原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕原生家庭不是指离(lí)异的。

　　关(guān)于原(yuán)生家(jiā)庭是指离(lí)异吗，为什么(me)说(shuō)原生家庭可怕以及为(wèi)什么说原生家(jiā)庭可怕，什(shén)么叫原生家庭呢，原生家庭对(duì)一个人的影响有哪些，离(lí)异(yì)家(jiā)庭孩(hái)子心(xīn)理缺陷，原生家庭缺(quē)爱(ài)型(xíng)抑(yì)郁性(xìng)格表现等问题，小编将(jiāng)为你整理以下的生活小(xiǎo)知识：

原生家庭(tíng)是指离(lí)异吗，为什(shén)么说原(yuán)生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会(huì)学概念。

　　是指儿女还未(wèi)成婚，仍(réng)与父母生活(huó)在一起的家庭。

　　新(xīn)生(shēng)家(jiā)庭就是夫妻双(shuāng)方(fāng)组成的(de)家庭，这样的(de)家庭不包括(kuò)夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生(shēng)家庭的关系。

　　当(dāng)我们的家庭还是(shì)原(yuán)生家庭时，子女(nǚ)应当孝敬(jìng)父母(mǔ)，父(fù)母应当关心(xīn)子女的生活。

　　当(dāng)我们有了新生家庭后，在这个新生家(jiā)庭中(zhōng)妻(qī)子与丈夫二人要结合为一(yī)体，应该(gāi)尽量在精神和物质上(shàng)从对原生家(jiā)庭(tíng)的(de)依赖或影响中走(zǒu)出来，注(zhù)重(zhòng)新生(shēng)家庭中(zhōng)夫妻二(èr)人的合一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人要认识(shí)自己原生家(jiā)庭的(de)影响，才不(bù)致将原(yuán)生家庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和离(lí)异家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭(tíng)的孩子和离异家庭的孩子，他们的(de)成长过程(chéng)就是不一样(yàng)，缺少了一份父(fù)母的爱，在十几年的成长中，对于性格、学习、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生家(jiā)庭的孩(hái)子(zi)，有一股发自(zì)内心(xīn)的自信，亲(qīn)生父母打骂是怎么也(yě)进不(bù)了孩子心的。

　　但离异家庭的孩(hái)子，就不一样了(le)，不(bù)是亲(qīn)生的父母打不(bù)敢打，骂也不(bù)敢骂，生(shēng)怕两(liǎng)者之间的生气越来越(yuè)生。

　　那些已(yǐ)经离异(yì)过的(de)父母(mǔ)或者孩子，既然已(yǐ)经选择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好运气，过好(hǎo)自己的(de)每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不是你犯(fàn)错的理由，因(yīn)为没(méi)了这些爱，你(nǐ)才要更强大和更努力，让自(zì)己的(de)以(yǐ)后(hòu)过(guò)得更好。

原(yuán)生家庭问(wèn)题是指什(shén)么

　　在社会(huì)学的定义(yì)上，原生家庭指的(de)是(shì)儿女(nǚ)还未成婚，仍和父母在(zài)一起生活(huó)的家庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和关(guān)怀的原生(shēng)家庭，对子女(nǚ)的性格塑造有着至关重(zhòng)要的正面引导作(zuò)用;反之，缺乏(fá)爱和温暖的(de)原生家(jiā)庭，对孩子的心理，则会带(dài)来严重的伤害。

　　奥(ào)地(dì)利著名心理学家阿德(dé)勒曾说过这样的一句名言(yán)：幸福的人，一生都被童(tóng)年治愈;不(bù)幸的人，一(yī)生都在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这句(jù)话，将(jiāng)原生家庭(tíng)对孩子(zi)心(xīn)理抚(fǔ)慰的影响(xiǎng)力，深刻地揭(jiē)露了出(chū)来。

　　一个原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭中，父母(mǔ)的漠视，会对孩(hái)子的身心成长(zhǎng)，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩(hái)子在这(zhè)样的一个家庭中长(zhǎng)大成人(rén)，自我的人生观、价值观以及世界观，都会(huì)受到负面(miàn)的影响(xiǎng)。

　　最(zuì)典型的一个表现，就是会使得(dé)孩(hái)子的性格变得更(gèng)孤僻(pì)自闭，不(bù)愿(yuàn)敞开(kāi)心(xīn)扉和他人坦(tǎn)诚交流，疏远(yuǎn)了身边人(rén)，也就会(huì)让孩子(zi)疏远(yuǎn)了(le)这个(gè)世(shì)界，也将会极大地(dì)缺乏阳光、积(jī)极、乐观(guān)的心态。

　　尤(yóu)其(qí)是(shì)这种(zhǒng)只(zhǐ)注重偏爱一个孩子(zi)，而忽略(lüè)另一个(gè)孩(hái)子(zi)心理感受(shòu)的亲子关系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些(xiē)问题

　　孩子在混乱和充满冲(chōng)突的(de)家庭(tíng)环境(jìng)中(zhōng)长大，或有一个经常(cháng)暴怒的父母，这样的孩子(zi)往往会认为，大声争吵和辱骂(mà)是正常的沟(gōu)通(tōng)方式(shì)。

　　因(yīn)此(cǐ)，在他们成年(nián)后，往往(wǎng)也(yě)会(huì)用这(zhè)种(zhǒng)沟通方式去和他(tā)人相处，这很容(róng)易伤(shāng)害(hài)亲密关系。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方都经常情绪低落、互相(xiāng)争(zhēng)吵的环境(jìng)中长大，会大大提高孩子的焦(jiāo)虑水平(píng)。

　　他们可能(néng)会产生信任问题，认(rèn)为家(jiā)庭(tíng)生活是(shì)不稳固的，所有的(de)关系都是(shì)脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和(hé)忽视

　　孩(hái)子需要父母(mǔ)看到并接受他们真(zhēn)实的样子。

　　如(rú)果父母不能(néng)看到孩(hái)子真实的性格，而一味用自己理想中的样(yàng)子去要求孩子(zi)，孩(hái)子(zi)就(jiù硝酸锌化学式怎么写出来的，硝酸锌化学式子)会很容易(yì)情绪低落、缺乏自信(xìn)、没有主(zhǔ)见――经常需要别人对自己的评价(jià)，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说(shuō)，一个生(shēng)性羞涩的孩子(zi)，但父母却总(zǒng)让他应对各种社交场(chǎng)合，孩子(zi)并(bìng)不会真的如(rú)父母(mǔ)期望的(de)那样(yàng)发生改(gǎi)变，反而他(tā)们会因此(cǐ)不能了解(jiě)自己的优(yōu)势和弱点。

　　他们可能(néng)会(huì)发展出冲突的自(zì)我认(rèn)知，经常会这(zhè)样想：我现在(zài)是(shì)这样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子(硝酸锌化学式怎么写出来的，硝酸锌化学式子zi)的(de)本性，一(yī)方(fāng)面会导致(zhì)孩(hái)子一直到(dào)成年都总觉得自己不够好，另一方面(miàn)，他(tā)们中的很多人(rén)也变成(chéng)了吹毛(máo)求疵的人，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性(xìng)虐待等(děng)创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂(zá)的问题，它(tā)对(duì)孩子造成的影响用好几(jǐ)篇论文也(yě)说(shuō)不完。

　　一般(bān)来说，受到虐待往往会造成这些后果：低(dī)自尊、焦(jiāo)虑、抑(yì)郁、信任问题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲密关系和两性关系上的问(wèn)题等等。

　　3、父(fù)母中的一(yī)方角色缺(quē)失或在情感上遭到父母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并(bìng)不缺衣少食(shí)，却(què)从来都感受(shòu)不到父母的爱(ài)，和父(fù)母之(zhī)间有强烈的距离(lí)感。

　　事实上(shàng)，往(wǎng)往这些父母自身存在(zài)很严重(zhòng)的问题(他们也是原生家庭的受害者!)，使他们无法对(duì)孩子表达出温(wēn)暖和(hé)爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他们之(zhī)所以感(gǎn)受不到父母的(de)爱，是因为不够(gòu)好(hǎo)或完美。

　　他们可能会变成完(wán)美(měi)主义者，以离谱的(de)高(gāo)标准来要求自己(jǐ)以及自己身边的人。

　　而因为他们觉得自己(jǐ)不够好，也(yě)就会很难对自己(jǐ)的伴(bàn)侣敞(chǎng)开心扉(fēi)，分享自己的感(gǎn)觉(jué)和想法。

　　因为(wèi)他们总(zǒng)是(shì)担心，一旦对方知道了自(zì)己真实的样(yàng)子，就(jiù)会失去对方的尊(zūn)重和爱。

　　另一个(gè)极端的可能(néng)是，他们(men)也(yě)有可能会极端(duān)依赖(lài)自己的伴侣(lǚ)，希望伴侣能够给他(tā)们那些(xiē)没有从父母身上获取的、无穷无尽的爱(ài)。

原生家庭为(wèi)什么对(duì)一个人影响很大

　　早年的情感(gǎn)会(huì)决定(dìng)你的言语，言语会决定你的(de)社会性(xìng)，社会(huì)性(xìng)就(jiù)是(shì)社会交(jiāo)往的能(néng)力，而社会性(xìng)，又会影响到(dào)你后(hòu)边的认知方式。

　　当(dāng)你尚不(bù)具备判断能力时，你最(zuì)基(jī)本的认知来(lái)自你(nǐ)的家庭(tíng)。

　　不(bù)仅仅是你的世界观(guān)、人生(shēng)观、价值观受(shòu)到它的强烈(liè)影响，而且(qiě)你为人(rén)处世的方(fāng)式方法、你思考(kǎo)问题的方式都会受到家庭、最(zuì)亲近的(de)人(rén)的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　良好(hǎo)的家风(fēng)、教育和财力为个人的长(zhǎng)进提供了较(jiào)好的基础和条件，如果你有(yǒu)幸生在这样的(de)家庭(tíng)里面，是值得庆幸(xìng)的事(shì)情。

　　原生(shēng)家(jiā)庭对你的影(yǐng)响(xiǎng)程度高(gāo)低来自于你个体独立的(de)力(lì)量(liàng)和家庭影(yǐng)响的力量(liàng)对比：如果你个(gè)体独(dú)立的力量越(yuè)大，那他们的影响越小;反之，如果(guǒ)你个(gè)体独(dú)立的力量越(yuè)小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分为(wèi)情感(gǎn)忽视型、情感虐待(dài)型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型指的是(shì)父母(mǔ)对孩子关爱太少(shǎo)，容易让孩子通过(guò)讨(tǎo)好来获(huò)得(dé)爱，觉(jué)得自(zì)己不配被(bèi)爱，渐渐发展为(wèi)依赖类型(xíng)中(zhōng)的(de)焦虑型。

　　情感虐待(dài)型指的是(shì)孩子的父母惯用打(dǎ)骂和(hé)贬低(dī)的方(fāng)式教育孩子(zi)，这容易让孩子开(kāi)始自我(wǒ)否定(dìng)，对(duì)他人(rén)抱有敌意(yì)和惧意，发展为(wèi)依恋(liàn)类型中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指的是(shì)父母自身有严重的心理(lǐ)问题(tí)，情绪(xù)不稳定，常(cháng)常给孩子造成巨大创伤(shāng)，事后(hòu)又(yòu)极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不出好(hǎo)坏情绪(xù)，发展为依恋类型中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人(rén)的人，往往看到的(de)是别(bié)人(rén)的错(cuò)误(wù)、缺(quē)点和不足，并(bìng)且会把结果的糟糕和(hé)自己不好的(de)感受(shòu)，都(dōu)归结给对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的(de)人(rén)，他人的感受会非(fēi)常糟糕，就(jiù)像一(yī)无(wú)是处的人，不(bù)论(lùn)怎么做都无(wú)法满足这类人(rén)的要求。

　　指责是一个代际传承的(de)问题(tí)，喜欢指责别人的人，往往有(yǒu)个(gè)喜欢指责他们的父母，在他(tā)们的父母看来，他们(men)没有优点，不应(yīng)该犯(fàn)错(cuò)，在都是你不好、都是你的错、都是因为你(nǐ)的(de)批评中(zhōng)长(zhǎng)大。

　　因此(cǐ)，他们非但(dàn)不会(huì)变得宽容理解，反而(ér)会内化他们(men)的(de)父(fù)母的形象，在(zài)内心塑(sù)造一(yī)个无比严厉(lì)的批评者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成(chéng)了他(tā)们父(fù)母的模样，用指责来(lái)诱导他人(rén)，来验证(zhèng)早年经验的正确性。

　　如(rú)果你想要(yào)改善和(hé)这(zhè)类人(rén)之间的(de)关系，就不能(néng)受(shòu)其(qí)潜意识诱导，而(ér)要在他每一次指责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的(de)关系越亲密(mì)，就(jiù)越容易发生情感操(cāo)控的(de)情(qíng)况。

　　全球反情(qíng)感暴力(lì)专家、美国(guó)著(zhù)名(míng)心理学博(bó)士(shì)丽莎·阿(ā)伦(lún)森·方特斯在她的(de)书《情感(gǎn)操纵》中(zhōng)，认(rèn)为亲密关系中的情感操纵，指(zhǐ)的是运(yùn)用情感成为伤害对方的(de)武器，支配、胁迫他人，从(cóng)而使(shǐ)自己硝酸锌化学式怎么写出来的，硝酸锌化学式子的目的得(dé)以达成。

　　电视(shì)剧《小欢(huān)喜》中乔英(yīng)子和妈妈宋倩的关系便可以(yǐ)体现这一(yī)点，宋倩对英子说的最多的话就是(shì)：英子，你可是(shì)妈的一切(qiè)呀(ya)!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一块肉、妈是和你最亲(qīn)的人了，还能(néng)害你呀!这样的缺乏边(biān)界的情感关系，会(huì)让人变得窒息，英子(zi)最后(hòu)得抑郁(yù)症也证实了这(zhè)一点。

原(yuán)生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的(de)孩子(zi)，经历的童年肯定有特别不容易的一面，但也有(yǒu)特(tè)别强大的一面。

　　如果你小时候很(hěn)孤单(dān)，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独立(lì)，有超(chāo)过同龄(líng)人(rén)的生(shēng)活自理(lǐ)能(néng)力;如果你父母(mǔ)情绪比较(jiào)暴(bào)躁，那你为(wèi)了家(jiā)庭和睦，让父母少生(shēng)气，就会(huì)不(bù)知不觉练就超过同(tóng)龄(líng)人的情绪观察能(néng)力和共情能力，时间(jiān)长了就像(xiàng)有情绪读心术一(yī)样(yàng)，能准(zhǔn)确把握别人此(cǐ)时此刻的情绪，更知道(dào)别人想听的话和希望你做(zuò)的事;如果(guǒ)你的父母把你交给亲戚朋友老师(shī)轮流带，那(nà)你就会练就很强(qiáng)的适应(yīng)能力，甭管(guǎn)跟谁都能相(xiāng)处，不怕(pà)陌生(shēng)的环(huán)境。

　　苦涩(sè)的背(bèi)后(hòu)，你也被赋予了特殊力(lì)量。

　　这些力量在你的过(guò)去(qù)帮助(zhù)过你，在(zài)未来依然(rán)会在某个角度帮助你。

　　你该做的不是(shì)嫌(xián)弃它们，而是(shì)感谢它(tā)们，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们(men)其实早就成为了你的一部分。

　　经历了(le)种(zhǒng)种(zhǒng)苦(kǔ)涩后，你值得被爱，你身(shēn)上附加的种种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其(qí)实(shí)就(jiù)是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个(gè)孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是(shì)个无(wú)助的(de)孩子，但现在，这个(gè)孩子有了依靠(kào)。

　　那个依靠，就是如(rú)今成年(nián)的你。

　　你可以重新接纳他，给他无(wú)条件(jiàn)的爱(ài)，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩(hái)成(chéng)长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不再恐惧(jù)了，再加(jiā)上帮助(zhù)过你的特质加持(chí)，你(nǐ)甚至会比从小(xiǎo)一帆风顺的(de)孩子(zi)，更加有力量(liàng)。

　　尼采曾(céng)说(shuō)：杀不死我的，会使(shǐ)我更强大。

　　大成就(jiù)者，往往都曾经历常人所不能承受之痛(tòng)。

　　你(nǐ)经历过的伤痛(tòng)，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜在(zài)的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋予你的特质，发挥(huī)出更大的潜(qián)能。

　　他们(men)将(jiāng)爱情问题首先看做是一个被(bèi)爱的(de)问题，而不是(shì)去爱(ài)和有没(méi)有(yǒu)能力去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其实是一门(mén)艺(yì)术，需要(yào)人们有相关的知(zhī)识并付出(chū)相(xiāng)应的努(nǔ)力。

　　非安全型人格其实(shí)，是(shì)没有爱(ài)的能力的，因为缺(quē)爱(ài)，他们在两性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论，其实爱的能力，应该是有勇气不计回报的去(qù)爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱(ài)的过程中，促使我们成长(zhǎng)，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在我们(men)年幼的(de)时(shí)候，如果你感(gǎn)觉到被你妈妈忽(hū)略(lüè)。

　　长大之(zhī)后，你需要有意识的知道(dào)，你(nǐ)妈妈那时候需要工作(zuò)，保证你的(de)生活。

　　你爱(ài)着你的母(mǔ)亲，其实(shí)就(jiù)更不应该去记(jì)恨(hèn)她(tā)那么久，那么多年。

　　你需要与自己(jǐ)和(hé)解，你欠你母亲一句原谅。

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