1955年4月15日(rì)，一位老人(rén)因为腹中的剧(jù)痛(tòng)被送往普林斯(sī)顿医院，此时他的主动(dòng)脉已经扩张到(dào)了正常血(xuè)管直径的150%。三天后，由此引发(fā)的脑溢血夺走了当时人(rén)类最伟大的(de)科学(xué)家(jiā)的生命，阿尔伯(bó)特爱(ài)因斯坦，享年(nián)76岁(suì)。当时(shí)负责(zé)尸检的病(bìng)理学(xué)家托马斯哈维(wéi)其实并(bìng)不关心爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)真正(zhèng)死因，而是十分好(hǎo)奇他为什么会这样聪明。面对着(zhe)当时(shí)世界上(shàng)最聪明(míng)的尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来(lái)，他当时想，如果按照爱因斯坦的(de)遗嘱查出(chū)病因之后(hòu)就(jiù)会(huì)被火化(huà)。而此时摆在(zài)他面前的(de)是一个千载难逢的机会，他可(kě)以零(líng)距离的研(yán)究世界上最聪明的(de)大佬，如果能够取得成(chéng)果，不但名利双(shuāng)收(shōu)，还会(huì)颠覆整个医学界。烧掉它，实(shí)在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的(de)理智，在(zài)距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八(bā)小时之后(hòu)，哈(hā)维悄悄地锯开了他的(de)颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了(le)起来。然而(ér)哈维只是一个病理学家(jiā)，对(duì)大脑和神经系统的研究一(yī)窍(qiào)不通，所以哈维(wéi)在面对爱(ài)因斯坦的大(dà)脑(nǎo)时(shí)，除(chú)了(le)称重和(hé)拍照什么也做不了。

现在(zài)人(rén)类(lèi)成年男(nán)性的(de)大脑平(píng)均质量(liàng)是1350克，而哈维(wéi)测量的(de)结果显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克(kè)，比正常人还少(shǎo)了足足二两半。如此看来(lái)，人类的(de)聪明程度与大脑的(de)绝对质量关系(xì)并不大。后(hòu)来这颗可怜(lián)的大脑被切(qiè)成了240块。在(zài)半个多世(shì)纪(jì)以(yǐ)来，人们(men)一直在不断的探(tàn)索(suǒ)其中的奥秘(mì)，在1980年代的研(yán)究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经角质细(xì)胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年(nián)的(de)研究(jiū)又发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦的(de)大脑顶叶比常人大(dà)了15%，后来人们把焦点又放在(zài)了偏执体上(shàng)等等。可是大脑这些部分所控制的(de)区域都不是(shì)爱因(yīn)斯坦的强项所在(zài)，因此这些理论都没(méi)法让大多数的人所信(xìn)服(fú)。而渐渐的，世界上(shàng)大部分的人都(dōu)开始(shǐ)相信这样(yàng)一种(zhǒng)说(shuō)法，人类的大脑(nǎo)只开(kāi)发了(le)不到10%，大(dà)多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就(jiù)已经是天(tiān)才般的存在了(le)，而爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑利用率已(yǐ)经(jīng)达到了13%。在(zài)这个理论的基础上(shàng)，一些研究远古地外文(wén)明的人认为，人类的大脑(nǎo)之所以没有被全部的开发利(lì)用(yòng)，是因为基(jī)因(yīn)中的某些部分已经(jīng)被(bèi)远古时期造访地球(qiú)的(de)高智能(néng)生命(mìng)锁死，目的是为(wèi)了防止人类的(de)科(kē)技发展过(guò)快。这个理论也为各(gè)种(zhǒng)科幻电影(yǐng)提供了基础素(sù)材(cái)。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之后，甚(shèn)至(zhì)让很多(duō)人都相(xiāng)信，如(rú)果大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒(xǐng)人类的超能力，如果达到100%，就等(děng)同于神一般的存在。对(duì)于这样的说法，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学界(jiè)最(zuì)大的(de)都市传说(shuō)源自一(yī)位智商比爱因(yīn)斯(sī)坦还要高出(chū)一个层(céng)次的天(tiān)才。事情要从120年前(qián)说(shuō)起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界上智商最高的人(rén)出生在(zài)一个犹太家庭当(dāng)中，这个(gè)人(rén)叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开始说话，18个月(yuè)就可以(yǐ)阅读纽约时报(bào)，6岁的时(shí)候自学成了解剖学(xué)和逻辑(jí)学，还可以通过自创的(de)对数算出历史上任意(yì)一天是星期几。8岁学会了包(bāo)括(kuò)拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等(děng)的8门外(wài)语，而且(qiě)还自创(chuàng)了一门(mén)语言(yán)。11岁(suì)时被(bèi)哈佛大(dà)学破格录(lù)取，成了(le)当时(shí)哈佛有史(shǐ)以来最(zuì)年(nián)轻(qīng)的新生。在进入哈佛不到一(yī)年，希德斯(sī)就(jiù)在(zài)高等数(shù)学领域有了很高(gāo)的造诣，并在100多位哈(hā)佛教授(shòu)和学生(shēng)的面前进行了关于(yú)思维体的讲座。那场讲座上的教授坚信希德(dé)斯将(jiāng)会成为(wèi)世界上最伟大的(de)数学家之一。在希德(dé)斯的(de)天赋面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表，人们推测他(tā)的智商至少在260到300之间(jiān)，相当(dāng)于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才少年的养成和他的父母是分不开的(de)，尤(yóu)其是他的父亲(qīn)鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯(sī)希德斯是一位来自乌克兰的(de)犹太(tài)移民，同样(yàng)是一个智商极(jí)高的天才(cái)，曾(céng)经在七(qī)年之(zhī)内获(huò)得了哈佛(fú)大学四个学(xué)位，其中最让他引(yǐn)以(yǐ)为傲的是成为了美国心理学之父威廉放里面睡觉是什么样的感觉，放在里面睡觉是一种怎样的感觉詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师(shī)的崇拜，不(bù)仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接(jiē)将孩子的名字命(mìng)名为导师的(de)名(míng)字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席(xí)德斯在(zài)孩(hái)子(zi)出(chū)生(shēng)之(zhī)前就已经下(xià)定决心要释放(fàng)他(tā)儿子隐藏(cáng)的潜力(lì)，因为他认为年幼的儿子代表了一个机会，这个机会就是在现实的(de)世界当中检验(yàn)他的(de)导(dǎo)师曾经(jīng)提出(chū)的一项(xiàng)理论。美国心理学之父(fù)威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯始(shǐ)终(zhōng)认为人类只使用了一(yī)小部分(fēn)的身(shēn)心(xīn)资源，并发(fā)表在了1907年的科(kē)学杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后来随着天才少年被(bèi)媒体的大肆(sì)报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿子被培(péi)养成了(le)不(bù)世出的天(tiān)才(cái)少(shǎo)年，印证了他最崇拜的导师的(de)理论。可是人们没有注意到的是詹(zhān)姆斯所说的，其实是身(shēn)心资(zī)源，而并非大(dà)脑(nǎo)，也没(méi)有提及任何的百分比(bǐ)。但是(shì)为什么后来(lái)却出现了所谓(wèi)的10%利(lì)用率，同时又(yòu)和大脑联(lián)想在一起(qǐ)呢？1920年美国生理学(xué)家卡尔(ěr)拉(lā)什利(lì)训(xùn)练小老鼠走迷(mí)宫，然(rán)后去(qù)寻找食物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切掉他们(men)的一部分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发现(xiàn)开始切(qiè)除的时候，老鼠并(bìng)没有(yǒu)受到什(shén)么(me)影响，依然可(kě)以按照训练(liàn)找到食物。于是他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠(shǔ)似乎(hū)依然没(méi)有受到任何(hé)影(yǐng)响。直到(dào)卡(kǎ)尔切到了一个脑区时，发现这(zhè)个(gè)区域对小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫的(de)影响(xiǎng)非常的(de)大，卡尔把这个(gè)区(qū)域归结(jié)为“活性(xìng)区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不(bù)大的脑区则归结为“非活(huó)性的区域”。而且卡(kǎ)尔发(fā)现，他对活(huó)性脑区切除的(de)越多，小老鼠就会变(biàn)得越傻(shǎ)，找不到食物。因此很多人认为这就是因为(wèi)老鼠大(dà)部(bù)分(fēn)的大脑是(shì)没有被开发利(lì)用的，所以即便是被切除掉，也对(duì)老鼠没有什么(me)影响。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊德提出了冰山理论，说人的意识就像冰(bīng)山一样，只有(yǒu)露出表面(miàn)的部分才能(néng)被别人和(hé)自(zì)己看见(jiàn)，可还有隐藏在(zài)水下(xià)的很大(dà)一部分是人们不(bù)能(néng)轻(qīng)易看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但(dàn)是结合老(lǎo)鼠大脑切除(chú)的实验(yàn)，人们(men)就将冰山理(lǐ)论曲(qū)解为人脑(nǎo)潜(qián)能的开发程度(dù)，把表面的小部分(fēn)理解为(wèi)已经开发的脑潜(qián)能，而另(lìng)外的绝(jué)大部(bù)分则(zé)被(bèi)认为没有开发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗(luó)尔托马(mǎ)斯为这本(běn)书(shū)写的序言当中有这(zhè)样一句话，哈佛(fú)大学的威廉詹姆斯教授过去(qù)常说，一般(bān)人只使用(yòng)了他潜在心智能力的10%，这句(jù)话随着人性的弱点(diǎn)在全(quán)球热销传(chuán)遍了全世界。10%这个数字也印(yìn)在(zài)了大多数人的脑海当中，再配上那(nà)场著名的小白鼠切脑实验，人类大(dà)脑最多(duō)只能开(kāi)发使用10%的(de)都市(shì)传说就这样席卷(juǎn)了全(quán)世界。根(gēn)据调查，世界上相(xiāng)信这(zhè)个理论的人(rén)类超过了(le)65%，相比之(zhī)下，直到2016年(nián)，相(xiāng)信进化论的人才(cái)只有54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说起，进化(huà)论本身也许不够(gòu)完善，还存在着某些争议，但(dàn)无论(lùn)是遗传还是基因突变，物种(zhǒng)进化的(de)本(běn)质都是自然选择的结(jié)果。在这个过程中，物种都会(huì)遵守(shǒu)这样一个法则(zé)，使用(yòng)或者是失(shī)去。也就是说，如(rú)果有机体停(tíng)止使(shǐ)用(yòng)某些器官(guān)，它们就会(huì)慢慢地适应，之(zhī)后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地(dì)下世(shì)界(jiè)生活(huó)了千百万年之后，眼睛已经完全(quán)消失了，而动物的大脑同样是经(jīng)过数百万年的自然选择不断进(jìn)化(huà)所形成的，虽然人类的大脑只占(zhàn)据着体重的2%，但(dàn)是作为世界(jiè)上(shàng)最复杂的结构(gòu)，大(dà)脑在氧气和营(yíng)养上(shàng)的消(xiāo)耗是巨大的，就算是你坐(zuò)在(zài)那(nà)里休息，什么都(dōu)不(bù)想，它也(yě)依(yī)然(rán)需要(yào)整个人体20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转。因(yīn)为(wèi)大脑皮层不但会(huì)调(diào)节躯(qū)体运(yùn)动，整合各种感觉、控制语言的最高(gāo)级(jí)中(zhōng)枢，同时又具(jù)有抑制整(zhěng)合(hé)情绪的功能，甚至还(hái)在时刻(kè)准备着进(jìn)行应急反射。比(bǐ)如一个人喊你一声的同时(shí)扔向(xiàng)你一个苹(píng)果(guǒ)，正(zhèng)常人就会下意识的接住，而不(bù)是无动于衷，这(zhè)些都是大脑时刻在运转的结(jié)果。相比之下，许多脊(jí)椎(chuí)动(dòng)物物(wù)种(zhǒng)的成(chéng)年大脑只消耗身体(tǐ)能量的(de)2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的(de)只使用(yòng)了我们(men)潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能量来维持整(zhěng)个大脑的功能，对(duì)于进化(huà)来说(shuō)是一种极大(dà)的浪费，拥有(yǒu)一(yī)个(gè)体积更小(xiǎo)，效率更(gèng)高的大(dà)脑，才能更加的凸显(xiǎn)出生存的优势。所(suǒ)以从进化上来(lái)说，大脑是不可能仅仅开发了10%的(de)。

可是(shì)卡(kǎ)尔的老鼠(shǔ)实验又(yòu)怎么解释呢？其实在(zài)当时，由(yóu)于相关的知(zhī)识盲区，卡尔(ěr)所切除的部(bù)分脑区其实是属于(yú)初级的视觉(jué)皮层，当(dāng)他(tā)被切掉的越多，导致(zhì)的视觉受损就越严(yán)重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)的视野范围会变得(dé)越来越小，慢慢的(de)看(kàn)不见，最(zuì)终导致了(le)寻(xún)找食物变(biàn)得越来越(yuè)困难。随着(zhe)科学(xué)的(de)发展，我们已经可以(yǐ)通过正电(diàn)子发射(shè)、断层扫描和功(gōng)能性的磁(cí)共(gòng)振成(chéng)像技术(shù)来监测大脑的活动(dòng)。研究发现，大脑的(de)每个部分的功能都(dōu)是不可或缺的，当一个人在(zài)做特定的任务时，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕只是活动一下(xià)手(shǒu)指，也是上亿个神经元(yuán)协(xié)调工作的结果(guǒ)。即(jí)便(biàn)是在睡觉(jué)的时(shí)候，大(dà)脑也(yě)会处在(zài)一个(gè)不断活动的状态。因(yīn)此(cǐ)，与大脑开发(fā)10%的都市传说(shuō)恰恰相反，目前人类(lèi)还没有找到一个完全不(bù)活跃的大脑区域，这意味着人类的(de)大脑其(qí)实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛(fàn)流行还(hái)有一个非常现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪(cōng)明的天才(cái)是每个人(rén)所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超(chāo)高智(zhì)商的天才培养、冰山(shān)理论以(yǐ)及卡内基(jī)著作的(de)畅销(xiāo)都成了营销(xiāo)故事当中最(zuì)好的素材，再加上一些相关科(kē)幻电影(yǐng)的渲染，使得更多的人相(xiāng)信了这个(gè)都市传(chuán)说。这也意味(wèi)着(zhe)更多的人期待一种尖端(duān)的(de)技(jì)术或者(zhě)神奇的药物可以(yǐ)解锁它，让他们在一夜之间成为超级天才。所以当有人告诉你可以(yǐ)利用剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧，你要做的(de)就是紧紧(jǐn)的(de)捂住钱(qián)包。

其实(shí)你的大(dà)脑和爱因斯坦之(zhī)间并没有太(tài)大的差距，人与人之(zhī)间(jiān)的大脑相似度高(gāo)达94%，但是人与人之(zhī)间的理解能力、记忆能力以及创造(zào)力确实(shí)存在(zài)着巨大(dà)的差(chà)异(yì)，这并(bìng)不(bù)是因为大脑使用率的不足，而是在(zài)于神经元的数(shù)量以及单个神经元的链(liàn)接数。人(rén)类的大脑大概(gài)有800亿(yì)个神经元，神经(jīng)元(yuán)与神经元之间并不会(huì)直接相(xiāng)连，而是(shì)会形成一种叫做突(tū)触的结构(gòu)，可以通过神经(jīng)递质将神经元(yuán)之(zhī)间的电信号进行传递。我们(men)任(rèn)何的行为、想法、念头或者(zhě)是知(zhī)识(shí)点在大(dà)脑当中(zhōng)都是(shì)一个信号，那么你(nǐ)的知识越多，想法(fǎ)越多，所(suǒ)形成的突触就会越(yuè)多，而当你的知识越牢固(gù)，想法越熟(shú)练(liàn)，突出的结(jié)构就会变(biàn)得(dé)越(yuè)强大。反(fǎn)过来(lái)，这个知识点或者是想法的突(tū)出结(jié)构越强大，意味着知识点的记(jì)忆(yì)越深刻，想(xiǎng)法(fǎ)和(hé)动作(zuò)就越(yuè)娴(xián)熟，每一(yī)个神经元最多(duō)可(kě)以发出8000个突出(chū)。但是(shì)，一(yī)般人(rén)实际发(fā)出的连一半都达不(bù)到。比如(rú)张三的大脑有900亿个神(shén)经元，每个神经元平(píng)均有5000个突触链接，那么张三的知识量就有900亿乘以五千(qiān)四百五(wǔ)十万(wàn)亿(yì)个，而李四(sì)的大(dà)脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神(shén)经元平均有2000个突触链接，那(nà)么(me)李四的知识量就有800亿乘以两(liǎng)千一(yī)百六十万一个。虽然这是为了让大家能(néng)更好地理(lǐ)解所做出的(de)一种量(liàng)化比(bǐ)喻，但是两个人的知识量差(chà)距确实是巨(jù)大(dà)的(de)。我们在每天的所有活动与思考(kǎo)时，在大脑里面(miàn)实际上就只发生这两类(lèi)活动(dòng)，一个(gè)就是在强化(huà)已经形成的突出，另一(yī)个就是在形成新的突出，也(yě)就(jiù)是学习到新(xīn)的知识。而这些突出(chū)的结(jié)构越强大，大(dà)脑神经元之(zhī)间的联系就越紧密，那么在(zài)同样(yàng)的(de)工作要求之下，大脑就(jiù)可以更快的(de)调集更多的神经元，进入(rù)到活跃状态(tài)。大脑传递信息的(de)效率就(jiù)会(huì)更(gèng)高，那么外部表现出来的就是更聪明、更熟练(liàn)。反之(zhī)，大(dà)脑调集活跃(yuè)的神经元数量过少，大脑传递的(de)信(xìn)息效率就会低，外部的表(biǎo)现就是笨拙(zhuō)、反(fǎn)应慢(màn)。而我们(men)大脑中的电信号是(shì)通过信息刺激所产生(shēng)的，产生之后又会引发连(lián)锁反应，那么这就赋予了人类大(dà)脑更强的一种联(lián)合能力。

由一(yī)个神经元受到(dào)刺激，最多可以发(fā)出(chū)8000个知识点(diǎn)的链接，而这8000个知识点它(tā)又激(jī)活了8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个知(zhī)识(shí)点链接，就意(yì)味(wèi)着最初的一个知(zhī)识点会产生的连锁反(fǎn)应(yīng)，而激发出(chū)无(wú)数的念头和联(lián)想(xiǎng)，我们(men)的创造力(lì)就这样产生了。但是人(rén)脑的神经元并不是(shì)天生就拥有(yǒu)8000个链接(jiē)的突触(chù)，多数(shù)的人在一生当中，平均每个神(shén)经元所拥有的链(liàn)接(jiē)突触其实连8000的(de)一半(bàn)都不到。因此，想让大脑变得(dé)更聪明(míng)，本质上就是增(zēng)加(jiā)神经元的数(shù)量和增(zēng)加突出的数量。研究(jiū)发现，大脑的海(hǎi)马体中每(měi)天可以产生大约700个新的神经元，除了自然生长(zhǎng)的神经元，也可以通过学习、运动(dòng)和健康的饮食来(lái)促进新的(de)神经元生成，而压(yā)力、睡(shuì)眠不足和酒精(jīng)则会(huì)阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增加突(tū)触的(de)数量，就是通过(guò)主动的学习或者是思考，不断产生(shēng)新的突触，然后再强(qiáng)化(huà)它(tā)们。这(zhè)就是为(wèi)什(shén)么善于主动学(xué)习和勤(qín)于(yú)思考(kǎo)的人往往会变(biàn)得更加(jiā)聪(cōng)明。所以爱(ài)因斯坦曾经(jīng)这样说(shuō)，并不是因为我多(duō)聪明，我只是比常人花更多的时间(jiān)去(qù)思考问题而已。另(lìng)外(wài)，突触还有这(zhè)样一个特点，它(tā)是动态形成与(yǔ)动态(tài)削减的，用的多的突触就(jiù)会被强化，用的少的就(jiù)会被弱化，甚至会被消除，或(huò)者是被(bèi)其他的信(xìn)息占用。外部的表现就(jiù)是(shì)遗忘和记忆衰退。这(zhè)一(yī)点在进化方式(shì)上和洞(dòng)穴是(shì)一样的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整(zhěng)天对着电视或者是(shì)电子设备的时(shí)候，大脑(nǎo)就处在(zài)一(yī)个被动接受信息的状态，是(shì)得不到主动(dòng)信息(xī)刺激的(de)，那么这种就基本不(bù)会形成有效(xiào)的新(xīn)的突出，所(suǒ)以封锁人(rén)类大脑的(de)不是外星人(rén)，而是我们自己(jǐ)。

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