四(sì)川高(gāo)考(kǎo)网上填报志愿网址，2020四川(chuān)高(gāo)考志愿报名(míng)网址是高考结束的考生们通常(cháng)都(dōu)想要好好的放(fàng)松(sōng)一下，这是无可(kě)厚非(fēi)的，但(dàn)考生们在面(miàn)对志(zhì)愿填报的(de)时候千(qiān)万不要(yào)盲目选择的(de)。

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　　高考志愿(yuàn)填报的注意事项有哪些

　　1、对于高考志愿填报(bào)，可以填报四(sì)个学校，每个学校可以填报六个专业。

　　考(kǎo)生需要(yào)注意的是，在填写志愿的(de)时候，代码(mǎ)一定要填报准(zhǔn)确(què)。

　　在填报志愿(yuàn)的时候(hòu)，考生在填第一(yī)个学校(xiào)的(de)时候，可以填的稍微高一点(diǎn)，第二个和第三个志(zhì)愿可以填和(hé)你高考成绩排名差不(bù)多的，最后第四个可以填的稍(shāo)低(dī)一些(xiē)。

　　这样拉(lā)开梯度来(lái)填报(bào)高考志(zhì)愿，比(bǐ)较(jiào)有保障(zhàng)。

　　2、高考文理类(lèi)考生(shēng)填(tián)报高考志(zhì)愿采用的(de)是平行志(zhì)愿(yuàn)和整体(tǐ)志愿两种，一般(bān)都包含A、B、C三所(suǒ)或ABCDE五(wǔ)所院校，每所院校志愿中都包含六个(gè)专(zhuān)业志愿和(hé)一(yī)个(gè)专(zhuān)业服从调剂志愿。

　　而体(tǐ)育类考生在(zài)填报志愿(yuàn)的时候可以填(tián)报五所院校，但是每所院校志愿中包含四个专业志愿和(hé)一个专业服从(cóng)志愿。

　　3、考生(shēng)在填报平行志愿时(shí)要注意，平(píng)行志愿(yuàn)是有(yǒu)录取顺(shùn)序的，并不是成绩达到各(gè)高校的录取条(tiáo)件后，就可以被几(jǐ)所院校同(tóng)时录取的。

　　事实上，考生的档(dàng)案(àn)在投到某一(yī)所高校后，就不会再到其他的学(xué)校，所以对于考生来(lái)说(shuō)，投档录(lù)取的机会(huì)仍然只有一次。

　　高考志愿填(tián)报技(jì)巧有哪些

　　了解本科专业(yè)目录非常重要(yào)

　　12个学科门类，92个专(zhuān)业类，506个(gè)专业。

　　(普通高(gāo)等学校本科专业(yè)目录(2012年))

　　十二个(gè)学科门类(lèi)往下有很多细分，在我们本科专业里(lǐ)就(jiù)是叫专业(yè)类(lèi)。

　　国家教委的专业目录里92个专业类，92个(gè)专业类(lèi)下(xià)面再(zài)细分(fēn)就是506个专业。

　　不同的(de)学校开设的(de)不一样，招生也(yě)不一样。

　　506个专业中比较(jiào)大众(zhòng)化的应该是将近200个专业。

　　特别要提(tí)醒大(dà)家注意工学

　　在(zài)92个(gè)专(zhuān)业类里头(tóu)工学占了31个，占到三分之(zhī)一左右，在专业(yè)数(shù)506个里，工学占了169个，又是三分之(zhī)一(yī)左右。

　　教育部一(yī)个统(tǒ二晋前后延什么意思晋怎么读，二晋前后延是哪个朝代ng)计，就全国的大学生在(zài)校生人数(shù)里学(xué)工科的也(yě)占了三(sān)分之一左(zuǒ)右。

　　所以其实在高考(kǎo)志愿填(tián)报(bào)的过(guò)程中，我们很多家长可能系数比较多的，或者说您面临的大学(xué)专业选择里比较(jiào)多的还是工学(xué)。

　　比较(jiào)好(hǎo)就业也恰好是工学，因为社会需(xū)求量非常(cháng)大(dà)。

四川(chuān)高(gāo)考志(zhì)愿(yuàn)填报系统(tǒng)入口网址 附填报网站系统教程

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　　 二、四(sì)川高考志愿填报教程和指南

　　 考生高考时，感觉一般会比模(mó)拟考试时的状态要好(hǎo)，因此在估分时(shí)可适当地加分，但不能过多地加(jiā)分(fēn)或减分，因为感觉毕竟是(shì)感觉。

　　同时，在估分时(shí)还(hái)要注意(yì)一些学科的估分要点：

　　 1.语文。

　　各门学科中最(zuì)难估分的(de)要数语文。

　　虽然客观(guān)题部分比较容易(yì)估分，但其后的几类题(tí)由于弹性(xìng)比较大，考(kǎo)生就(jiù)应该特别注(zhù)意。

　　例如(rú)现代文阅读部(bù)分(fēn)，如果与标准答案不一致，则要看(kàn)与标准答案(àn)是相近还是相悖，如果相近，还(hái)要严格比较(jiào)两者，看角度是否一(yī)致。

　　作文(wén)评分是按基础等级与发展等级两个(gè)分数(shù)进行评判的，一(yī)个(gè)基础(chǔ)等级50分，发展(zhǎn)等级是10分，在发展等级里有(yǒu)一项突出的，都可以加1—10分。

　　基础等(děng)级的估(gū)分(fēn)要从主题、结构到(dào)语言逐项衡量。

　　在第(dì)二部分评(píng)分中，如果作文跑题，不可能(néng)拿到(dào)发展(zhǎn)等级的分。

　　但是现在高考的(de)作文在写(xiě)作表达方式上，文体(tǐ)限制(zhì)不大，可以写记叙经历，编(biān)些故事，也可(kě)以发表议论，展开联想，这样的(de)要求再跑题恐怕是很(hěn)难了。

　　所以在(zài)估分的时候不要过分(fēn)悲观。

　　 2.数(shù)学、物理。

　　数学(xué)一般就是按步骤给分，没有太多的灵(líng)活(huó)性(xìng)。

　　在估数学分时，重点在(zài)大题的(de)估分上，要按步骤(zhòu)算分(fēn)，解(jiě)题的方(fāng)法可能不一(yī)样，但(dàn)是(shì)在(zài)步骤(zhòu)上(shàng)相当(dāng)的位置会给(gěi)同样的分。

　　 物(wù二晋前后延什么意思晋怎么读，二晋前后延是哪个朝代)理的步骤分也是很重要(yào)的(de)，但(dàn)是(shì)不一定是非得要(yào)和标(biāo)准答案相同。

　　只要叙述得很清(qīng)楚，逻辑关系上比较明朗(lǎng)的(de)话，同样会给分(fēn)。

　　因(yīn)此，物理(lǐ)答(dá)题的(de)步骤(zhòu)、程序(xù)往往(wǎng)比答(dá)案还要(yào)重要。

　　一般情(qíng)况下：考生(shēng)估(gū)分可能会偏高，因为考生(shēng)只会对答案，认(rèn)为答案对了就会得分。

　　而物理阅(yuè)卷(juǎn)更(gèng)注重答案是怎样来的(de)，根据是什么。

　　有(yǒu)些(xiē)考生(shēng)答案也许(xǔ)错(cuò)了，可他得(dé)的(de)分也许比(bǐ)答案(àn)对(duì)的考生高(gāo)，原(yuán)因之一就是(shì)解(jiě)答(dá)过程的完整性。

　　 3.政治(zhì)。

　　对(duì)于政治题的估分，不是(shì)答得(dé)内容越多越给分，而是要看是否将观点答出来(lái)了(le)，才能(néng)给(gěi)分。

　　因此(cǐ)，政(zhèng)治估分应把“踩(cǎi)点”和“踩意”相结(jié)合，也就是说不(bù)一定完全“死抠”标(biāo)准答案，只(zhǐ)要(yào)表达(dá)的意(yì)思(sī)比(bǐ)较接近标准答案，表述清(qīng)楚、明(míng)确就可以适当给自己加(jiā)分。

　　但这种“踩意”也(yě)不是无边无沿，还要以标(biāo)准答(dá)案为纲，要把握好这个(gè)度。

　　 4.历(lì)史。

　　历史估分容易偏高(gāo)。

　　考(kǎo)生在估分(fēn)时应注意以(yǐ)下几点：①在(zài)1分(fēn)的(de)分点下(xià)常包括若干句话，一般情况下，只(zhǐ)要答上了一(yī)个神猜(cāi)方(fāng)面(miàn)的一句话，就能加上这1分(fēn)了。

　　②答题(tí)里面如果(guǒ)出现判断(duàn)错误，后面(miàn)的即使答对(duì)了，也不(bù)要(yào)给(gěi)自己(jǐ)加分。

　　因为判断错了(le)，阅卷者就不再往下看了(le)。

　　③估分要注意抓(zhuā)关键词(cí)，虽然你的答案所有的(de)话和标准答案(àn)都比较相(xiāng)像(xiàng)，但最(zuì)关键的那个词(cí)没有，也不要(yào)加分，因为阅卷时就(jiù)是找(zhǎo)那(nà)个关键词。

　　 5.英(yīng)语(yǔ)。

　　英语最好按(àn)照(zhào)自己平时的(de)情(qíng)况估分，因(yīn)为(wèi)英(yīng)语考题客(kè)观题比(bǐ)重大(dà)，估分相(xiāng)对容易，比较难估的只(zhǐ)是作文。

　　在对作文(wén)进行估分时，最好按(àn)照自(zì)己平时的情况估分。

　　 学生(shēng)第(dì)一遍(biàn)估分可以把自己认(rèn)为“可(kě)得(dé)可不(bù)得”的分数全部算在(zài)得分之列；第二(èr)遍再(zài)按此(cǐ)方法细估一遍，找一个(gè)平均值(zhí)；第三遍是把这部分分(fēn)数全部(bù)排除(chú)在外；第四遍(biàn)按此方法(fǎ)细(xì)估；第五遍是用最高得分(fēn)键锋加上(shàng)最低得分，然后得平均分(fēn)；第六遍(biàn)是(shì)用细估的最(zuì)高分加上最低分得平均分，最后(hòu)再平均。

　　一般情况下，学生估分高低与学(xué)生(shēng)本(běn)人的(de)性格有(yǒu)很大的关系(xì)，因此家长(zhǎng)、老师也应结合学生具(jù)体情(qíng)况(kuàng)因人(rén)而异(yì)。

　　 高考估分时应(yīng)充(chōng)分考虑(lǜ)以下三(sān)种情况(kuàng)：

　　 第一种情(qíng)况，估分之前要(yào)吃游亮(liàng)型透标准答(dá)案，然(rán)后回忆自(zì)己答题的情况如何。

　　题(tí)目不仅要答对，还要看(kàn)答得(dé)是否完整。

　　因为少一(yī)个步骤或(huò)少一个论点，都会被扣分；第二种情况(kuàng)，对于(yú)结果错(cuò)了的(de)答题不能全(quán)盘否定，有(yǒu)些时候中间的某些(xiē)步骤是对的，也可能会得分(fēn)。

　　但(dàn)是，这(zhè)种情(qíng)况下，分(fēn)数要(yào)往低处估。

　　如果解(jiě)答(dá)的(de)方(fāng)法(fǎ)和标准答案(àn)不一(yī)致，最(zuì)好请老师来把关。

　　第三种情况，考生要检验自己(jǐ)是否(fǒu)运用了一些未经推(tuī)导的公式(shì)。

　　也就是说，只有课本上(shàng)黑体(tǐ)字的公式和定理才能直接引用，否则(zé)也会被扣分。

　　另外，那些(xiē)平时粗(cū)心大意的考生还(hái)要注(zhù)意，考试时不(bù)要有漏写、漏答的情况出(chū)现，譬如，在做应用(yòng)题时，为了节(jié)约时(shí)间，经常不(bù二晋前后延什么意思晋怎么读，二晋前后延是哪个朝代)写“答”字(zì)。

　　如果在高考(kǎo)中(zhōng)出现这(zhè)种情况，当(dāng)然会被扣(kòu)分。

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