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别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你

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朗读基调是(shì)什么意思呢,朗读基(jī)调怎么写

  朗(lǎng)读基调有清新(xīn)舒(shū)展(zhǎn)的、高亢明亮(liàng)的、热情赞(zàn)美的、义正严辞的、低(dī)沉悲痛的。

  一(yī)、清新舒展的:要求:声(shēng)音音量(liàng)要偏小,声音柔和(hé)、抒情;

  气息深而长。

  二(èr)、高亢明亮的(de):要求:声音(yīn)要(yào)庄重大方(fāng),采(cǎi)用宣读(dú)式的;

  吐字(zì)要有力(lì)度,力(lì)度要均匀(yún);

  字(zì)正腔圆,粒粒外送(颗粒性强),有(yǒu)穿透力(lì);

  气息要稳定、扎实、托底。

  一般都采用实声来表述。

  适合朗(lǎng)诵激扬的(de)文(wén)字(zì)。

  如大(dà)会的结(jié)束语(yǔ)。

  三、热情赞美的:要求(qiú):声音(yīn)柔中(zhōng)有刚,咬字(zì)力度(dù)要大些,但声(shēng)不涩(sè),气息沉实(shí)不断(duàn)流。

  四、义正严(yán)辞的(de):要求:声音以刚为(wèi)主,以实声为主(zhǔ),坚(jiān)定有(yǒu)力而节制,吐字要颗粒(lì)饱满(mǎn),字正腔圆;

  气(qì)息要沉稳、扎实,有丹田气做支撑,托声而出。

  朗诵时要有(yǒu)理有力,切(qiè)忌高(gāo)声(shēng)喊(hǎn)叫。

  如描写英雄人物对敌人的。

  五、低沉悲痛(tòng):要求(qiú):用较(jiào)暗、弱(ruò)低沉、偏虚的声音来(lái)读这(zhè)样的文字(zì),胸(xiōng)腔共鸣比较(jiào)多,节奏偏慢,字音缓缓的送出,有(yǒu)时是声伴字,有(yǒu)时是字伴(bàn)气(qì),或者是哭泣而出的,或者(zhě)是断(duàn)断续续的(de)发音(yīn);

  气有时是颤抖(dǒu)的(de),有时是叹息。

  这种作品一般(bān)悲(bēi)痛(tòng)哀伤的(de)色彩比较浓厚(hòu),心情比较沉(chén)痛。

  读这类文字的时候(hòu)要(yào)求技巧比较高(gāo),情境(jìng)再现(xiàn)一定要到位,要(yào)展开想像。

  在朗诵时,不同体裁(cái)和内容(róng)的文章采(cǎi)取什么样的(de)朗诵基(jī)调是(shì)非常重要的(de)。

  基调不是简单的指音高(gāo)、音(yīn)低(dī)、音(yīn)强(qiáng)、音弱(ruò)。别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你>

  基调(diào),是指作品的基(jī)本情调,即(jí)作品总的态度(dù)情感,总的色(sè)彩(cǎi)和分量,以及朗诵者(zhě)的(de)具体态度。

  感情(qíng)色彩(cǎi)有喜、怒、哀、乐之分,态度有肯定、否(fǒu)定、批评(píng)之别,其中有分寸(cùn)和火候(hòu)的差异(yì)。

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