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小学修改符号的画(huà)法ppt,小学(xué)修改符号(hào)的画(huà)法(fǎ)及参(cān)考资料

  1.改正号:表明需要改正错误,把错(cuò)误(wù)之处圈起来(lái),再用引线引到空白处改正。

  2.删除号:表(biǎo)示删除掉。

  文字少时加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增(zēng)补号:表明增补。

  文字(zì)少时(shí)加圈,文字多时(shí)可(kě)用线画清增补的范围(wéi)。

  4.对调号:表(biǎo)明调整或颠倒的(de)字句位置,三曲线(xiàn)的中间(jiān)部分不调整。

修(xiū)改符号的(de)作用和画(huà)法

  1.改正号(hào):表明需要改正(zhèng)错(cuò)误,把错误之处圈起来,再用引(yǐn)线(xiàn)引到空白(bái)处改(gǎi)正(zhèng)。

  2.删除号:表(biǎo)示删(shān)除(chú)掉。

  文字(zì)少时加圈,文字(zì)多时可加框打叉。

  3.增(zēng)补号:表(biǎo)明增补。

  文字少时加圈(quān),文(wén)字多时可用线(xiàn)画清(qīng)增补的范围。

  4.对调号:表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的字(zì)句位置,三(sān)曲线的中间部(bù)分不调整。

  5.转移号(hào):表明词语位置的转移,将要转移的部分(fēn)圈起来,并(bìng)画出引线指向转(zhuǎn)移部(bù)位(wèi)。

  6.接(jiē)排号:表明两行文字之间应接排,不需另起一行。

  7.另(lìng)起号:表明要另起一段。

  需要另起一段的(de)地方,用引(yǐn)线向左延(yán)伸到起段的位置。

  8.移位号(hào):表明移位的方(fāng)向。

  用(yòng)箭头或(huò)凸曲(qū)线(xiàn)表示,使用(yòng)箭(jiàn)头,是表示移(yí)至(zhì)箭(jiàn)头(tóu)前直线位置(zhì);使用凸(tū)曲(qū)线,是表示(shì)把符号内的文字(zì)移至(zhì)开口处两短直线的位置(zhì)。

  9.排齐号:表明应排(pái)列(liè)整齐。

  在行(xíng)列中不齐的字(zì)句上下或(huò)左右画出直线。

  10.保(bǎo)留号:表(biǎo)明改错或删错后(hòu)需保留原(yuán)状。

  在(zài)改(gǎi)错或删(shān)错(cuò)处(chù)的上方或(huò)下方画出三角符号,并(bìng)在原删除符号上画两条短线。

  11.加(jiā)空(kōng)号:表明在字与(yǔ)字或行与行之(zhī)间加(jiā)空。

  符号画(huà)在字与字之间的上方,行与行之间的(de)左右(yòu)处。

  12.减空号:表明字与(yǔ)字,行与行之间减(jiǎn)空。

  儿童兴趣班有哪些项目排名,十大最无用的兴趣班符(fú)号使用方法同上。

  13.空字(zì)号:表明空一字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明(míng)空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用以改正上下角码的位(wèi)置。

  15.分开(kāi)号(hào):用以分(fēn)开外文字母。

修改(gǎi)符号画法图片

小学修(xiū)改符号的用法(fǎ)及画(huà)法

  小学修改符号的用(yòng)法及画法(fǎ)详细介绍如(rú)下:

  一、小学修改符号的用法

  1、删除号:用(yòng)来删除句子或者(zhě)文章中,不(bù)必要(yào)的多余的词语和句子。

  替边号,替(tì)换句子(zi)或(huò)者文章中(zhōng)表达不(bù)正(zhèng)确的形(xíng)容词或(huò)者主(zhǔ)体。

  2、补(bǔ)充号:补边称充句子(zi)或者(zhě)文(wén)章中缺(quē)失的主语或者内容。

  对调(diào)号对调句(jù)子或文章中错乱的语(yǔ)序。

  调遣号用法(fǎ)跟对调号一样,但是(shì)调换的位(wèi)置(zhì)比(bǐ)对(duì)调号(hào)要灵活。

  3、句号(hào):表(biǎo)示陈述句末(mò)尾的停(tíng)顿或语(yǔ)气(qì)舒缓的祈使句(jù)棚数森感叹(tàn)句末尾的停顿。

  例春天的百花送来了浓香(xiāng),请你再说一遍(biàn),谁不知道这件事是(shì)他做的呢。

  4、叹号:表(biǎo)示感叹句末尾的停顿及语气强烈的(de)祈(qí)使句反问句末尾的停顿。

  这(zhè)是多么平静的一片原野,世界(jiè)上哪有不包含矛盾的(de)事物。

儿童兴趣班有哪些项目排名,十大最无用的兴趣班  5、分号:表示复(fù)句中(zhōng)并列分句(jù)之间的(de)停顿,有分清分句层次的作用。

  凡是复(fù)句中用逗号不能(néng)很清(qīng)楚地表(biǎo)示层(céng)次的(de)地方就用分(fēn)号。

  他身(shēn)材很高(gāo)大,青(qīng)白脸色,皱纹间夹(jiā)些(xiē)伤痕,下巴上有(yǒu)一(yī)把乱蓬(péng)蓬的花白的胡子(zi)。

  二、小学修(xiū)改符(fú)号的画法

  1、改正(zhèng)号(hào):表明需要(yào)改正错误(wù),把错误之(zhī)处(chù)圈起来毕态(tài),再用引线引到空(kōng)白(bái)处(chù)改正。

  删除号:表示(shì)删除掉。

  文字少时加圈,文(wén)字(zì)多时可加(jiā)框打叉。

  增补号:表明增补。

  文(wén)字少(shǎo)时加圈,文字多时可用线画清增补的范围。

  对(duì)调号:表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置,三(sān)曲线(xiàn)的中间部分不调整(zhěng)。

  2、转移号:表明词语位(wèi)置的转移,将要链亩转移的(de)部分(fēn)圈起来,并画(huà)出引线指(zhǐ)向(xiàng)转移部(bù)位。

  接排(pái)号:表(biǎo)明(míng)两行(xíng)文字之间(jiān)应接排,不(bù)需(xū)另起(qǐ)一行。

  另起号:表明要另起一(yī)段(duàn)。

  需(xū)要(yào)另起一段的地方,用(yòng)引线向左延伸(shēn)到起段的位置。

  3、移(yí)位号:表明移位(wèi)的方向(xiàng)。

  用箭头(tóu)或凸曲线表示,使(shǐ)用(yòng)箭头,是表示(shì)移至箭头前(qián)直线位(wèi)置;使用凸曲线,是(shì)表示把符(fú)号内的文(wén)字移(yí)至开口处两短直线的位置。

  排齐号:表明应(yīng)排列整(zhěng)齐,在(zài)行(xíng)列(liè)中不齐的字句上下或左右画出直线(xiàn)。

  4、保留号:表(biǎo)明改(gǎi)错或删错后需保(bǎo)留(liú)原(yuán)状。

  在改错或(huò)删(shān)错处的上方或下方画出三角符号,并在原(yuán)删除符(fú)儿童兴趣班有哪些项目排名,十大最无用的兴趣班号上画两条短(duǎn)线。

  加空号:表明在字与字或行与行之间加空。

  符号(hào)画(huà)在字与字之(zhī)间的上方(fāng),行(xíng)与(yǔ)行之间的左右处。

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