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先公四岁(suì)而(ér)孤全(quán)文翻译及(jí)注释，先公四岁(suì)而(ér)孤全文翻译答(dá)案(àn)

　　《先公四岁(suì)而孤(gū)》全文翻(fān)译是(shì)欧阳修先生四岁时父亲就去(qù)世了，家境(jìng)贫(pín)寒(hán)，没有(yǒu)钱供他读书。

　　太夫人用芦(lú)苇秆在沙(shā)地(dì)上写画，教(jiào)给他(tā)写(xiě)字。

　　还教给他诵读许多古人(rén)的篇章。

　　到他年龄大些了，家里没(méi)有书可(kě)读，便就近到(dào)读书(shū)人家(jiā)去借书来读(dú)，有时(shí)接着(zhe)进(jìn)行抄写(xiě)。

　　就(jiù)这样夜以继日、废(fèi)寝忘食，只是致力读书。

　　从小写的诗、赋文(wén)字，下笔就(jiù)有(yǒu)成人的(de)水平(píng)，那样高了。

　　原文(wén)：先公四(sì)岁而孤，家贫无(wú)资(zī)。

　　太夫人以荻画地(dì)，交(jiāo)易书字。

　　多诵古人(rén)篇章(zhāng)。

　　使学为诗。

　　及其稍长，而家无书读，就闾里士人(rén)家借(jiè)而(ér)读之，或因而抄录。

　　抄录未毕，已能诵其书，以至(zhì)昼夜忘寝食，唯读书(shū)是务。

　　自幼所(suǒ)作诗赋文字，下笔以如成人。

　　出(chū)自《祭欧阳文(wén)忠公》，王(wáng)安(ān)石和(hé)苏轼所写的(de)两篇祭文， 总结、评论、赞美欧阳修一生人品功业。

　　文章(zhāng)立意超卓(zhuó)， 笔力雄健，为唐宋八大家古文中的名(míng)篇。

先公(gōng)四岁而孤的全文翻译是什么？

　　【先(xiān)公四岁而孤(gū)】翻译

　　欧(ōu)阳修先生四岁时父亲就(jiù)去(qù)世了，家境(jìng)贫(pín)寒，没有钱供他读书。

　　欧阳(yáng)修的母亲就用(yòng)芦苇秆(gǎn)在沙地上写画，教给(gěi)他写字。

　　还教给他诵读许多古人的篇章，并开始学写诗。

　　到他(tā)年龄(líng)大(dà)些了，家里(lǐ)没有书可读(dú)，便就近到读(dú)书(shū)人家去(qù)借书来读，有时(shí)进行(xíng)抄写。

　　抄写还(hái)没完(wán)成，就可以背诵这本书(shū)了(le)。

　　就(jiù)这样夜以继日、废(fèi)寝(qǐn)忘食(shí)，只是致力读书。

　　从(cóng)小写(xiě)的诗(shī)、赋文字，下(xià)笔就(jiù)有(yǒu)成(chéng)人的(de)水平(píng)，那样就高了。

　　【原文】

　　先(xiān)公四岁(suì)而孤，太夫人以荻(dí)画(huà)地，教(jiào)以书字。

　　多诵古(gǔ)人篇章，使(shǐ)学(xué)为(wèi)诗。

　　及稍(shāo)长，而家贫无书(shū)读(dú)，就闾里士人家借(jiè)而读之(zhī)，或因(yīn)而抄录。

　　抄录未必(bì)，而(ér)已(yǐ)能诵其书(shū)。

　　以至(zhì)昼夜忘(wàng)寝食，惟读书(shū)是务。

　　自幼所(suǒ)作(zuò)诗赋文字，下笔已如成人(rén)。

　　出处：北(běi)宋欧阳修的《欧阳公事迹(jì)》

　　【注释(shì)】

　　先(xiān)公：指欧阳修

　　孤：失去(qù)父亲

　　荻：指(zhǐ)芦苇一类的植物

　　以：为了，来

　　诵：森闷（多(duō)诵古人(rén)篇章）朗诵

　　使：让

　　为：做(zuò)

　　及(jí)：等到

　　稍(shāo)：稍微(wēi)

　　闾里：乡里、邻里(lǐ)

　　士人：读书人

　　或：有的时候(hòu)

　　因：趁机(jī)

　　【作(zuò)者简介(jiè)】

　　欧阳修ōu yáng xiū ，字永叔，自号醉翁，晚年号六一居士，谥(shì)号文忠，世称欧阳(yáng)文忠公，吉安永丰(fēng)（今属江(jiāng)西(xī)）人[自称庐陵人]，汉族，因(yīn)吉州(zhōu)原(yuán)属庐陵(líng)郡,出生于(yú)绵州（今四川绵阳）北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。

　　与唐韩愈，柳宗元，宋王安(ān)石，苏洵，苏轼，苏(sū)辙，曾巩合(hé)称“唐(táng)宋八大家”。

　　他领导了北(běi)宋诗(shī)文革(gé)新运动，继承(chéng)并发展(zhǎn)了韩愈的(de)古文理论。

　　其(qí)散文创作的高(gāo)度(dù)成(chéng)就与(yǔ)其正确(què)的古文理论相(xiāng)辅相成，从(cóng)而(ér)开创了一代(dài)文(wén)风。

　　欧阳修在(zài)变革文风的同(tabo文是什么意思 abo文是谁发明的óng)时，也对诗(shī)风、词风进(jìn)行(xíng)了革(gé)新(xīn)。

　　在史学(xué)方面，也有较高成(chéng)就，他曾主修(xiū)《新唐书》，并独(dú)撰《新五代史》，有《欧阳文忠公集(jí)》传。

　　【创作背景(jǐng)】

　　欧阳(yáng)修是(shì)“唐宋八(bā)大家”之一。

　　虽然家里(lǐ)贫穷，但他克服此(cǐ)升弯重重困难(nán)，勤学苦读，终有所(suǒ)成。

　　欧阳修的经历告(gào)诉(sù)我们，只(zhǐ)要有(yǒu)着远大志向和吃苦精神，就一(yī)定会成功(gōng)。

　　欧abo文是什么意思 abo文是谁发明的阳(yáng)修刻苦学(xué)习(xí)的精神(shén)值得我们赞赏和学习(xí)。

　　欧阳修的成功(gōng)，除了他(tā)自身的努力之外，还(hái)有(yǒu)一个促进他成长的原因是：家长的善于(yú)教育，严格要求(qiú)。

　　欧阳修四岁丧父(fù)，家(jiā)贫，其祖母以荻画地，教他写字。

　　他四岁而孤，随(suí)叔父在现湖北(běi)随州长大，幼年家贫无(wú)资，祖母以荻画地，教以识字。

　　欧阳修(xiū)自幼酷爱读书，常从城南(nán)李家(jiā)借(jiè)书抄读(dú)，他天资(zī)聪颖，又(yòu)刻苦勤奋(fèn)，往(wǎng)往书不待(dài)抄完，已(yǐ)能(néng)成诵。

　　少年习(xí)作(zuò)诗赋文章，文笔老练，有如成人，其叔由此看(kàn)到了家族(zú)振兴的希望，曾对(duì)欧阳修的母(mǔ)亲说：“嫂(sǎo)无以家贫子(zi)幼(yòu)为(wèi)念(niàn)，笑歼此奇儿也(yě)！不唯起(qǐ)家以大吾门，他日(rì)必名重当世(shì)。

　　”

　　十岁时，欧阳修从李家得唐《昌(chāng)黎先生文集》六卷，甚爱其文(wén)，手不释卷(juǎn)，这为日(rì)后北宋(sòng)诗文革新运动播下了种子。

　　仁宗(zōng)天圣八年(nián)（1030）中进(jìn)士。

　　次年任西(xī)京(jīng)（今洛阳）留守推(tuī)官，与(yǔ)梅尧臣、尹洙(zhū)结为至(zhì)交，互相切磋(cuō)诗文。

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