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太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名三传一反指的是什么意思，三传一反指的是反应动力学

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三传一反指(zhǐ)的是什(shén)么(me)意思，三(sān)传一反指的是反应动力学

　　“三传一反”中的(de)“三(sān)传”是动(dòng)量(liàng)传递、热量(liàng)传太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名(chuán)递和质(zhì)量传递；

　　“一(yī)反”为化学(xué)反应过程(chéng)，概括了化工生产过程的全部(bù)特征，传递过程(chéng)被认为是单元操(cāo)作的理论基础，开辟了化学工程发展过程的第二个历程。

　　三传一反的(de)具(jù)体内容：1、动量传递：流(liú)体输(shū)送、过(guò)滤、沉降、固(gù)体流态化(huà)等，遵(zūn)循流体动(dòng)力学(xué)基本规(guī)律。

　　2、热量(liàng)传递：加热、冷(lěng)却、蒸发(fā)、冷凝等，遵循热量传递(dì)基本规律。

　　3、质(zhì)量传递：蒸(zhēng)馏、吸收、萃取、干燥等，遵循质(zhì)量传递基本规律。

　　4、一(yī)反：化(huà)学反(fǎn)应过程。

什么是(shì)三传一反？

　　化工原理(lǐ)中(zhōng)的(de)三传一反指的是：三传:动量传(chuán)递(dì)、热量(liàng)传递和质量传递。

　　一反(fǎn):化学反应过(guò)程(chéng)。

　　 "三传一(yī)反"概括了化工(gōng)生产过程(chéng)的全部(bù)特(tè)征(zhēng)。

　　拓展：

　　化(huà)工(gōng)是“化学(xué)工艺(yì)”、“化学工(gōng)业”、“化学工程”等(děng)的简(jiǎn)称(chēng)。

　　凡运用化学方(fāng)法(fǎ)改变(biàn)物(wù)质(zhì)组成、结构或(huò)合成新物质的技术，都(dōu)属于化学生产(chǎn)技术，也(yě)就是化学(xué)工艺，所得产品被称(chēng)为化学品或化工产品。

　　起初，生产这(zhè)类产品(pǐn)的是(shì)手工作坊，后来演变(biàn)为工厂，并(bìng)渗码逐渐形(xíng)成(chéng)了一个特定的生产行(xíng)业即化学工业。

　　化(huà)学工程(chéng)是研究(jiū)化工产品生产(chǎn)过山晌程共性规律的一门科学。

　　人类与化工的关(guān)系十分(fēn)密(mì)切，有些化(huà)工(gōng)产品(pǐn)在(zài)人类发展历史中，起着划时代(dài)的重要(yào)作用，它们的生产和应用，甚至代表着人(rén)类(lèi)文明(míng)的一定(dìng)历史阶段。

　　在(zài)现代汉语(yǔ)中，化学工业、化(huà)学工程和化学工艺(yì)都简称为(wèi)化(huà)工(gōng)，它们出现(xiàn)于不同历(lì)史时(shí)期，各有不(bù)同(tóng)涵义，却(què)又关系密切(qiè)，互相渗透。

　　在人们头脑(nǎo)里(lǐ)，“化工”这(zhè)个(gè)词，习(xí)惯上已成为一个总的(de)知识(shí)门类和事业的代名词，它在(zài)国(guó)民经济和工程技(jì)术上所(suǒ)具有的重要意(yì)义(yì)，引起了人们广泛的兴趣，吸引着(zhe)成千上(shàng)万(wàn)的人，为之献出毕生逗(dòu)喊锋精力。