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区别词和形容词的异同举例,区别词和形容词的异同点

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  《先公四岁而孤》全文(wén)翻译是(shì)欧阳修(xiū)先(xiān)生(shēng)四岁时(shí)父(fù)亲就(jiù)去世了,家境贫寒,没有钱供(gōng)他读书(shū)。

  太夫(fū)人用芦(lú)苇秆在沙地上写画,教给他写字。

  还教给他诵读许多(duō)古人的(de)篇(piān)章(zhāng)。

  到(dào)他年(nián)龄大些了(le),家里没有书(shū)可(kě)读,便就近到读书人家(jiā)去借书来读,有时接着进行(xíng)抄写。

  就(jiù)这样夜以继日(rì)、废寝忘食,只(zhǐ)是致力读(dú)书。

  从小(xiǎo)写的诗、赋(fù)文字,下(xià)笔就(jiù)有成(chéng)人的(de)水(shuǐ)平,那样高(gāo)了。

  原文(wén):先公四岁而孤(gū),家贫无资。

  太夫人以荻画地(dì),交易书字。

  多诵古人篇(piān)章。

  使学为诗。

  及其稍长,而家无书读(dú),就闾里士人家借而读之,或因而抄录(lù)。

  抄(chāo)录(lù)未(wèi)毕,已能诵其书,以至昼夜(yè)忘寝(qǐn)食,唯读书(shū)是(shì)务。

  自幼所作(zuò)诗(shī)赋文字,下笔以如成人。

  出自《祭欧阳文忠公》,王安石和苏(sū)轼所写(xiě)的两篇祭文, 总结、评论(lùn)、赞美(měi)欧阳修一(yī)生(shēng)人品功业。

  文章(zhāng)立(lì)意超卓, 笔力雄健,为唐宋八大(dà)家古(gǔ)文(wén)中的名篇。

先公四岁而孤的全文翻译是什么?

  【先公四岁而孤】翻译

  欧阳修先生四岁时父(fù)亲就去世(shì)了,家境贫寒,没有钱供(gōng)他读书。

  欧阳修(xiū)的母亲就(jiù)用(yòng)芦苇秆(gǎn)在(zài)沙地上写画,教给他(tā)写字。

  还教给(gěi)他诵(sòng)读(dú)许(xǔ)多(duō)古人的(de)篇章(zhāng),并(bìng)开始学写诗。

  到他(tā)年龄大些了(le),家里没有书可(kě)读,便就近到读书(shū)人家去借书来读,有时进行抄写。

  抄写(xiě)还没完成,就可以(yǐ)背(bèi)诵这本书了。

  就这(zhè)样(yàng)夜以继日、废寝(qǐn)忘(wàng)食,只是致力(lì)读书(shū)。

  从(cóng)小(xiǎo)写的诗、赋文字,下笔就(jiù)有成人(rén)的水平,那样就高了。

  

  【原文(wén)】

  先公四岁(suì)而孤,太夫人以荻画地,教以书(shū)字。

  多诵古人(rén)篇章,使学为诗。

  及稍长(zhǎng),而家贫无书(shū)读(dú),就闾里士人家(jiā)借(jiè)而(ér)读之,或因(yīn)而抄录。

  抄录未必,而(ér)已能诵(sòng)其书(shū)。

  以至昼夜忘寝食,惟读书(shū)是务。

  自幼所作诗赋文字(zì),下笔已如成(chéng)人。

  出处:北宋欧阳(yáng)修的《欧阳(yáng)公事迹》


  【注释】

  先公(gōng):指(zhǐ)欧阳(yáng)修

  孤:失去父(fù)亲

  荻:指(zhǐ)芦苇(wěi)一类的(de)植(zhí)物

  以:为了,来

  诵(sòng):森闷(mèn)(多(duō)诵古人篇章)朗诵

  使:让

  为:做

  及:等到

  稍:稍微

  闾里(lǐ):乡里、邻里(lǐ)

  士人(rén):读(dú)书(shū)人

  或:有的时候

  因:趁机


  【作(zuò)者简介】

  欧(ōu)阳修ōu yáng xiū ,字(zì)永叔,自号醉(zuì)翁,晚(wǎn)年(nián)号六一(yī)居士,谥号文(wén)忠,世称欧阳文(wén)忠公,吉安永丰(今属江西)人[自称庐陵人],汉族,因吉州原(yuán)属庐陵郡,出(chū)生于绵州(zhōu)(今四川绵阳)北宋(sòng)时期政治家、文学家(jiā)、史学家和诗人(rén)。

  与唐(táng)韩(hán)愈,柳宗元,宋王(wáng)安(ān)石,苏洵,苏(sū)轼,苏辙,曾巩合称“唐宋八(bā)大家”。

  他领(lǐng)导了北宋诗文革新运动,继(jì)承并发展了韩愈的(de)古(gǔ)文理论。

  其散文创(chuàng)作的高度成就(jiù)与其正确的古(gǔ)文理论相辅相成,从而开创了一(yī)代文风。

  欧阳修(xiū)在变革文风的同时,也对诗风、词风(fēng)进行了革(gé)新。

  在史学方面,也有较高成(chéng)就(jiù),他曾主修《新唐区别词和形容词的异同举例,区别词和形容词的异同点(táng)书》,并独撰《新五代史》,有《欧阳文忠公集》传。


  【创作背景】

  欧阳修是“唐宋八大家”之一。

  虽然家里(lǐ)贫穷,但他克服(fú)此升弯重重困难,勤学(xué)苦读,终有所成。

  欧阳修的经历告诉我(wǒ)们,只要有(yǒu)着(zhe)远大志向和吃苦精神,就一定会成功。

  欧(ōu)阳修(xiū)刻苦学习的精神值得我们赞赏和(hé)学习。

  欧阳修的(de)成功,除了他自身(shēn)的努力之外,还有一个促进他成(chéng)长的(de)原因是:家(jiā)长的善于教(jiào)育,严格(gé)要求。

  欧阳修四岁丧(sàng)父,家贫,其祖母以荻画(huà)地,教他写(xiě)字(zì)。

  他四岁而孤(gū),随(suí)叔父在现湖(hú)北随州长大,幼年家贫无(wú)资,祖(zǔ)母(mǔ)以(yǐ)荻画(huà)地,教以识字(zì)。

  欧阳修(xiū)自幼酷爱读书,常从城南李(lǐ)家借书抄读(dú),他天(tiān)资聪颖,又刻苦勤奋(fèn),往(wǎng)往书不待(dài)抄完,已能成诵。

  少(shǎo)年(nián)习作(zuò)诗(shī)赋文章,文笔老练(liàn),有如成人(rén),其叔(shū)由此(cǐ)看到(dào)了家族振兴的希(xī)望(wàng),曾(céng)对欧阳修的母亲(qīn)说:“嫂无以家(jiā)贫子幼为念,笑歼(jiān)此奇儿也!不唯(wéi)起(qǐ)家以大吾门,他日必(bì)名重当世。

  ”

  十岁时,欧阳修从李家得唐《昌黎先(xiān)生文集》六(liù)卷(juǎn),甚爱其文,手(shǒu)不(bù)释(shì)卷(juǎn),这为(wèi)日后北(běi)宋诗文革新运动播下了种(zhǒng)子。

  仁(rén)宗天圣八(bā)年(1030)中进士。

  次年(nián)任西(xī)京(今洛阳)留守(shǒu)推官,与梅尧臣(chén)、尹洙结为至交,互(hù)相切磋诗文(wén)。

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