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  转述句是什(shén)么天津市教育局的电话是多少,天津市教育局的电话是多少号码意(yì)思举个例子(zi)说(shuō)明视频,直述句改为转述句50道及答(dá)案是转述句的意思(sī)是:将直接(jiē)叙述改为(wèi)间接叙述的表达句式,引述(shù)是直接引用别人的话(huà),而转述则(zé天津市教育局的电话是多少,天津市教育局的电话是多少号码)是转达(dá)别(bié)人说(shuō)的(de)话的。

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转述句是什(shén)么意思(sī)举个例子说明视频,直述句改为转述句50道及答案

  转述句的意思是:将直(zhí)接叙述改为(wèi)间接(jiē)叙述的表(biǎo)达句式,引述(shù)是(shì)直接引用(yòng)别人的话,而转述则是转达别人说(shuō)的(de)话(huà)。

  例子:老班长说(shuō),他(tā)没有完(wán)成任务,没把我们(men)照顾好。

  天津市教育局的电话是多少,天津市教育局的电话是多少号码转述的读音是zhuǎn shù,是(shì)指把别(bié)人说(shuō)的话说给另外的人,出自巴金《家》:“琴(qín)转述的梅(méi)的话又(yòu)涌上(shàng)了(le)他的心头。

  ”例句:你这话诚然有理,但待我回去(qù)向他们(men)转述,可得对牛弹琴了。

什么是转述(shù)句,举个例子

  转述句是改(gǎi)芦(lú)指将直接叙(xù)述改为间接叙述(shù),冒(mào)号要改为(wèi)逗号,双(shuāng)引号要去掉(diào),再加上(shàng)句号(hào)历老,并改成第三人称的说法(fǎ);转述句改(gǎi)直述句(jù),要加上冒(mào)号和引号,再(zài)加(jiā)上句(jù)号(hào),就是从第(dì)三人(rén)称转化为第(dì)一人称。

  1、赵王告诉蔺(lìn)相如带着宝玉到秦(qín)国。

  (赵王(wáng)告诉(sù)蔺相如(rú)说(shuō):“你要带(dài)着宝玉到秦(qín)国。

  ”)

  2、刘萍告诉老师,这次的中队会(huì)由她来(lái)主持。

  (刘萍告诉(sù)老师:“这(zhè)次的中队会(huì)由我来主持(chí)。

  ”)

  3、蔺相如说,秦(qín)王他都不怕,会怕廉将(jiāng)军吗?(蔺相如说:“秦王我(wǒ)都不怕(pà),会(huì)怕廉将军吗?”)

  4、小红军对(duì)陈赓说(shuō),他(tā)还(hái)要(yào)等他(tā)的同伴(bàn)。

  (肢歼升(shēng)小红军对陈赓说:“我还(hái)要(yào)等我的同伴呢(ne)。

  ”)

  扩展(zhǎn)资料

  将(jiāng)间接叙(xù)述转换为直接叙述:

  1、改标(biāo)点

  改逗号为冒号,添(tiān)加引(yǐn)号。

  2、改人(rén)称

  如果转述(shù)内容中是第三人称“他(她(tā))”或(huò)“他(她)们”,应改(gǎi)为“我(们)”;如果(guǒ)在转(zhuǎn)换时遇到一个句子中有(yǒu)两个第一人称(chēng)“我”时(shí),应改(gǎi)后面的(de)一(yī)个“我”为第(dì)二人称(chēng)“你(nǐ)”。

  比如:姐姐(jiě)说,她明天送给(gěi)我一件生(shēng)日礼物。

  这个句子如(rú)果改(gǎi)成(chéng)“我明天送给我一件生日礼物(wù)”显然(rán)就不对,应改为:姐姐(jiě)说:“我(wǒ)明天送给(gěi)你一件生日礼物。

  ”

  3、检查句子表述(shù)是否(fǒu)合理

  比如:父亲坚(jiān)决地对母亲(qīn)说,他不是常对她说吗?他(tā)是不能(néng)轻易离开北京的(de)。

  母(mǔ)亲要知道那时是什么时候(hòu),那里的(de)工作多么重要(yào)。

  他哪能离(lí)开呢(ne)?

  改换后的句子(zi)为(wèi):父亲(qīn)坚决地(dì)对(duì)母亲说:“我不(bù)是(shì)常(cháng)对你说吗?我是不(bù)能轻(qīng)易(yì)离开(kāi)北京的。

  你(nǐ)要知道现在(zài)是什么时候,这里(lǐ)的工作(zuò)多(duō)么重要。

  我哪能(néng)离开呢?”

  参(cān)考资(zī)料来源:百度百科-转述(shù)句

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