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忘记是什么(me)词(cí)性(xìng)

　　忘记是动词词性的。

　　释(shì)义：不记得过去的事;没有记住应该记住的。

　　词性：可用作名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不(bù)记得。 例如：朱(zhū)自(zì)清(qīng)《背影》：“我与父亲不相见(jiàn)已二年余了(le)，我最不(bù)能忘(wàng)记(jì)的(de)是他的背影。”

　　2. 该做的事没(méi)有想到(dào)去做(zuò)。 例(lì)如： 明·张(zhāng)居正(zhèng)《女(nǚ)诫直解》：“你众女将我这教诫的言(yán)语，务要勉(miǎn)励，身(shēn)体(tǐ)力行，不要(yào)怠慢(màn)忘记了。”

　　3. 没有感觉到(dào)。 例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷打着(zhe)，风卷(juǎn)着(zhe)云……那时我也忘记害怕啦!只觉得好看。”

　　二、基(jī)本含义(yì)：

　　一个事件是否会(huì)被遗忘，跟与(yǔ)其(qí)联系之事(shì)件的数目、它(tā)所唤起(qǐ)情(qíng)感和时间(jiān)，还有和身体状态有关。但普遍(biàn)认为，相对于记忆是(shì)主动，遗忘(wàng)是(shì)被(bèi)动的。就是说，人能够主动选择(zé)记住某(mǒu)件事，而不能选择(zé)去(qù)忘记某件事。为了(le)避免将重要的信息被遗忘，10克是几两人们通常的做法(fǎ)是复习。

晚上老师说怕(pà)我忘记了怎么(me)回(huí)复她呢

　　晚上老师说怕我忘记了可以回(huí)复：我会用手(shǒu)机备(bèi)忘录注明并定个闹钟(zhōng)提醒的，请您放心。

　　如果依旧不放心，还可(kě)以用记事(shì)本(běn)抄下来(lái)，或者使(shǐ)用便(biàn)条纸或者(zhě)便利贴，将担心会忘记的事情抄(chāo)写下来，放在自己能够随时看到的地方。

　　一个(gè)事件是(shì)否会被(bèi)遗忘，与其联(lián)系之事件的数目、所唤起(qǐ)情感(gǎn)和(hé)时间以及身体状态有关。

　　普遍认为，相对于记(jì)忆是(shì)主动，遗忘是(shì)被动的。

　　就是说，人能够主(zhǔ)动选择(zé)记住某件事，而(ér)不能选择去忘记某件事(shì)。

　　为了避免将重要的信息被遗(yí)忘，人们通常的做法是复(fù)习。

幼(yòu)儿园(yuán)老师说忘记了??怎么(me)回

　　没关系(xì)，麻(má)烦老师尽量在有空时(shí)解决问题。

　　幼儿园老(lǎo)师平时工作是(shì)很辛苦(kǔ)的，要照顾几十(shí)个学(xué)生，自(zì)然(rán)是忙不过来(lái)的，就会出现偶尔忘事的时候，希望(wàng)家(jiā)长能够多多体(tǐ)谅(liàng)老师，有(yǒu)事先沟通，这样就能够省掉很多不必要的麻烦。

　　家长的体谅与关心(xīn)也是(shì)至关(guān)重要的。

　　如果说，我(wǒ)们可以做到在平时总是(shì)非常体谅老师，甘愿(yuàn)配(pèi)合老师的(de)工作的话，老师(shī)自然会(huì)对我们的(de)孩子有一个好的(de)印象。

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