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　　关(guān)于颜元(yuán)的教(jiào)育思想思维导图，颜元的(de)教育(yù)思想(xiǎng)主张以(yǐ)及颜元(yuán)的教育思想(xiǎng)思(sī)维导图，颜元的教育(yù)思(sī)想对现代(dài)教育(yù)的启示，颜元的教育思(sī)想主张，颜元的教育(yù)思想简答(dá)题，颜(yán)元的(de)教(jiào)育思(sī)想背(bèi)诵(sòng)口诀等问题，小编将为你整理以下(xià)知识(shí)：

颜元的教育思想思维导图(tú)，颜元的教育思想主张

　　颜(yán)元的教(jiào)育思想：1、培养目(mù)标：“实(shí)德实才(cái)之士(shì)”：颜(yán)元认为人才是治国安民的根本，而人才主要(yào)依靠学校(xiào)教育来培养。

　　学校教育的培养(yǎng)目标是“实德实(shí)才之(zhī)士”，即品德高尚、有真才实学的经世(shì)致用人才。

　　“实德实才之士”有两(liǎng)种，一种是“上下粗精皆尽力求全”的通才(cái)，另一种是“终身止精一(yī)艺”的专门人(rén)才。

　　2、教育(yù)内容：“实学”：把以“六(liù)艺”为(wèi)中(zhōng)心的“三事”、“六府”、“三物(wù)”作为教(jiào)育内(nèi)容，这(zhè)就是颜元所谓(wèi)的“实学(xué)”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵(bīng)”的政治理(lǐ)想(xiǎng)，还提出(chū)教育要“兵农合一”“文武(wǔ)兼备(bèi)”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即(jí)学(xué)习与实践相结合。

　　第(dì)一，教学要联系实际，观察、练习，“躬(gōng)行(xíng)而(ér)实践之”。

　　第二，反对静(jìng)坐读书、闭门读书和空谈理义，因为其脱离(lí)实际，不能(néng)解决实际问题还影(yǐng)响健康。

　　第(dì)三，并非排斥通过读讲来学习(xí)知(zhī)识，而是主(zhǔ)张读书(shū)、讲学、习行相结合(hé)。

　　第(dì)四(sì)，人获得知识的目的在于“实行”和“实(shí)用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己(jǐ)规(guī)划(huà)的漳(zhāng)南书院中，陈(chén)设六(liù)斋(zhāi)，并(bìng)规定了各斋具体教育内容(róng)，实行“分(fēn)斋教学”。

　　漳南书院(yuàn)的六斋分别为文事斋、武备斋(zhāi)、经(jīng)史斋、艺能斋(zhāi)、理学斋和帖括斋。

　　之所以(yǐ)暂设(shè)“理学斋”和(hé)“帖括斋”，是为了适(shì)应当时的实际，等时机到了则(zé)关闭这(zhè)两斋。

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