保持(chí)愚(yú)笨(bèn),保持饥饿(è)的意(yì)思，营销饥饿(è)的(de)意思是“饥饿”的意思是肚子很(hěn)空，想吃(chī)东西；歉(qiàn)收(shōu)；也指饥(jī)饿的人的(de)。

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保持(chí)愚(yú)笨,保持饥饿的(de)意思，营销饥饿的意思

　　“饥饿(è)”的(de)意思是肚子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指(zhǐ)饥饿的(de)人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足，末生不禁，民必有(yǒu)饥(jī)饿之色。

　　”《汉书·高帝(dì)纪》：“民以饥(jī)饿自卖为人奴婢者，皆免(miǎn)为(wèi)庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多(duō)数雄蜘蛛在交配后(hòu)会(huì)被饥饿的(de)雌蜘蛛吃掉(diào)。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙(lín)峋了(le)。

　　4、现(xiàn)在，世界上(shàng)还有不少(shǎo)人没(méi)有(yǒu)摆(bǎi)脱饥饿(è)。

　　5、赶了(le)半天的路，微(wēi)微(wēi)感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意(yì)思(sī)？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢(chǔn)。

　　也可以引申为其他薯告的意思：

　　我笨我(wǒ)知道，我穷我努力。

　　求知若饥，虚心若愚(yú)。

　　英语学习(xí)的方法(fǎ)。

　　　　1 学习英(yīng)语的首要唯销(xiāo)理念：要努(nǔ)力去了解“是什么”，而尽(jǐn)量少去了解“为什么”。

　　　　因为(wèi)英语是语言，很多语汇和句型的用法没有道理可讲，没有“为(wèi)什(shén)么”可言，人们(men)就是这样用的，就是(shì)这(zhè)样说的，记(jì)住就好。

　　当然了，仔细分析起(qǐ)来或许(xǔ)可以找到语法上的解(jiě)释。

　　婴儿时期，我(wǒ)们学说话的时候(hòu)，从来没有问过“为什(shén)么(me)会这么(me)说(shuō)” 吧，但是为什么后来会(huì)说的这么(me)好?因为我们听的多(duō)，说的多，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习(xí)英(yīng)语的最好方(fāng)法：背诵课文。

　　　　因为英语是我(wǒ)们的(de)后天语言，所以必(bì)须将人家(jiā)现(xiàn)成的东西反复在脑海里形成神经反射，不用关(guān)心为什(shén)么这(zhè)样说(同(tóng)第一点)。

　　　　推荐(jiàn)《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎(hū)没有(yǒu)任何一种教材的经(jīng)典(diǎn)程度超(chāo)过《新概念(niàn)英(yīng)语》。

　　它的语法是最规范的，结构是最严谨的，流传了好几(jǐ)代(dài)人，依然(rán)保持(chí)最为持(chí)久的(de)生命力(lì)。

　　　　3 学习英语需要多种形式的神(shén)经刺(cì)激。

　　　　真正学(xué)好英(yīng)语，不经(jīng)历背诵大量文章，写大量东西，听大(dà)量(liàng)文章，是根本不可能(néng)达到目(mù)的的，比如(rú)一个(gè)新(xīn)单词，我(wǒ)们在书上看(kàn)到，默(mò)写(xiě)，背诵，还不能说真正认识(shí)了。

　　在听力中听到(dào)了这个单词，能反应(yīng)过来(lái)是它吗?在想表达这种意思的时候，能反应(yīng)过来(lái)应(yīng)该(gāi)用它吗?……我们(men)当初(chū)指手游学说话的(de)时候，都是无形中进行(xíng)了听，说，读(dú)，写(xiě)等不经意的(de)“练习”才全面掌握了这门语言。

　　　　4 学习英语要善于利(lì)用零碎时间(jiān)。

　　　　英(yīng)语学习不(bù)是靠突击可以学(xué)好的，一下(xià)子花上(shàng)好(hǎo)几个小时拼命学英语，是无济于事的。

　　它的(de)特点(diǎn)在于(yú)“细水(shuǐ)常流”。

　　每天(tiān)花上十几分钟的零碎(suì)时间听，背一段(duàn)课文，记几个单(dān)词，长(zhǎng)期(qī)坚(jiān)持(chí)，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要(yào)着意“卖弄(nòng)”。

　　　　新学会的词汇和用法(fǎ)，应(yīng)该在(zài)可能的场合多多练习使用。

　　不要老是用(yòng)自己喜欢或者(zhě)熟(shú)悉的单词或者句(jù)型，这样的话，新学的(de)东西(xī)永远得不到强化，慢慢(màn)的又(yòu)会(huì)变的陌生，人将会永远停留原有的(de)水平。

　　不断地将新东西变为(wèi)旧(jiù)东西，又不断接触新东西(xī)，再(zài)将其变为旧(jiù)东西，如此往复(fù)，才能不断提高。

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