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工科(kē)与理科是什么(me)意思，工科、理科

　　总的(de)来说，理学研究的是科学，工学研究的是技术；

　　理学注重理论研究，工学注重实(shí)际应用；

　　理学培(péi)养的目标是科学家，工学的培养目标是(shì)工程师(shī)。

　　典型的理(lǐ)学(xué)专业(yè)如数学(xué)、物理学、声学、化(huà)学等；

　　典(diǎn)型的工科(kē)专业如环境科学与工程(chéng)、电子信息工程、化(huà)学工程、土(tǔ)木工程、轻化工(gōng)程等。

　　工科（工程(chéng)学）是(shì)指如材料科学(xué)、计(jì)算机、信息、电(diàn)子、机(jī)械(xiè)、电气、建(jiàn)筑、水利(lì)、汽车、仪器等研究应用技(jì)术和工艺的(de)学问(wèn)。

　　工程(chéng)学或工学(xué)即“应用科学(xué)和技术(shù)的原理，来解决问(wèn)题”。

　　工程师通过想象(xiàng)，判(pàn)断(duàn)和(hé)推理，将科学、技术(shù)、数学和实践经验应用到(dào)设计、制造、对象或(huò)程序的操作(zuò)中。

　　在(zài)学校中，将自然科(kē)学原理应用(yòng)至(zhì)工业、农业(yè)各个生产部门所(suǒ)形成(chéng)的诸多工程学科也称为工科(kē)或工(gōng)学。

　　工科是应用数学(xué)、物(wù)理学、化学等基(jī)础科学的原(yuán)理，结合生产实(shí)践所积累的技术经验而(ér)发展起来的学科。

　　代表(biǎo)性(xìng)的学科(kē)有土建类、水利类、材料类(lèi)、电工类、电(diàn)子信息类、热(rè)能核能(néng)类、仪器仪表类(lèi)、化(huà)工制药类等等。

　　工科的培养目标是在相应(yīng)的工程领域从(cóng)事规划、勘(kān)探、设(shè)计、施(shī)工、原材料的选择研究和管理等方面(miàn)工作的高级工(gōng)程技(jì)术人才。

　　主要是要培养实际(jì)应用能力(lì)的工作人员(yuán)。

　　以上所(suǒ)述主(zhǔ)要(yào)指传统工科，此外还有新型工科。

　　新型工科(kē)是(shì)指(zhǐ)为(wèi)适应(yīng)高技术发展的需要而在(zài)有关理(lǐ)科基础上发展起来的学科。

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