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颜元的(de)教育(yù)思想思维导图，颜元(yuán)的教(jiào)育思想(xiǎng)主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德实(shí)才之士”：颜元(yuán)认为人才是(shì)治国安民的根本，而人(rén)才主要依靠学校教育来培养。

　　学校教育(yù)的(de)培(péi)养(yǎng)目标是(shì)“实(shí)德实才(cái)之(zhī)士”，即品德高尚、有真才(cái)实学的经世致用人才(cái)。

　　“实德实才(cái)之(zhī)士”有两种，一种是“上(shàng)下粗精皆(jiē)尽力求全”的通才(cái)，另一种是“终身止精一艺(yì)”的专门人(rén)才。

　　2、教育(yù)内容：“实(shí)学”：把以“六艺(yì)”为中心的“三(sān)事”、“六(liù)府”、“三物”作为教育(yù)内(nèi)容(róng)，这就是颜元所谓的(de)“实学”。

　　同时，颜元基(jī)于他“富国强兵(bīng)”的政治理想(xiǎng)，还提出教(jiào)育(yù)要“兵农合(hé)一(yī)”“文(wén)武兼备”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习行(xíng)”：“习性”，即学(xué)习与实(shí)践(jiàn)相结合。

　　第一，教学(xué)要联(lián)系(xì)实际，观(guān)察、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对静坐(zuò)读书、闭(bì)门读书和空(kōng)谈(tán)理(lǐ)义，因为(wèi)其脱离(lí)实际，不能解决实际问题还影响健(jiàn)康。

　　第(dì)三(sān)，并非排斥(chì)通过读讲来学习知识(shí)，而是主张读(dú)书、讲学、习行(xíng)相结合。

　　第四，人获得知识(shí笑颜如花和笑靥如花有什么区别呢，笑靥如花还是笑颜如花)的目的在于“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在(z笑颜如花和笑靥如花有什么区别呢，笑靥如花还是笑颜如花ài)自己规划的(de)漳南书院中，陈设六斋，并规定(dìng)了各斋具体教育内容，实行(xíng)“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南(nán)书院的(de)六斋(zhāi)分别(bié)为文事斋、武备(bèi)斋、经史斋、艺(yì)能斋、理学斋和(hé)帖括斋。

　　之所(suǒ)以暂(zàn)设“理学斋”和“帖括斋”，是(shì)为了(le)适应(yīng)当时的实际，等时机到了(le)则关闭这(zhè)两斋。

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