重修的是(shì)不是更好过？是重修于(yú)好(hǎo)，于(yú)在这里(lǐ)作(zuò)介(jiè)词的(de)。关于重修的是不是更好过以及重修的(de)是不是更好过，重修什么之好，重(zhòng)修(xiū)和洽什么意(yì)思，重修是怎(zěn)么样(yàng)，重修(xiū)好过么等(děng)问(wèn)题，农商网将为(wèi)你收拾(shí)以下的(de)日(rì)子常识：

重修(xiū)是和重生一同上(shàng)课吗

　　是的，重修(xiū)是和重生一同(tóng)上(shàng)课的。

　　大学重(zhòng)修是和重生一同上(shàng)课，期(qī)末(mò)需(xū)求跟重生一同(tóng)考试(shì)。大学考试某一(yī)门课未经过(一(yī)般是必(bì)修)，

　　下一个学年从头上这门课，并(bìng)从头考试称为重(zhòng)修。大多数高(gāo)校都采纳这样(yàng)的战略：当一位同学在期末考(kǎo)试中有多科不及格，

　　鄙(bǐ)人(rén)一学期开学(xué)第(dì)一周给予补考(kǎo)机(jī)遇;若(ruò)该同(tóng)学(xué)在补(bǔ)考(kǎo)期间把不及格的(de)科目补(bǔ)考及格(gé)则不需求形容一晃十年的诗句，含有十年的诗句(qiú)重修。

重修的是不(bù)是更好过

　　是(shì)重修于好，于在这里(lǐ)作介词(cí)。

　　重修于好也可称为重(zhòng)修旧(ji形容一晃十年的诗句，含有十年的诗句ù)好、重归(guī)于好。

　　重修旧好是(shì)一个汉语成语，指康(kāng)复旧情(qíng)，重(zhòng)归(guī)于好，康复以往的(de)友谊，在(zài)句中作谓(wèi)语(yǔ)。

　　出自周克芹(qín)《许茂和他的(de)女(nǚ)儿们》第(dì)五章：秀云不肯改嫁到耳鼓山(shān)去(qù)，这便是一(yī)个(gè)最好的重修(xiū)旧好的机遇。

　　于(yú)，汉(hàn)语一级通用标准汉(hàn)字，此字始(shǐ)见于商代甲骨文，字形、字义(yì)联系不明(míng)。

　　于作(zuò)介词，古代(dài)通於。

　　现代的于多用(yòng)来(lái)介绍动作的时刻、地址、人物等，表明在(zài)、从(cóng)、到、对(duì)、给(gěi)、向(xiàng)等义。

　　于用在被迫句(jù)中(zhōng)，引出自(zì)动者，用在形容词后，引出比较的(de)目标。

大(dà)学(xué)生挂科重修好过吗？

　　好(hǎo)过(guò)的(de)。

　　大学生(shēng)都清楚，大学挂科(kē)了(le)，需求(qiú)补考，补(bǔ)考没过就需求重修。

　　在结业前的最(zuì)终一学期有5门重修课，最(zuì)终成功准(zhǔn)时结业。

　　能(néng)够给你一些经历：1.提早和教师交(jiāo)流承认：必(bì)定要(yào)让教(jiào)师(shī)知道有(yǒu)你这号(hào)人在他那里重修，如果有重修群，必定要(yào)加进去，然后和教师(shī)阐明自己为什么(me)会重修，而且表明自己必定要经过(guò)重修的决计(jì)。

　　2.提早和教师问候(hòu)重修的成果构成：有(yǒu)的(de)课(kè)程是没有平常成果的，我(wǒ)们(men)平常都很忙(máng)，平常成(chéng)果(guǒ)不给的话就不去上(shàng)课了吧，多花时刻(kè)在图(tú)书馆自己揣摩，一般搞到重修的课程，自学反而更简单经过(guò)（亲身(shēn)经历(lì)）。

　　3.学不明白(bái)：这(zhè)个(gè)时分能(néng)够看看我国大学生慕课(kè)，会对你的课程有很大协助(zhù)的。

　　4.回(huí)绝和不重(zhòng)修的人步调一致(zhì)：他人没有(yǒu)重修课，到了大四根本就只(zhǐ)有结业设计和选(xuǎn)修(xiū)课了，你注定是要(yào)比他(tā)人多(duō)尽力一些的(de)，这(zhè)个时分应该对自己(jǐ)担任了。

　　5.放下(xià)心(xīn)理压力：不(bù)要(yào)觉得重(zhòng)修就(jiù)低人(rén)一(yī)等，到了结业的(de)时分，只需拿到结业证(zhèng)的都形容一晃十年的诗句，含有十年的诗句是好孩(hái)子！

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