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工科与理科是(shì)什么意思,工科、理科

  理(lǐ)科和工(gōng)科的(de)区(qū)别

  总(zǒng)的来(lái)说,理学(xué)研究的是科学,工学研究(jiū)的是(shì)技术(shù);

  理学注(zhù)重(zhòng)理论研究,工学注(zhù)重(zhòng)实(shí)际应用;

  理学培(péi)养的目标是科学家,工学(xué)的培养目标是(shì)工程师(shī)。

  典型的理学专业如数学、物理学(xué)、声学、化(huà)学等;

  典型(xíng)的工科专业(yè)如(rú)环(huán)境科学与(yǔ)工程、电子信息工程、化学工程(chéng)、土木工程、轻化工程等。

扩展资(zī)料:

  工科(kē)(工程学)是指如材料科学、计(jì)算(suàn)机(jī)、信息、电(diàn)子、机械、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪器等研究(jiū)应用技术和工艺的学问。

  工程学或工学即(jí)“应(yīng)用科学和技术的原(yuán)理,来解决(jué)问题”。

  工程师通(tōng)过想象,判断和推理,将(jiāng)科学、技术、数学和实践经验应用到(dào)设(shè)计、制造、对象或程序的操(cāo)作中。

  在学校中,将自然(rán)科学(xué)原理应(yīng)用至(zhì)工业、农(nóng)业各(gè)个生产部门所形成(chéng)的诸多工程学科也(yě)称为工科或工学(xué)。

  工科是应(yīng)用数学、物理学、化学(xué)等基础科学(xué)的(de)原理,结(jié)合生产实(shí)践所(suǒ)积累的技术经验而发(fā)展起(qǐ)来(lái)的学科。

  代表性的(de)学科有土建(jiàn)类、水利(lì)类(lèi)、材料类、电工(gōng)类(lèi)、电子(zi)信(xìn)息类(lèi)、热能核能类、仪器仪表类(lèi)、化工制药类等等。

  工科(kē)的培养目标是在相(xiāng)应的(de)工程领域从事规划、勘探(tàn)、设计、施工、原材料的(de)选择研究(jiū)和管(guǎn)理等方面工作的高级工程技术人才。

  主要是要培养(yǎng)实际应(yīng)用能力的工作人员。

  以上所述(shù)主要指传统工科(kē),此外还有新(xīn)型工科。

  新型工科(kē)是指为适应高(gāo)技术发(fā)展的需要而在有关理(lǐ)科基(jī)础上发展起来的学科。

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