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蜡的熔点是多少度上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表

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上(shàng)海(hǎi)四大八(bā)校是指什么高中，上(shàng)海市(shì)重(zhòng)点高中排名一(yī)览表

　　上海四(sì)大是指(zhǐ)：上海市民办华(huá)育中学、上海民办兰生(shēng)复旦中学、上海外国(guó)语大学附属外国(guó)语学校、上海市(shì)市(shì)北(běi)初级中学(xué)等四校。

　　八校是指：上宝中学(xué)、张江集团学(xué)校、进(jìn)华中学(xué)、存志中学、新华初级中学、上海(hǎi)市世界外国语中学、华(huá)二初级中学、立达中学等(děng)八校。

　　扩(kuò)展资(zī)料华育中学(xué)的前身是上海中学初中部，90年代(dài)上海的(de)'初中高中(zhōng)分(fēn)离以后，上海中(zhōng)学(xué)与华(huá)泾实业联合在1999年(nián)建立了(le)华(huá)育中学，华育的(de)师资力量、管理方式(shì)、教学方式，都(dōu)来自于(yú)上(shàng)海中学。

　　兰生(shēng)复旦中(zhōng)学(xué)建校于(yú)1994年(nián)，也是一所可(kě)跨区招生的民办寄宿制初级中学，为复旦(dàn)附中的(de)初中教学基地。

上海高中四大名校八(bā)大(dà)金(jīn)刚是什么(me)

　　上海(hǎi)四(sì)大名校是(shì)指(zhǐ)上海中(zhōng)学、华师(shī)大二(èr)附中、复旦附中(zhōng)、交大附(fù)中。

　　这四所学校是上海高中(zhōng)里顶(dǐng)尖教育资源的代表。

　　八大金刚(gāng)指的是南洋模范(fàn)中学（徐汇(huì)）、建平中学（浦李顷凳东(dōng)）、七宝中学（闵行）、控江中学（杨浦）、延安中学（长宁(níng)）、复(fù)兴中学（虹(hóng)口）、大同中学（黄浦(pǔ)）、格致中学(xué)（黄浦）。

　　当然这只是坊间的一种(zhǒng)说法而已，各区县依然还拥有一些非常出名的(de)高中，比如浦东(dōng)的进(jìn)才中学，静安的市西中学、徐汇的位育中学、宝山(shān)的行知中学等。

　　还(hái)有“一个神(shén)仙”为上外附中(zhōng)（虹口区）,因(yīn)上外附(fù)中(zhōng)几乎(hū)不对(duì)外乎大区招生，在上海(hǎi)中考中，我们一般都(dōu)不会讨论这所学校(xiào)，故被应(yīng)成为"神(shén)仙"。

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　　扩(kuò)展资料：

　　上海市实(shí)验性(xìng)示范性高中是根据《国务院(yuàn)关于基(jī)础教育改革与发展决定》中各地建(jiàn)设(shè)一批实施素质教育(yù)的示范性普通(tōng)高中(zhōng)以(yǐ)及全国(guó)高(gāo)中教育工(gōng)作会议的精神，上海市于1999年4月正式启动建设的。

　　上(shàng)海市(shì)实验(yàn)性示范性高(gāo)中第一(yī)批有上海中学、复旦大学蜡的熔点是多少度附属中学、上海交通大(dà)学附(fù)属(shǔ)中学、华(huá)东师范大学第二附属中学、上海师范大(dà)学附属中学、大同中学、格(gé)致中(zhōng)学(xué)、上海外国语大学附属大境中学(xué)、向明(míng)中(zhōng)学(xué)、南洋模范中学、位育中学(xué)、延(yán)安中学、上海(hǎi)市(shì)第三(sān)女(nǚ)子(zi)中(zhōng)学、育才中学、市西(xī)中学(xué)、曹(cáo)杨二中、晋(jìn)元高级(jí)中学、市(shì)北(běi)中学(xué)、新中中(zhōng)学、复兴高(gāo)级(jí)中学、华东(dōng)师范(fàn)大学第一附属(shǔ)中学、控(kòng)江中学、杨浦高级中学、七(qī)宝中学、行(xíng)知中学、嘉定(dìng)一中、建(jiàn)平中(zhōng)学、进才中(zhōng)学、松江(jiāng)二中

　　上(shàng)海市(shì)于1999年4月正式(shì)启动上海市实验性示(shì)范(fàn)性高(gāo)中(zhōng)建设。

　　 2004年，本(běn)哪旅市实验性示范性高中建(jiàn)设(shè)取得(dé)新进展。

　　实(shí)验性示(shì)范性高中(zhōng)建设是上(shàng)海市(shì)基础教(jiào)育现代(dài)化的重要组成部分。

　　建(jiàn)设实验性(xìng)示(shì)范性高(gāo)中，目的是在于通过促进学(xué)校形成依法治校(xiào)、自我约束、自主发展的内驱机制，推动学校不断(duàn)追求新的发展，形成一支(zhī)学(xué)校教育改革的(de)先锋队，一支攻(gōng)克素质教育难题的攻坚队(duì)，对整个高中教(jiào)育和基础教(jiào)育起示范、辐射和引领作用，从而带动(dòng)基础(chǔ)教育的(de)整体发展(zhǎn)与提(tí)高，促进(jìn)本市率(lǜ)先基本(běn)实(shí)现(xiàn)教育现(xiàn)代化。