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武昌起义的历史意义是什么,辛亥革命武昌起义的历史意义

武昌起义的历史意义是什么,辛亥革命武昌起义的历史意义 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还是发愤读书(shū)啊,发奋还(hái)是发愤(fèn)图强是两个都(dōu)正确的。

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发(fā)奋(fèn)还是(shì)发愤读书(shū)啊,发奋还是发愤图强

  两(liǎng)个(gè)都正确(què)。

  二者之间的(de)意思、基本解释、引证解释(sh武昌起义的历史意义是什么,辛亥革命武昌起义的历史意义ì)都有区别(bié),具体如下:

  一、意思不同

  1、发(fā)奋

  意(yì)思为振作起来,奋发(fā)。

  2、发(fā)愤

  指下决心,立志,自觉不满足(zú),而(ér)奋力为之。

  二、基本解释不同

  1、发奋

  ①、振作起来,奋(fèn)发。

  ②、决定努力,发愤 。

  2、发愤

  ①、决(jué)心努(nǔ)力。

  ②、发泄(xiè)愤怒。

  三、引证(zhèng)解(jiě)释不同

  1、发(fā)奋

  郭沫若《棠棣之花(huā)》第一幕:正是我们年青人发奋有为的时候了。

  2、发愤

  ①、丁玲《过年》:“ 小菡要发(fā)愤读书(shū),要争(zhēng)气。

  ②、鲁迅《汉文学史纲要》第六篇:“盖秦灭(miè)六国(guó),四方怨恨,而楚尤发愤,誓虽(suī)三(sān)户必亡(wáng) 秦 。

发奋还是(shì)发愤读书啊(a)

  两个(gè)都可以,看你用的场(chǎng)合和(hé)具体的意思。

   “发奋”与(yǔ)“发(fā)愤”读音(yīn)相同,意(yì)思也(yě)相(xiāng)近。

  了解它们之间的细微的(de)差别,对正确使用这两(liǎng)个词非(fēi)常(cháng)必(bì)要。

  

    先看“奋”和“愤”。

  

    奋,繁体字作奋,是个形声字,形旁(páng)是隹,和(hé)鸟有关。

  本(běn)义(yì)指(zhǐ)鸟振翅飞翔。

  如:奋飞(fēi)。

  后(hòu)来引申为振作、鼓(gǔ)动。

  如:奋斗、兴奋、勤奋(fèn)、奋不顾身等(děng)。

  

    愤,也是形(xíng)声字,形(xíng)旁是心,和人的心情有关。

  指因(yīn)为(wèi)不满意而感情激动。

  如:气愤(fèn)、愤愤(fèn)不平等(děng)。

  

     再(zài)看,“发奋”和“发(fā)愤”。

  

    意义有别。

  发奋指振(zhèn)作起(qǐ)来,如:发奋努力、发(fā)奋有为等。

  发(fā)愤指决心努力和皮(pí)圆(yuán)。

  如:发愤(fèn)忘食、发愤图强等。

  发(fā)奋(fèn)强调精神振作(zuò);发愤(fèn)突(tū)出精神受(shòu)到刺(cì)激而(ér)产生(shēng)向上的内(nèi)动力。

  

    范围有别。

  “发奋”使用的范围要比“发(fā)愤”大。

  “发奋”可以指个人(rén),也(yě)可以指群体(tǐ)或国家,而“发愤(fèn)”一般只指个人武昌起义的历史意义是什么,辛亥革命武昌起义的历史意义

  

    功能有别。

  “发奋”可以说“奋发”。

  如:“发奋努力”可以说“奋发努力”,“发奋图强”可以(yǐ)说“奋发图强”。

  而“发愤”则不能(néng)说“愤发”。

  

    需要(yào)区分两个成语的意义(yì)。

  发奋(fèn)图强和发愤(fèn)图强,两个都有“谋求自(zì)强”之义。

  前一个指(zhǐ)振作精(jīng)神,奋力自握锋强;后一个指下定(dìng)决(jué)心,努力谋求强盛。

  一(yī)个侧重于“振作精神(shén)”,一个(gè)侧重(zhòng)于“下定决(jué)心”,侧重点有所(suǒ)不同。

  

   所唤塌以可以说“发奋读书”(振作精神,努力读书),也可以说(shuō)“发愤(fèn)读书”(下定决心,好好读书)。

   希望可以帮助你。

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