创造的意(yì)思(衣服为什么晾完会臭，衣服为什么晾完会臭呢sī)是(shì)什么三年级下册(cè)，创造(zào)的意思(sī)是什么(me)最佳答(dá)案是创造的意思是：将两个(gè)或两个以上概念或事物(wù)按(àn)一定方式联系起来，主观地制(zhì)造客观(guān)上(shàng)能被(bèi)人普遍接受的(de)事物(wù)，以达(dá)到某种目的行为，是一种典(diǎn)型的人类自主行为的。

　　关(guān)于创(chuàng)造(zào)的(de)意思是(shì)什么三年级下(xià)册(cè)，创(chuàng)造的意思是什(shén)么最佳答案以及(jí)创(chuàng)造(zào)的意(yì)思是(shì)什么三(sān)年级(jí)下册，创造的意思是什么解释，创造的意(yì)思是什(shén)么最(zuì)佳答案(àn)，创造的意(yì)思是什么10字，创造的(de)意思(sī)是什么(me)简单(dān)等问(wèn)题，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

创造的(de)意思是什么三年级下册，创造的意(yì)思是什么(me)最佳(jiā)答案

　　创(chuàng)造的意思是：将两个或两个(gè)以上概念或事物按一定方(fāng)式联系(xì)起来，主(zhǔ)观地制造客观上能被人普遍接受的事物，以达到某种(zhǒng)目(mù)的的行为，是一种典型的人类(lèi)自主(zhǔ)行为。

　　例句：1、我(wǒ)们要(yào)用自(zì)己的勤(qín)劳和智慧为社会(huì)创造更多的财(cái)富。

　　2、老(lǎo)师鼓(gǔ)励(lì)每个(gè)同学的创造(zào)精神，从(cóng)来不束缚我们的手脚。

　　3、我们的祖(zǔ)先，用(yòng)勤(qín)劳和智慧创造了光辉灿烂的华夏文(wén)明。

“创(chuàng)造”是什么意思(sī)？

　　创衣服为什么晾完会臭，衣服为什么晾完会臭呢造宏(hóng)竖的意思(sī)是：首先想出或(huò)做出（前所未有的事物(wù)）。

　　1、拼音：chuàng zào

　　2、近(jìn)义词：创(chuàng)设、缔造、创(chuàng)制、独(dú)创

　　3、反义词：摹拟、模拟(nǐ)、仿制、仿造

　　4、引证解释：

　　（1）现代· 鲁迅(xùn)《集(jí)外(wài)集拾遗补编(biān)·关于》：新的年青的文学家(jiā)的(de)第一件事是(shì)创(chuàng)造或介绍，蝇飞鸟乱，可以(yǐ)什么都不(bù)理。

　　（2）现代(dài)·秦牧(mù) 《青春的火焰》：有(yǒu)人用水稻(dào)和(hé)高粱杂交，创造了(le)平(píng)均每穗三(sān)百粒(lì)的记录(lù)。

　　扩(kuò)展资料

　　一、近义态(tài)烂(làn)词：创设(shè)

　　1、拼音：chuàng shè

　　2、释义(yì)：指开始建立(lì)；创造条件。

　　3、引证解(jiě)释：

　　（1）现代(dài)· 叶(yè)圣(shèng)陶 《城中》：一个学校的创设，虽然算(suàn)不得一件(jiàn)大事，却在这城里多数人的心海(hǎi)里掀(xiān)起(qǐ)了波浪了。

　　（2）现代(dài)·徐特立(lì)《纪念“五四”对青年(nián)的希望》：党和国家为青年创设了良好的工作条(tiáo)件。

　　二(èr)、反(fǎn)义词：仿造

　　1、拼音：fǎng zào

　　2、释义：指模仿(fǎng)一(yī)定的式样制造(zào)。

　　3、引证解释(shì)：现代·谷峪《萝北半月》：我(wǒ)们可以(yǐ)抄几(jǐ)份图帆绝漏样给各队送去，让他们仿造。

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　　参考资料(liào)来源：百度(dù)百(bǎi)科-仿造

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