小学六种说明方法及作用(yòng)，六(liù)种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用(简短)是(shì)六种常用说明方法分别是(shì)举例子(zi)、引资料、作比较、列数(shù)字(zì)、分类别、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说明方法及作用，六种说明方(fāng)法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用是使文章(zhāng)表达(dá)的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具(jù)体(tǐ)地(dì)说明了说明对象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际事例来(lái)说明(míng)事物，使所要说明的事物(wù)具体(tǐ)化，以(yǐ)便读者(zhě)理(lǐ)解，这(zhè)种(zhǒng)说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明(míng)方法说明事物或(huò)事理(lǐ)，一(yī)要注意例(lì)子的代表(biǎo)性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的(de)意思更(gèng)明确(què)，读者更能理解，具(jù)体地说明了说明(míng)对象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内(nèi)容更充实(shí)具体，更(gèng)具说服力，可以引(yǐn)用(yòng)一些文献资(zī)料、诗词、俗(sú)语、名人(rén)名言等(děng)。

　　引资料的范围很广，可(kě)以是经典著作，名家名言，公式(shì)定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现(xiàn)说明(míng)文语(yǔ)言的准确性。

　　引用古诗(shī)：使(shǐ)说明文更(gèng)具诗情画意。

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较(jiào)来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　说明(míng)某(mǒu)些抽象的(de)或(huò)者是人们比(bǐ)较陌生(shēng)的事物，可以(yǐ)用具(jù)体的或者大家已经(jīng)熟(shú)悉的事物和它比较，使(shǐ)读者(zhě)通过比较得到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事(shì)物的特(tè)征也(yě)往往在(zài)比较中显现出来。

　　在作比较(jiào)的时候(hòu)，可以(yǐ)是同类相比，也可以是异(yì)类相比，可以(yǐ)对(duì)事物(wù)进行“横比”，也可(kě)以(yǐ)对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出强调了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使(shǐ)所要说明的事物具体(tǐ)化，还可以采用列数字的方法，以便读者(zhě)理解。

　　需要注意的是，引(yǐn)用较多的数(shù)字，一定要(yào)准(zhǔn)确无误，不准(zhǔn)确(què)的(de)数(shù)字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用(yòng)：用列(liè)数字的方法进行说明，既能准确客观(guān)地(dì)反映(yìng)事(shì)实情(qíng)况，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说(shuō)明文的准确性，准确地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的特(tè)征，往往从单方面不易说清楚，可(kě)以根据形(xíng)状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把事物分(fēn)成若干(gàn)类，然后依(yī)照类别逐一加(jiā)以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰(xī)，一目了(le)然。

　　清晰地说明了说明对象(xiàng)的特点，使文章更具有(yǒu)说(shuō)服力。

　　6、打比(bǐ)方(fāng)

　　利用两种不同(tóng)事物之(zhī)间的相似之处作比较，以(yǐ)突(tū)出事物的形状特点(diǎn)，增强(qiáng)说明的形(xíng)象性和生动性的(de)说明方法叫(jiào)做(zuò)打(dǎ)比(bǐ)方。

　　说(shuō)明(míng)文中的打比方的(de)说明方(fāng)法，同修辞格上的比喻还有联想是一致(zhì)的。

　　不同的(de)是(shì)，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻、和借喻，而说(shuō)明(míng)多用明喻(yù)和暗喻(yù)，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形象地说明了说(shuō)明对象的特(tè)点，使说明更(gèng)通俗易懂。

小(xiǎo)学六(liù)种说明方法及作用(yòng)

　　小学的六种(zhǒng)说明方法及作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是(shì)通(tōng)过(guò)列举有(yǒu)代表性的(de)、恰当的事例来说明(míng)事物(wù)特征的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使文章表达的(de)意思更明确(què)，使说(shuō)明的对象更生动形(xíng)象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹(jì)十分多.诸如泰山,黄河,故(gù)宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说明事物特征(zhēng)或事理的方法(fǎ)。

　　需要注(zhù)意的是，引用(yòng)的(de)数(shù)字，一定要准确无(wú)误，不准确(què)的数字绝对不能(néng)用(yòng)，即使(shǐ)是估计(jì)的数字，也要(yào)有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：使说明对(duì)象的特点(diǎn)更(gèng)加精确、科(kē)学令人信(xìn)服(fú)。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改道26次(cì)，给两(liǎng)岸人民带(dài)来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河(hé)是世界上含(hán)沙量最大(dà)的(de)大河，其(qí)含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文中斗老镇将两种类(lèi)别(bié)相同或不同的事物、现象等加以比(bǐ)较来说明事物特征(zhēng)的(de)说明(míng)方法。

　　作用：突出(chū)强调(diào)事物的某种特征。

　　例句：黄(huáng)河(hé)是(shì)世界上含沙量最(zuì)大的大河，其含沙量相当于长江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事(shì)物特(tè)征(zhēng)的一种说明方法。

　　作用(yòng)：使抽象的事(shì)物变得具体(tǐ)、生动、形象。

　　例(lì)句：人(rén)们都说，黄(huáng)河是中华(huá)民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说(shuō)明(míng)事物(wù)的特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后依(yī)照(zhào)类(lèi)别(bié)逐一加以说明，这(zhè)种(zhǒng)说明方(fāng)法叫分(fēn)类别。

　　作用：使说明事物的特征(zhēng)条(tiáo)理清(qīng)晰(xī)，一目了然。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总的来说可以分为两大类：一(yī)类是须(xū)鲸，没有牙齿；一造梦西游3宠物技能几级领悟类是齿鲸，有(yǒu)锋(fēng)利的(de)牙(yá)齿。

　　6、下(xià)定义(yì)。

　　用简(jiǎn)明的语(yǔ)言对事(shì)物的(de)本质(zhì)特征作概(gài)括的说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：科学准确地解释空(kōng)粗说(shuō)明(míng)对(duì)象的内涵,使(shǐ)说明更严(yán)密，更通俗(sú)易懂。

　　例(lì)句：两(liǎng)组对边分别平行(xíng)的四(sì)边形(xíng)叫平行(xíng)四边形。

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