小(xiǎo)学(xué)生用HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学生(shēng)HB的(de)铅笔好的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于(yú)界面相对较硬du或(huò)粗(cū)糙的物(wù)体，比如木(mù)工划线(xiàn)，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出(chū)的字越(yuè)黑(hēi)越软，HB的是意思"硬(yìng)"和(hé)"黑"各占一半，属中(zhōng)性笔(bǐ)。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的,从软(ruǎn)到硬(yìng)分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素异形体之一(yī)石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照笔芯中石墨(mò)的份量来(lái)划分(fēn)。

　　一般(bān)划分(fēn)为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对较高，适合用于界面相对较硬或粗(cū)糙(cāo)的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔(bǐ)芯硬度(dù)适中，适合一般情况(kuàng)下的书写(xiě)(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)相对较软，适合(hé)绘(huì)画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂(tú)一些机器可识别的(de)卡片(piàn)，如答(dá)题(tí)卡。

　　写字与其(qí)他作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让(ràng)人受(shòu)益终生。

　　尤其对(duì)学生来说，学习写(xiě)字实际也是一种行为规范的(de)养成过程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔头(tóu)，在学习中(zhōng)，如果让孩子一边学习好功(gōng)课，一(yī)边进行抄(chāo)写(xiě)练(liàn)习(xí)，可以(yǐ)互(hù)补互(hù)益。

　　久而久之(zhī)，自然形成了行为规(guī)范的养成过程。

　　比如(rú)，一(yī)边学习(xí)课文，一边进行生(shēng)字、词语和(hé)段落抄写(xiě)练习，既可以巩固知(zhī)识，又提高了写字水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩(hái)子(zi)们的心(xīn)灵(líng)情(qíng)操。

　　确(què)实是一举多(duō)得。

　　写字(zì)与(yǔ)个人(rén)的关系(xì)不可忽视

　　写(xiě)字是每个人(rén)很重要、很基本的一项技能，当然有很(hěn)多(duō)人认为现在可以用(yòng)打(dǎ)字机代替写(xiě)字(zì)，写(xiě)字教学不必再强(qiáng)调了，但日常(cháng)生活中更多(duō)时候(hòu)还是(shì)不能不(bù)靠手写的。

　　人与人的(de)交流，缺少(shǎo)不了(le)写字，而写(xiě)字对于培(péi)养一个人的(de)耐心、恒心有着很(hěn)大(dà)的助益(yì)。

　　《语文(wén)课程标(biāo)准(zhǔn)》亦指(zhǐ)出：“识字(zì)写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过(guò)程中，也发(fā)现学生字写得好(hǎo)坏，与他的学(xué)习有很大的(de)关(guān)联。

　　基本(běn)上来说，字(zì)写得工整(zhěng)、美(měi)观(guān)的(de)学生，他在学习时(shí)也(yě)比较细心、认真，而字写得潦草的(de)学生，其(qí)学习也比(bǐ)较粗(cū)心(xīn)、懒散带自动蝴蝶去上班感受，有用蝴蝶上班的吗，可谓(wèi)“字如其人(rén)”。

　　所以(yǐ)，清代曾(céng)国藩先生认为“唯读书与(yǔ)写(xiě)字可以(yǐ)变化气质”，他对儿子的习字非常重视(shì)，在家书中(zhōng)对于习(xí)字方面有很多的(de)论述。

　　曾有教育(yù)前辈说过致(zhì)力抓好两(liǎng)件事，一件是扫地，一件就(jiù)是(shì)写字。

　　确实(shí)，这两(liǎng)件事都(dōu)不算大事，但(dàn)对于(yú)一(yī)个人一生(shēng)的成长关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小的一个(gè)侄子(zi)就要上小学了。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则(zé)是首先要考虑的问题(tí)。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一(yī)下铅笔的问题(tí)。

　　我记得我上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔，都(dōu)知道小孩子的东西总(zǒng)是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡，而且(qiě)摔了好(hǎo)几(jǐ)次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我才(cái)明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一(yī)下铅笔的H和B的含(hán)义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字(zì)母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则(zé)表示(shì)软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的(de)是，B数越(yuè)大(dà)铅笔就(jiù)越黑越软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大(dà)就越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要(yào)浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写字的(de)小朋(péng)友用什么铅笔(bǐ)，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比(bǐ)较用力，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起(qǐ)来是很有道(dào)理的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔(bǐ)效(xiào)果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔(bǐ)的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不(bù)是(shì)HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前也和大家(jiā)一散握宴样，用(yòng)专家的口吻(wěn)给家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是(shì)，经过长时间(jiān)的(de)教学，才(cái)发现HB并不(bù)是最好(hǎo)。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来没有写过字(zì)，强带自动蝴蝶去上班感受，有用蝴蝶上班的吗烈建议不要用(yòng)HB的(de)铅笔，而(ér)是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一(yī)个问题，为(wèi)啥小孩子(zi)写字普遍比(bǐ)较(jiào)用(yòng)力？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮圆很多写(xiě)字本的颜色本身又不(bù)是太白，为了让写出(chū)来的字能够(gòu)看清，小朋友(yǒu)会不(bù)自觉(jué)加大力量(liàng)，力(lì)量大到第二页，甚至(zhì)于第三页都留有很深的印(yìn)记，导(dǎo)致下一页不光滑，影响写字(zì)效果。

　　同(tóng)时(shí)，用力(lì)写(xiě)字实(shí)在太容(róng)易(yì)让孩(hái)子疲劳(láo)。

　　并且(qiě)，还有个更严(yán)重的问题，因为(wèi)孩子的(de)骨骼发育不(bù)全，为了(le)加大力量，只能用错误(wù)的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势(shì)非常典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一二年级小朋(péng)友执(zhí)笔姿(zī)势错误率很(hěn)高的原因（在我看来冲(chōng)银，铅笔选择不当是(shì)执笔(bǐ)姿势不对(duì)的一个很(hěn)重要的(de)原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅(qiān)笔反(fǎn)倒(dào)容易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想(xiǎng)写出来(lái)的字能够看(kàn)清(qīng)楚就得把(bǎ)笔(bǐ)削尖。

　　笔太(tài)尖，加上(shàng)用力，很容易就折断了(le)。

　　上(shàng)面啰(luō)啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经(jīng)一目了(le)然。

　　在我看来，没有拿过笔(bǐ)的(de)小(xiǎo)朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔(bǐ)那么用力，而写出来却更加黑白(bái)分(fēn)明。

　　因为不(bù)需(xū)要特别用(yòng)力写字，执笔姿势自然也就容易(yì)正(zhèng)确(què)了。

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