高考小说标题的作(zuò)用的答题模式，小说标题的(de)作用的答题模(mó)式和例题是(shì)小说标题的作(zuò)用：情节上，点明(míng)中心事件(jiàn)或关键人(rén)、物，成为全(quán)文(wén)的线索(suǒ)；人物上，突出人物初一地理口诀顺口溜，怎样分东西半球最简单的方法形象(xiàng)或品质；主题上(shàng)，揭(jiē)示(暗(à初一地理口诀顺口溜，怎样分东西半球最简单的方法n)示(shì))主旨；表达上，比喻象征的运用，形象而又有生(shēng)动，吸引读初一地理口诀顺口溜，怎样分东西半球最简单的方法者的阅读兴趣的(de)。

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高考小说标题的作(zuò)用的答题(tí)模式，小说标题的(de)作用的答(dá)题(tí)模式和(hé)例题(tí)

　　小说标题的作用：情(qíng)节上，点明中(zhōng)心事件或关(guān)键人、物，成为全文的线索(suǒ)；

　　人(rén)物上，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达(dá)上(shàng)，比(bǐ)喻象征的运(yùn)用，形象而又有生动(dòng)，吸引读者的阅读(dú)兴(xīng)趣。

　　文章(zhāng)情节即(jí)围绕(rào)这一线索展开，使(shǐ)文章结构(gòu)完整严(yán)谨。

　　文章的写作线索(suǒ)大致可分为(wèi)六大(dà)类：人、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和题目相关(guān)的主要有两类：物(wù)、情。

　　奠定感(gǎn)情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物为(wèi)线索。

　　情：以谁对谁的什么之情为线索。

　　判定标准(zhǔn)：标题(tí)中(zhōng)出现具体(tǐ)事(shì)物、或具体(tǐ)情感，就答(dá)这一点。

　　1、点明了本文(wén)的写作线(xiàn)索(suǒ)。

　　2、指出线(xiàn)索是(shì)什(shén)么：以什么为线(xiàn)索。

　　3、指(zhǐ)出线索(suǒ)带来的结构作用：贯穿全文，使文章结(jié)构完整(zhěng)。

小说标(biāo)题的(de)作用的答题(tí)模式是(shì)什(shén)么?

　　小说标(biāo)题(tí)作(zuò)用答题格式：

　　（1）先看标题的(de)表层义：（词语(yǔ)的含义(yì)，概括内容，点明对象）。

　　（2）再(zài)思考深层含义：（引申义(yì)、比(bǐ)喻义、象征义(yì)）；人物与人物的(de)关系（表明人物性格、表明(míng)作(zuò)者的(de)情感(gǎn)与态度）；主旨(zhǐ)与主旨的关(guān)系（点(diǎn)明、揭示）。

　　标题的作(zuò)用的答(dá)题(tí)格式：

　　1、分析禅卜(bo)旁标题字词。

　　就是从理解文(wén)章标题关键词的本(běn)义，字面义入手，联系文章内容，得出(chū)标(biāo)题的深(shēn)层含义或作用。

　　2、分析标(biāo)题修辞。

　　也就(jiù)是(shì)从理(lǐ)解文章标题的(de)修辞手(shǒu)法入手，联系文章(zhāng)的人(rén)物形象及隐含的情感来理解标题的含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章(zhāng)的写作内容，作者感情，主题(tí)思想(xiǎng)入手，分析标题揭示的(de)思想内(nèi)容。

　　标题的常见(jiàn)作用(yòng)：

　　1、概括文章的主要内(nèi)容。

　　2、作(zuò)为(wèi)文章(zhāng)线(xiàn)索（文章(zhāng)情节(jié)围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点(diǎn)。

　　4、具有(yǒu)象征意(yì)义。

　　5、语带(dài)双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸引读者兴趣(qù)。

　　表明写作(zuò)对(duì)象；关联(lián)主(zhǔ)要情节；贯穿全(quán)文线(xiàn)索；透露情感主旨。

　　此外还有作用：寓意(yì)含蓄，引人深思；制贺(hè)橡(xiàng)造悬念，激发读者的阅读兴趣。

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