置(zhì)。

  排(pái)齐(qí)号:表明应(yīng)排列整齐,在行列中不齐的(de)字句上(shàng)下或(huò)左(zuǒ)右画出直线(xiàn)。

  4、保留号:表明改错(cuò)或删错后需保留原状。

  在改错或删(shān)错处的上方或下方画出三(sān)角(jiǎo)符(fú)号,并在原删(shān)除符号上画两条短线。

  加空(kōng)号:表明在字与(yǔ)字或行(xíng)与行之间加空(kōng)。

  符号(hào)画(huà)在字与(yǔ)字之间的上方,行与(yǔ)行之间的左右处。

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