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　　集美大学自(zì)考(kǎo)和高考(kǎo)的区别(bié)

　　高考，全称为“普通(tōng)高等学校招生全国统一(yī)考试”，基本上是(shì)社会中所有人员期(qī)待(dài)成才的一种现(xiàn)实性必备途径(jìng)，其价值意义无异于(yú)古代封建(jiàn)时期的科举(jǔ)取仕一(yī)般(bān)，是(shì)所有社会学子登(dēng)上高等知识殿(diàn)堂的必(bì)经(jīng)途径，社会中(zhōng)称之(zhī)为“全(quán)日制”或“普招(zhāo)生”。

　　而自考(kǎo)，通(tōng)称为“高(gāo)等教育(yù)自学(xué)考试”，从1981年正式开考以来，由于学习方式(shì)的开放(fàng)性特(tè)点，以(yǐ)及理论知识的(de)完备性要求，而广受(shòu)专科学生以及社会励志改变命运人士(shì)的欢迎。

　　自考就是那一扇重新(xīn)让(ràng)为你打开的窗。

　　01、自(zì)考是(shì)高考的重要补(bǔ)充手段

　　普通(tōng)高等教育(yù)是社会(huì)正常化教(jiào)育(yù)机制(zhì)模(mó)式(shì)；

　　而继续教育则是社会中在职人员追求上进的(de)最(zuì)有效(xiào)手段，自考作为继续教(jiào)育(yù)的先(xiān)行者(zhě)，起到了对于高(gāo)考制度(dù)最(zuì)实际(jì)的补(bǔ)充作用。

　　自(zì)考(kǎo)人群(qún)主体基本上(shàng)面向的是(shì)大中专院校(xiào)学生(shēng)、高考失(shī)榜、生(shēng)活不如意以及期待(dài)“知识改变命运”的群体，对于这一类人，自考能让其对(duì)于社会的(de)学(xué)术追求重新(xīn)回到正常轨道，让他们(men)自身的价值能获得主(zhǔ)流社会的强烈(liè)肯定，符合现代化建设所需的价值观和知识体系。

　　02、对比(bǐ)高考，自考具开放性特色

　　自考生学习方(fāng)式具有强(qiáng)烈的自育(yù)、自(zì)励价(jià)值，更有(yǒu)其(qí)开放性(xìng)模式兼容(róng)特色，受到社会中(zhōng)各(gè)类求学人(rén)士的广泛欢迎。

　　高考，尽管参(cān)考人数较多(duō)，浩浩荡荡，然而其自身群(qún)体多集中于18岁(suì)左右(yòu)的高中(zhōng)毕业历(lì)届生与应届生(shēng)，很难照顾到其他求学人(rén)群的学(xué)习需求，而且一考定(dìng)终身(shēn)模式，多少年(nián)来一直受到教育界，各界(jiè)有影响人士对于其合理性的质疑，因此自考反而具备强烈的反衬色彩，我们应该为自考感到自豪。

　　什么是自考(kǎo)本科？

　　自考本科是高(gāo)等教(jiào)育自学(xué)考试本(běn)科的(de)简称，自考本(běn)科(kē)是我国基本高等教育(yù)制度(dù)之一，成绩合格后由主考(kǎo)学校和高等(děng)教育自学(xué)考(kǎo)试委员(yuán)会联合颁(bān)发大(dà)学毕业证书，国(guó)家承认学(xué)历，学信网可查，符合条件(jiàn)者由主(zhǔ)考大学授(shòu)予学士学(xué)位。

　　获得自考(kǎo)本科(kē)学历，根据国家(jiā)教(jiào)育部(bù)1988年(nián)15号(hào)文件，享受普通高等(děng)教育毕业证书相(xiāng)同的法律(lǜ)效力。

　　很多单位为什么不承(chéng)认(rèn)自考(kǎo)本科原因：很(hěn)多用人单位会(huì)觉(jué)得(dé)自考本科(kē)是靠自学出来的，并没有通过专业(yè)的学习，怀(huái)疑个人能力，所以(yǐ)不承认。

　　自考学历找(zhǎo)工作会被拒绝吗其实没有(yǒu)肯定的答案(àn)，有的(de)人会(huì)因为自考本科找到(dào)好工作，也有的单位不认可自考本科，在招聘的时(shí)候经(jīng)常(cháng)说(shuō)只招统招生。

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