君子性非异也善(shàn)假于(yú)物也是什么句(jù)式出自哪(nǎ)里，君子性非异也善假(jiǎ)于物也是什(shén)么句式？是“假于(yú)物”是介宾(bīn)结构后(hòu)置，即“于物假”，意思是(shì)“向外物借助”的。

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君子性(xìng)非(fēi)异也善假于物也是什(shén)么(me)句(jù)式出自哪(nǎ)里，君子性非异也善假于物也(yě)是什么句式？

　　语出《荀子.劝(quàn)学》，意思是：“君子的资质秉性(xìng)跟一(yī)般人没什么不同，（只是君子(zi)）善于借助外物(wù)罢了。

　　”

　　《劝学》赏析

　　荀子的《劝学》是历来为人们(men)所传诵的名篇，其中有(yǒu)些我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日警(jǐng)句，已(yǐ)成(chéng)为(wèi)勉励学习常用的成语。

　　这(zhè)里节(jié)选三段，在原(yuán)文中本不相连，但是意(yì)脉一贯，可(kě)以(yǐ)独立成篇。

　　文章大(dà)量运用比喻来(lái)说明(míng)道理。

　　这些(xiē)比喻取之于人(rén)们熟悉的事物，又包含(hán)丰富的含义，因此，道理(lǐ)能(néng)说得浅显明白，发(fā)人深思。

　　文中除少数地方直接说明道(dào)理外，几(jǐ)乎都是比喻(yù)。

　　通过比喻阐述(shù)道理(lǐ)、证明论点，这是(shì)本文在写作上(shàng)的一大特色。

　　由于创造比喻的技巧很高，因此这些比喻精警动人。

君(jūn)子非生异也(yě)，善假(jiǎ)于物也出自于哪里？

　　正确的表述(shù)是：“君子生非异(yì)也，余宴简善假于物也。

　　”出(chū)我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日自荀子(zi)的《劝(quàn)学(xué)》。

　　这句话意思是竖裤：君子的资质(zhì)秉性（跟一般人相比）没有什么(me)不同(tóng)，（只是(shì)）善于借助外物罢了。

　　其中，“生”通“祥卖性”，指资质、禀赋(fù我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日)。

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