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  博士后科研流动站:电气工程、仪器科学与技(jì)术、材料科学与(yǔ)工程、机(jī)械工程、管(guǎn)理科学与工程博士随遇而安下一句是什么意思,顺其自然随遇而安下一句是什么(shì)学位授权学科一级(jí)学科: 电气工程、管理(lǐ)科学与工程(chéng)、机械工(gōng)程、材料科学与工(gōng)程、仪(yí)器科学与技(jì)术、计(jì)算(suàn)机科学与技(jì)术(shù)二级学(xué)科: 电机与电器、电力系(xì)统及其自动化(huà)、高电压与(随遇而安下一句是什么意思,顺其自然随遇而安下一句是什么yǔ)绝(jué)缘技术(shù)、电(diàn)力电子与电力(lì)传(chuán)动(dòng)、电工(gōng)理论与新技术、 电介(jiè)质(zhì)工程(自设)、管理科学与工程、机械制造及其自动化、机械电(diàn)子工程、机械设计及理(lǐ)论、 车(chē)辆工程、材(cái)料学、材料(liào)加工工程、材料物理与(yǔ)化学(xué)、精密仪器及机械(xiè)、测试计量技术及仪器、 计算(suàn)机系统(tǒng)结(jié)构、计算(suàn)机软件与理论、计算机应用(yòng)技术、技术经济与管理、思想政治教育(yù)以上学科是哈理工优势学科(kē),特(tè)别(bié)是博士后流(liú)动站(zhàn)和博士点一级学(xué)科!所谓(wèi)的院(yuàn)校排名是针对(duì)学校总体(tǐ)实力的(de)排名(míng),对(duì)选(xuǎn)择(zé)具(jù)体专业或方向的(de)考生(shēng)而言意义(yì)不大,除(chú)非(fēi)你指想炫(xuàn)耀(yào)自己毕业学校的(de)知名度更高!这些排名极易(yì)对考生产生误导(dǎo),一(yī)般是(shì)对(duì)教育不(bù)大知情者才热(rè)衷于(yú)此,这(zhè)是很多教育专家极(jí)力反对(duì)的!因为每所高校都有自己(jǐ)的优(yōu)势学科(kē),某些(xiē)院校(xiào)的综合排名虽然(rán)低(dī)点,但单个(gè)学(xué)科(kē)上的实(shí)力、师资(zī)和地(dì)位可能非常拔尖,在业(yè)内领域具(jù)有很高(gāo)认可度(211院(yuàn)校的排名一(yī)般低于985,但211高(gāo)校中某些学科的实力是一些(xiē)985院校无法(fǎ)企(qǐ)及的,所以要淡化学校(xiào)的规模化(huà),突出(chū)办(bàn)学(xué)定(dìng)位和特色,集(jí)中优势(shì)师资和资(zī)源培育各专业(yè)的优(yōu)秀人才,这才是可取之道!);

  合肥工业大(dà)学(xué)是(shì)211高校(综合排(pái)名65左右(yòu)),排名绝对在成都(dōu)理工大学(xué)(综合(hé)排名140左右)之前,但后者在地质方(fāng)面(miàn)有四个国家重(zhòng)点学(xué)科,培(péi)养的地质(zhì)类人才质量和数量比合(hé)肥工业(yè)大学的地质毕业生普遍好(hǎo),业(yè)内认可度(dù)也绝对更(gèng)高;

  上外、北外(wài)并(bìng)非985高(gāo)校,但有谁敢否(fǒu)认上(shàng)外、北外的语言(yán)类毕业生总(zǒng)体上不如浙大、哈工大、上海交(jiāo)大的(de)外语毕业生(shēng)呢?教育的目的(de)是提高人的综合素质和专业素养,中国很多(duō)高(gāo)校为求大求(qiú)全疯(fēng)狂(kuáng)盲目扩招专业,催生了(le)一批又(yòu)一批师资配置差、培养经验无、就业(yè)和培养质量劣的垃圾专业(yè),这让无数懵懂学子成为学校弱势专业的(de)试验品和小(xiǎo)白鼠(shǔ),这是高等教(jiào)育的误区,是对社会和学生及家长十分不负(fù)责(zé)的(de)!麻省理(lǐ)工学(xué)院等(děng)不少国外知(zhī)名大学(xué)都(dōu)能严格控制所设专(zhuān)业数(shù)目和招生数,虽然专业较(jiào)少、学生不(bù)多,但是做出的贡献、培养的人才质量是(shì)我们大家有目共(gòng)睹的!只(zhǐ)有学有所成,对社会贡献更大,回报更多才能获得更好(hǎo)的(de)发展渠(qú)道和待遇,对社会和(hé)个人这一点才是最重要(yào)的;

  如果无法实(shí)现教育应(yīng)有的社会推进(jìn)价值和对受教(jiào)育(yù)者的价值,什么都(dōu)白谈!那(nà)教育就(jiù)是在浪费他人青春、就是(shì)在(zài)耗费民(mín)脂民(mín)膏、就是(shì)在杀人!建议(yì)广大考生在选择学(xué)校和专业的时候结合个人(rén)理想、爱好,综合考虑(lǜ)学校学科师资、办学历史、省(shěng)部级和国家级重点学科设置情况、教(jiào)师论(lùn)文和科(kē)研项目情况、毕业生(shēng)就(jiù)业质(zhì)量和社会声誉(yù)等综合考虑,理性判(pàn)断和选(xuǎn)择学校及专(zhuān)业;

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