校园暴力的主(zhǔ)要表(biǎo)现是(shì)什么意(yì)思，校园暴力表(biǎo)现在(zài)哪(nǎ)几个(gè)方(fāng)面是(shì)校园欺凌不一定在校园内发生，放(fàng)学后同学间的欺负行为也算在(zài)内的(de)。

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校园暴(bào)力的主要表现(xiàn)是什么意(yì)思，校园(yuán)暴(bào)力表现在哪几个方(fāng)面

　　其主要(yào)表(biǎo)现是身体强壮的学(xué)生欺负弱小的(de)学生，令其在心灵(líng)及肉体上(shàng)感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而不(bù)是(shì)单一的偶发事件。

　　有时是一人(rén)欺负一人；

　　有时集(jí)体欺负一人。

　　通常欺(qī)凌(líng)者不觉得自己有错(cuò)，而(ér)且受害者怕事(shì)，默默承受而(ér)不敢反抗(kàng)和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环(huán)导致受害者的身心(xīn)深受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳(quán)打脚(jiǎo)踢，扇打以及(jí)抢夺财物(wù)等，是容易(yì)察觉(jué)欺(qī)凌形(xíng)式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众(zhòng)嘲(cháo)笑、辱骂以及(jí)替别人取(qǔ)侮辱性绰号等(děng)，是不(bù)容易察(chá)觉的欺凌(líng)形式。

　　3、社义无反顾是什么意思啊，义无反顾在感情上是什么意思交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身(shēn)边没有朋(péng)友等，是不容易察觉(jué)的欺(qī)凌形式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在(zài)网络发表对受害者不利(lì)的网络言论、曝(pù)光(guāng)隐(yǐn)私(sī)以(yǐ)及对受害者的照片(piàn)进行恶搞(gǎo)等，是容(róng)易察觉欺(qī)凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京为解决校园欺凌(líng)，教育(yù)部(bù)首先(xiān)发布(bù)北京市中小学欺凌治理方案公布：发生(shēng)校(xiào)园欺(qī)凌须限时(shí)上(s义无反顾是什么意思啊，义无反顾在感情上是什么意思hàng)报。

　　在教育(yù)部等部门(mén)发布(bù)的《加强中小学生欺凌综(zōng)合(hé)治理方案(àn)》中要求，学校在启动调(diào)查(chá)处理程序10日内(nèi)须完成调查，而在此次北京市各区公布(bù)的实(shí)施(shī)方案中，除了对调查时间有要求外，对于(yú)事件的及(jí)时上报也做出了严格(gé)的时(shí)间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上级(jí)部门口头汇报

　　例如北京市(shì)东城区在实施方案中(zhōng)明确提出，如发(fā)生欺凌(líng)事(shì)件，各校要在10分钟(zhōng)内向上级单位进行口头汇报，2小时内递交(jiāo)详细(xì)文(wén)字材料并(bìng)随时汇(huì)报工作进展。

　　3、情节严(yán)重学校直接与司法部门对(duì)接

　　与东城区类似，海淀区(qū)除了要(yào)求(qiú)30分钟内口头(tóu)上(shàng)报区教(jiào)委外(wài)，对于情节较(jiào)为严重的，还要求学(xué)校要(yào)与属地派出所(suǒ)、司法等部门进行对接。

校园(yuán)暴力(lì)的表现有哪(nǎ)些

　　校园(yuán)暴力的(de)表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫(jiào)受(shòu)害者侮(wǔ)辱性绰号；指责受(shòu)害者无用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害(hài)者(zhě)的重复的物理(lǐ)攻击，身体或物(wù)件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴拍(pāi)打(dǎ)、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发(fā)；

　　3、干涉(shè)受害者的个人财(cái)产、教科书、衣裳(shang)等，损坏(huài)，冲没或通过(guò)他们嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比(bǐ)受害者强，而欺凌是在受害(hài)者未能保护自己的(de)情况下发生；

　　5、传漏租播关于(yú)受害者(zhě)的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者做他或她不想要(yào)做的(de)散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻烦，或(huò)令(lìng)受害者招致处(chù)分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评论(lùn)受害者的(de)体貌、性取向、宗教、种(zhǒng)族、收入(rù)水平、国(guó)籍、家(jiā)人或其他(tā)；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或物(wù)品；

　　11、画(huà)侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌(líng)，即在网(wǎng)志或论坛上发表(biǎo)具有人(rén)身攻击成份(fèn)的言论(lùn)。

　　【法(fǎ)律(lǜ)依据】：

　　《中华人民(mín)共和国民法典(diǎn)》第一千二(èr)百条

　　限制民事行为能力人(rén)在学(xué)校或(huò)者其他教育机(jī)构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教(jiào)育机构未尽到教育、管(guǎn)理职责的，应当承担侵权责任(rèn)。

　　第一千二百零一(yī)条

　　无民事(shì)行为能(néng)力人或者限制民事行为(wèi)能(néng)力人在幼儿园、学(xué)校或(huò)者其(qí)他(tā)教(jiào)育(yù)机构学习、生活(huó)期(qī)间(jiān)，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三人人(rén)身损害的，由第三(sān)人承担(dān)侵权(quán)责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理(lǐ)职责的，承担相应的(de)补充责任。

　　幼儿园、学(xué)校(xiào)或者(zhě)其(qí)他(tā)教育机(jī)构承担(dān)补充责任(rèn)后，可以(yǐ)向第(dì)三人追偿。

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