又一起悲(bēi)剧发生，这一次悲(bēi)剧，是连环悲剧，是上(shàng)次悲(bēi)剧(jù)后再(zài)次发(fā)生(shēng)的悲(bēi)剧(jù)。

除悲痛外(wài)，还能(néng)怎样？

如何避免类似的二次(cì)悲(bēi)剧发生(shēng)，是时候深入思考了！

想必(bì)大家都知道(dào)了，前些天，一个小(xiǎo)孩子，在(zài)学(xué)校里，被一个老(lǎo)师所碾压，最终失去生命。一个活蹦(bèng)乱跳的(de)孩子疏(shū)忽间淹(yān)没在了尘世之中(zhōng)，父母(mǔ)必然接受(shòu)不了(le)这(zhè)种事实。

孩子的(de)妈妈情绪(xù)几乎崩溃，只有去学(xué)校要说(shuō)法。

拉过横(héng)幅，大声哭过，严厉呵斥过肇事者。

一个正常的母亲，早上出门还(hái)健康活(huó)泼的孩子(zi)，学(xué)校(xiào)内意外身亡，换做是谁，都受不了。

在这位(wèi)妈妈(mā)做(zuò)着几乎所有母(mǔ)亲都会(huì)做的(de)事时，“网络圣(shèng)人”出现了。

他们批(pī)评这位母(mǔ)亲的做(zuò)she always后面加动词原形吗，always后面加动词什么形态法(fǎ)极端，主观认定“闹(nào)下去”的目的就一个(gè)，为了更(gèng)多的(de)赔偿。

苍(cāng)天大地(dì)，这种圣人(rén)怎么在网上这么多，他们(men)不食(shí)人间烟火(huǒ)吗？

在孩子(zi)去世(shì)后(hòu)，这(zhè)些“网络圣人(rén)”可以在家正常睡(shuì)觉、吃饭吗？

在(zài)学校发生了事故，为什么不(bù)能去要个说法(fǎ)？

这些人，事不关己(jǐ)，纵情批判，轮到自己时，比(bǐ)谁(shuí)哭得(dé)都厉害。

这还不是这位年轻母亲(qīn)遭受的仅(jǐn)有(yǒu)的网络语言暴力，她的穿着(zhe)打扮也被“网络圣(shèng)人”不停地(dì)谴(qiǎn)责和调侃。

有人称，这是孩(hái)子(zi)妈(mā)妈吗？怎(zěn)么说话这么冷(lěng)静(jìng)？

有人(rén)称，妈妈的(de)穿着打扮是用了心的(de)，化妆了(le)。

还有(yǒu)人看(kàn)到这(zhè)位妈妈(mā)，由于(yú)长得漂亮年轻，称她可能(néng)是做不正(zhèng)当行业，孩(hái)子长大后也不是好(hǎo)人(rén)。

还有人称，这样拉(lā)横幅(fú)去(qù)学校要说法，不就是嫌赔偿少，想多要点钱(qián)吗？

以上(shàng)这些人，没有言词可以形容(róng)他们的(de)阴险恶毒(dú)。

在(zài)一定程度(dù)上，他们比肇事者(zhě)还(hái)要残忍，并且他(tā)们毫无良知。

长得(dé)漂亮，化妆，说话冷静，都(dōu)成罪(zuì)过了(le)？

哭天喊地时说的人(rén)家闹事(shì)，冷静说话时，说这不(bù)像去世孩子妈妈(mā)的(de)表现。

还能(néng)怎么(me)做，怎么做在网络喷子和网络圣人的眼里都是she always后面加动词原形吗，always后面加动词什么形态错(cuò)。

如今，这位93年如此(cǐ)年轻的妈妈已经跳楼(lóu)身(shēn)亡了(le)，正(zhèng)中他(tā)们(men)的下怀(huái)。

孩子刚走几(jǐ)天(tiān)，母亲也撒手人寰，陪(péi)孩子去了。

毫无疑(yí)问，这些(xiē)网(wǎng)络暴力令原(yuán)本心碎的母亲(qīn)伤透(tòu)了心。

她寻(xún)求(qiú)心灵(líng)的寄托，渴(kě)望得(dé)到宽慰，期望孩(hái)子的死得到公正(zhèng)的反馈。但“网(wǎng)络圣人”对这些人之常(cháng)情的需求(qiú)冷漠处之，并且(qiě)火上浇油，雪(xuě)上加(jiā)霜(shuāng)。

这(zhè)种网络暴力所造(zào)成(chéng)的二次(cì)伤害，已经不是第一次了(le)。

刘(liú)学州事件(jiàn)才发(fā)生多久啊(a)。

当时刘学州事件在网络上引起了(le)轩然大波，他一(yī)心(xīn)寻找自己(jǐ)的亲生父母，但(dàn)由于种种(zhǒng)原(yuán)因(yīn)，最后却和亲生父母反(fǎn)目成仇。

最终(zhōng)，一个未成(chéng)年(nián)人(rén)在网络上经受着腥风血雨(yǔ)，被那(nà)些网络道德(dé)圣人(rén)肆意(yì)诋毁谩骂。

她们用(yòng)恶毒的(de)内心去揣摩一(yī)个(gè)未成(chéng)年人，把各(gè)种恶毒(dú)的(de)想法强加在一个未(wèi)成年人身(shēn)上。

果然，他(tā)们得逞了，刘(liú)学州在美丽的海边自(zì)杀了。

等(děng)到(dào)刘(liú)学州自(zì)杀后，网络上又铺天盖地的(de)充斥(chì)着(zhe)一种论调。

“为什么要网暴刘(liú)学州？他是多么好的孩子啊(a)，品学(xué)兼(jiān)优，他多(duō)么(me)懂事(shì)啊！”

这时候(hòu)在网络上再(zài)也(yě)找(zhǎo)不到网络喷子的身影。

这(zhè)次，这位(wèi)跳楼(lóu)妈妈得到的(de)还是(shì)这样的“待遇”。

没出事前，网络喷子极尽阴(yīn)险之意攻(gōng)击他，等(děng)到这位妈妈已(yǐ)经(jīng)失去(qù)生命时，这(zhè)些网络喷(pēn)子又集体消失的无影(yǐng)无踪了(le)。

难道他们说过(guò)如此恶(è)毒(dú)，甚至于要人性命的歹毒(dú)的话(huà)后，就能这样安然无恙(yàng)了？

其实(shí)，网(wǎng)络暴(bào)力(lì)只是造(zào)成他们想(xiǎng)不开的其中(zhōng)一个原因。

网络(luò)暴力在一(yī)定程度上是催生该(gāi)妈(mā)妈纵(zòng)身一跃的一根稻草。

在我看来，真正最终(zhōng)使(shǐ)该妈妈走入极端的(de)不仅是网暴。

当人遇到一件(jiàn)或多件(jiàn)认为不合理she always后面加动词原形吗，always后面加动词什么形态的事情(qíng)时，如何能有相对(duì)完善(shàn)的途径，解(jiě)决其所遇(yù)到的问题(tí)，这才是重中(zhōng)之重。

人非圣贤，要将其行为桎梏在途径的轨迹(jì)内。

网络是把双刃剑，想通过它解决问题，必(bì)须能(néng)经受随时而来的暴风雨(yǔ)。

等诉(sù)诸网络时，人已经被推(tuī)到了悬崖边缘，心灵处(chù)于(yú)极度疲(pí)倦(juàn)和茫然之中。除非内心(xīn)足够(gòu)强(qiáng)大，不然任何的风吹(chuī)草(cǎo)动都可能令人跌入深渊。

那么(me)，当人(rén)将遭遇(yù)公布在网络(luò)时，如何形(xíng)成保护机制，避免人受到(dào)无谓的网络暴(bào)力，也至关重(zhòng)要。

我(wǒ)们需要(yào)提高同理心和法律素养。没有同理(lǐ)心的人(rén)，任何人做任何事(shì)，他们都有(yǒu)批判的(de)角度和方(fāng)式。然而(ér)当他们遇到事时，他(tā)们跳(tiào)的比谁都(dōu)高，乱的比谁(shuí)都响。

幼小的孩子去了，年轻的妈妈也跟着去了(le)，人(rén)世(shì)间，还有什么(me)比这(zhè)更令人心(xīn)伤？呜(wū)呼哀哉(zāi)！

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