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学好英(yīng)语的最有效方法有哪些呢(ne)，学好英语的最有效方法有哪些英文

　　在(zài)清晨阅读英语，每天就朗(lǎng)诵一篇(piān)文章即可(kě)。

　　这(zhè)一篇文章连续朗诵(sòng)至少十遍。

　　但每一遍朗诵，都要非常投入，就假装(zhuāng)自(zì)己是(shì)美国或英国的(de)电视(shì)台主持人在主持节目和主播，你(nǐ)不是在读英(yīng)语(yǔ)而是在用(yòng)心声情并茂地讲故事(shì)。

　　你会(huì)发(fā)现你(nǐ)一遍(biàn)比一遍朗诵的好，这个可以快(kuài)速培养你的英语语(yǔ)感。

　　初中英语学习八大(dà)时态，但是重点考察五大时态---一(yī)般将来时(shí)、一般现在时、一般(bān)过去时、现在(zài)进行时(shí)、现在完成时。

　　语(yǔ)态(tài)分为主动语态(tài)与被(bèi)动(dòng)语态(tài)，难点在于被动(dòng)语态的学习(xí)。

　　中考主(zhǔ)要考察一般现在时(shí)、一(yī)般将(jiāng)来时(shí)、一般过去(qù)时(shí)和含有(yǒu)情态动词的(de)被动语态(tài)。

　　学(xué)习方法：理(lǐ)解概念，牢记(jì)公式，熟记(jì)标志(zhì)，准确运用。

　　在初(chū)中英语学(xué)习(xí)中，做(zuò)作业之前先复(fù)习也(yě)很(hěn)重(zhòng)要。

　　复习能(néng)巩固之(zhī)前学(xué)过的知识，强化学习效果。

　　每天上(shàng)完(wán)英语(yǔ)课(kè)之后(hòu)，对于老师布置的作业，先不要急着(zhe)去做(zuò)，而是(shì)要先将当天老师讲过的知识点以(yǐ)及课本(běn)上的(de)内(nèi)容仔细(xì)复习一(yī)遍(biàn)，然后再去做作(zuò)业。

　　这样不仅能让做作业的正(zhèng)确率增高，同时也达(dá)到(dào)了(le)温故知新的效果。

　　要具备一(yī)定(dìng)的英语听、说、读、写能力，首先要(yào)掌握一定的词汇量。

　　快速扩大词汇量的(de)最(zuì)好办(bàn)法就是(shì)进(jìn)行多种体裁文章的大量阅(yuè)读。

　　理解和速度是阅读的两项(xiàng)基本功，两(liǎng)者缺一不可。

　　语言学(xué)家和心理(lǐ)学家的研究证明：加深理(lǐ)解可以(yǐ)加快读速;反(fǎn)过来，读速(sù)的加(jiā)快也能加深理解。

　　两者是相互促进的。

怎样学(xué)好(hǎo)英语最(zuì)有效(xiào)的方(fāng)法有(yǒu)哪些？

　　综(zōng)述(shù)：学习英(yīng)语(yǔ)最最重要的就是词(cí)汇量。

　　1.记忆单(dān)词的方(fāng)法

　　学(xué)英语(yǔ)最(zuì)关(guān)键(jiàn)的就是单词(cí)了(le)，毕竟英语词(cí)句是有(yǒu)多(duō)个(gè)单词(cí)组(zǔ)成的，所以(yǐ)要学会如何扩充自己单词(cí)量;大致可以通过阅(yuè)读、生(shēng)词记忆等方式来增加新词汇量，如果出现无法记忆的新单词(cí)或者难度较(jiào)大的单词记得记录一(yī)下，并不断的去使用新单词，这样总归比你不断的通(tōng)过(guò)脑力去(qù)记忆好(hǎo)很多的。

　　2.培养自(zì)己的解决问题思路

　　在学(xué)槐坦铅英(yīng)语的过程(chéng)当中相信(xìn)每一(yī)个人都有遇到过难题(tí)，而这(zhè)些(xiē)难题有些人则选择逃避，有些(xiē)人(rén)则选择直视，所以要(yào)学会信或如何去解决问题，养成解(jiě)决问题(tí)的思维方式，要想培养自己解决问题的能(néng)力最好的方法就是不(bù)断(duàn)的给自己(jǐ)制造一些(xiē)新的(de)问题(tí)，由简入难的创(chuàng)造。

　　3.学(xué)习互动分享

　　要说英语学习的(de)最终目的就是交流，因而(ér)要想从根本上学好英语，交流就是必不(bù)可少(shǎo)的，所以学要学(xué)会如何将自己学(xué)到的通(tōng)过交流分享(xiǎng)出去，与别人(rén)多多互动交流，一(yī)方面对自己(jǐ)的(de)英(yīng)语思维(wéi)方式(shì)有好处，一(yī)方面(miàn)也可以突破自身(shēn)英语交流的心理障(zhàng)碍(ài)，时间一长也容(róng)易形(xíng)成(chéng)肌肉记忆的(de)。

　　4.塑造(zào)良好的英语学习环(huán)境(jìng)

　　需(xū)要(yào)为自己建立(lì)一(yī)个(gè)固定的语言学习环境(jìng)。

　　在这样一个语言学(xué)习环境中，我们(men)会慢(màn)慢自然(rán)地学习它。

　　如果(guǒ)一个根(gēn)本(běn)不会说英语的人被(bèi)扔(rēng)到国外(wài)，即使他(tā)的(de)英语水平更(gèng)差，当他回来的时候，他的英语水平铅好也会(huì)很好(hǎo)。

　　5.树立英语(yǔ)学习(xí)自(zì)信心

　　学习中最忌讳的是钓鱼三(sān)天(tiān)，晒网两天(tiān)，所(suǒ)以在学习的过程中。

　　我们必(bì)须学会(huì)树立学习的自信，并不断地告诉自(zì)己，我们可(kě)以做到。

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