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  悲守(shǒu)穷庐,将复何(hé)及的意思是只(zhǐ)能悲哀地(dì)坐守着那穷困的居舍,其时悔(huǐ)恨又怎(zěn)么来得及(jí)?这句(jù)话(huà)出自诸葛(gé)亮的(de)《诫(jiè)子书》。悲守(shǒu)穷庐将复(fù)何(hé)及的意(yì)思(sī)

  悲守(shǒu)穷庐(lú),将复何及(jí)的全句是“年与时(shí)驰,意与日去(qù),遂成枯(kū)落,多(duō)不(bù)接世,悲(bēi)守(shǒu)穷庐(lú),将(jiāng)复何及。

  ”意思(sī)是年华随时光而飞驰,意志随岁月而(ér)流逝。<卡西欧手表是名牌吗,卡西欧手表很掉档次吗/p>

  最(zuì)终(zhōng)枯败(bài)零落(luò),大多不接触(chù)世事、不为社(shè)会所用(yòng),只能悲哀地(dì)坐(zuò)守着(zhe)那穷困的居(jū)舍,其时悔恨(hèn)又怎么来得及?

  悲(bēi)守穷庐,将复(fù)何(hé)及:穷庐(lú):穷困潦倒之人住的陋室。

  将复(fù)何及(jí):又怎(zěn)么来得及(jí)。

悲守(shǒu)穷(qióng)庐将复何及的(de)出处

  悲守穷庐,将复何及(jí)出自诸葛亮的《诫子书》。

  原文如下:夫(fū)君子之行(xíng),静以修身(shēn),俭以养德。

  非淡泊无以明志,非宁(níng)静无以致远。

  夫学须(xū)静也(yě),才须学也(yě),非学无以广才,非志无以成学。

  淫慢则不能(néng)励精,险躁则不能治性。

  年(nián)与时驰,意(yì)与日去,遂成枯落,多(duō)不接世,悲守穷庐,将复何及(jí)!

  翻(fān)译为:君子的行(xíng)为操守(shǒu),从宁静来提高自身的(de)修养,以节俭来培养自己(jǐ)的品德。

  不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无(wú)法(fǎ)达到(dào)远大(dà)目标。

  学习必须静(jìng)心专一,而才干来自学习。

  所以不学(xué)习就无法增长才干,没有志向就无法使学(xué)习有所成就(jiù)。

  放纵懒散(sàn)就无法(fǎ)振奋精(jīng)神(shén),急(jí)躁冒险就(jiù)不能陶冶性(xìng)情。

  年华随时(shí)光而飞驰,意(yì)志随(suí)岁月而流逝。

  最终(zhōng)枯败(bài)零落,大多不(bù)接触世事、不为社会(huì)所用(yòng),只能(néng)悲哀地坐守着那(nà)穷(qióng)困(kùn)的居舍,其时悔恨又怎么来得及?

悲(bēi)守穷庐将复何及意思是什么

   “悲守穷庐(lú),将复何及(jí)”的意思(sī)是悲(bēi)哀(āi)地(dì)坐守着那穷困的居舍,又怎么来得(dé)及呢(ne)?这句话(huà)出自诸(zhū)葛亮的《诫(jiè)子书》,《诫子书(shū)》是诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻嫌(xián)扒的一封家书。

悲守埋春穷庐将复(fù)何及的意(yì)思

   及:来(lái)得及,赶上。

  悲哀地坐守着那(nà)穷困的居舍,又怎么(me)来(lái)得及呢?

   这句话出(chū)自《诫子书》,《诫子(zi)书》是三国时(shí)期(qī)政治家诸葛亮临终(zhōng)前写(xiě)给(gěi)他儿子诸葛瞻的一封家(jiā)书(shū)。

  从文中(zhōng)可以看作出诸葛亮是(shì)一(yī)位(wèi)品(pǐn)格高洁(jié)、才学(xué)渊博的父亲(qīn),对儿子(zi)的殷殷教诲与无限期望(wàng)尽在此书中。

《诫子书》全(quán)文(wén)

   夫君子之行,静(jìng)以(yǐ)修身,俭以养德。

  非(fēi)淡泊无以明志,非宁静(jìng)无以致远。

  夫学须静也,才须学也。

  非学(xué)无以广才,非(fēi)志无以(yǐ)成学。

  慆慢则不(bù)能励精,险躁则不能治(zhì)性(xìng)。

  年与时驰,意(yì)与(yǔ)日去,遂成枯(kū)落,多不接世,悲(bēi)守穷庐(lú),将复(fù)何及!

   翻译(yì): 君子的行为操守,从(cóng)宁静来提高自身的修(xiū)养,以节俭(jiǎn)来(lái)培(péi)养自己的品德。

  不(bù)恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无(wú)法达到(dào)远大目标。

  学习必须静心专(zhuān)一,而才干(gàn)来自学(xué)习。

  所以不学习就无法增长(zhǎng)才干,没(méi)有志向就无法使学习有所成就(jiù)。

  放(fàng)纵(zòng)懒散就无(wú)法芹液(yè)昌振奋(fèn)精神,急躁冒险就不能陶冶性情。

  年华随时光(guāng)而(ér)飞驰,意(yì)志随(suí)岁月而流逝。

  最终枯败(bài)零落,大(dà)多不接触(chù)世事、不为(wèi)社会所(suǒ)用,悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎(zěn)么来得(dé)及呢(ne)?

《诫子书》的启示

   1.修身养性贵在(zài)“静(jìng)”、“俭”。

  “静以修(xiū)身”、“非宁静(jìng)无(wú)以致远”、“学须静也(yě)”,告诉人们只有宁静卡西欧手表是名牌吗,卡西欧手表很掉档次吗才(cái)能够修养身心,静(jìng)思反省。

  “俭以养德”,告诉我们生(shēng)活(huó)务必要节俭,并以此培养自己(jǐ)的德行。

   2.只有(yǒu)淡泊(pō)、宁静,才(cái)能做到志(zhì)存高远。

  内心宁静才能戒骄戒躁(zào),内心淡泊才(cái)能(néng)含英咀华,内心开阔才能登高望远。

  无论工(gōng)作还是生(shēng)活,只有(yǒu)静下(xià)心来(lái)才(cái)能更(gèng)好的谋(móu)划未来、计划(huà)将来。

   3.要勤(qín)于(yú)学(xué)习,善于思考。

  “夫学须静也”、“才(cái)须学(xué)也”,告诉我们学习既要(yào)有(yǒu)宁静的学(xué)习环境(jìng)更要有专注、平(píng)和的学(xué)习心境!“非学无以(yǐ)广才”、“非志无(wú)以成(chéng)学”,则进一步阐述了学(xué)习的(de)增(zēng)值(zhí)力量(liàng)。

  立志是成(chéng)学的前提,不努力学(xué)习,就不能增(zēng)加自己(jǐ)的(de)才干;但(dàn)在学习的过程中,决心和毅力(lì)非常重(zhòng)要(yào),缺(quē)乏了意志力,就会半途而废。

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