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北京北站属于哪个区 北京北站在地铁几号线?

北京北站属于哪个区 北京北站在地铁几号线? 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手(shǒu)法(fǎ)比喻和(hé)比拟怎么区(qū)分的,比喻写作手法(fǎ)的作用是比喻就是将(jiāng)彼物(wù)比此物,二(èr)者具有相似性的(de)。

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写作手法比喻和(hé)比拟怎么(me)区(qū)分的,比(bǐ)喻(yù)写(xiě)作手法的作用

  比喻就(jiù)是(shì)将彼物比此物(wù),二者具有相似(shì)性。

  拟人就是把事物人格化(huà),将本来不具备人动作和感情的事物变(biàn)成和(hé)人一样具(jù)有动(dòng)作(zuò)和(hé)感情的样子。

二(èr)者区别

  1.本体(tǐ)的(de)表现形式不同(tóng)。

  比喻的本(běn)体(tǐ)可出现可不出现,比拟的本体(tǐ)必须出现。

  2.喻(yù)体是具体的事物,可以确认。

  拟体(tǐ)不是具体(tǐ)事物,不能确认(rèn)。

  3.修辞目的不同。

  比喻的目的偏(piān)重于帮助读者认识或明白某种事(shì)物(wù)。

  比拟的目(mù)的侧(cè)重(zhòng)于抒发某(mǒu)种情感,使读者受到感染,进而产(chǎn)生某种感情。

比喻与拟(nǐ)人例子

  比喻

  就是将(jiāng)彼(bǐ)物比此物,二者(zhě)具有(yǒu)相似性(xìng)。

  例如(rú):天(tiān)上的白(bái)云像棉花。

  很显然(rán),这个例子(zi)是比(bǐ)喻句(jù),因为(wèi)这个句子有本体“白(bái)云”、喻体“棉(mián)花”和比喻(yù)词“像(xiàng)”。

  通过例子,可以知道判断一个句子是不是(shì)比喻句,不是出现(xiàn)“好(hǎo)像”“好似(shì)”“仿(fǎng)佛”“像”等词(cí)语就是(shì)比喻句了,而是要有本(běn)体、喻体(tǐ)。

  拟人

  就是(shì)把事物(wù)人格化,将本(běn)来不具备人(rén)动(dòng)作和感(gǎn)情的事物变成和(hé)人一样具有动作(zuò)和感情(qíng)的样(yàng)子。

  拟人就是把(bǎ)物当人写,赋予物以(yǐ)人的(de)动作行为或思想情感。

  如:小草偷偷地从土(tǔ)里钻(zuān)出来(lái),嫩嫩的(de),绿(lǜ)绿的。

  这(zhè)个(gè)句子就是采用拟人的修辞手法(fǎ),一个(gè)“钻(zuān)”更加形象生动(dòng)地展现了小草旺盛的生命力(lì)。

常见写作手法

  夸(kuā)张、对比(bǐ)、比喻、拟人、悬念(niàn)、照应、联想、想象、抑扬结合、点(diǎn)面结合(hé)、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托(tuō)对比(bǐ)、伏(fú)笔照应、托物(wù)言志、白(bái)描(miáo)细描、铺垫悬念、正面(miàn)侧面比喻象征、借古讽今、卒(zú)章(zhāng)显(xiǎn)志(zhì)、承上启下、开门(mén)见山(shān)、烘托、渲染(rǎn)、动静(jìng)相衬、虚(xū)实相(xiāng)生、实写(xiě)与虚写、托(tuō)物寓意、咏(yǒng)物抒情(qíng)等。

作文中常见的(de)比喻(yù)和比拟(nǐ)修辞手法的区(qū)别

    导语:比喻和比(bǐ)拟(nǐ),都是加强语言形象性的(de)修辞手(shǒu)段,但它(tā)们是两种不同的修辞方式。

  下面是我(wǒ)整(zhěng)理的(de)作文中常见的比(bǐ)喻和比拟修辞手(shǒu)法的区(qū)别的相关内容,欢迎阅读(dú)。

  

     比(bǐ)拟是物(wù)的人化或人的物化或把(bǎ)甲(jiǎ)物拟作乙物(wù),具(jù)有思想的跳(tiào)跃性,能(néng)使(shǐ)读者(zhě)展开(k北京北站属于哪个区 北京北站在地铁几号线?āi)想(xiǎng)象的翅(chì)膀,捕捉它的意境,体味它的深意(yì)。

  

     比拟分为拟(nǐ)人和(hé)拟(nǐ)物。

  

     比拟离不开联想(xiǎng)和想象。

  

     比(bǐ)拟是根据本(běn)体事物和拟作事物(wù)之间的可拟性,借(jiè)助联想和想象而形成的(de)辞格,因此联想是(shì)通向比拟的桥梁,想象(xiàng)是比拟(nǐ)的翅(chì)膀。

  

     比(bǐ)拟具有很强的(de)感情色彩,是作者(zhě)用自己自然流露的强烈(liè)感(gǎ北京北站属于哪个区 北京北站在地铁几号线?n)情去感染(rǎn)读者的(de)一种辞格。

  

     比拟句:就(jiù)是借助丰富灶凯的想像,把物当成人(rén)来写,或把人当成物来写,或把甲物当成乙(yǐ)物来写。

  

     比(bǐ)喻:比喻 就是打比(bǐ)方,是用本质(zhì)不同而又(yòu)有相似点的事物描绘(huì)事物或说明道理的辞(cí)格。

  

     拟人:把(bǎ)事物人格化,把(bǎ)本(běn)来不具备人的(de)一些动(dòng)作(zuò)和感情(qíng)的事(shì)物变成和(hé)人(rén)一样的(de)。

  

     拟人(rén)就包括在比(bǐ)拟之中。

  

     比喻与比拟的(de)性质不(bù)同、作用不同.比喻是用与本体(tǐ)事物有相似(shì)点的(de)另一事物(wù)作(zuò)比也就是打(dǎ)比(bǐ)方;一定得有相似点,通过相衡辩袜似点使本体同喻体联(lián)系起来,唤起人(rén)们的联想,使人(rén)更(gèng)具体(tǐ)地惑知事物。

  比拟即模拟,它是用(yòng)乙事物(wù)具有的特(tè)性(包括称(chēng)渭、动作、行为等(děng))写甲事物,或者说(shuō)是把乙(yǐ)事物(wù)的特性强加于(yú)甲事(shì)物。

  乙事(shì)物般(bān)是有生命力(lì)的(de),能活(huó)动,有感情的(de);它(tā)比(bǐ)甲事物具体实(shí)在,于是本(běn)来较抽象、不太(tài)实在的事物(wù)变(biàn)得具体实(shí)在(zài)了,当然就增(zēng)添了语言的生动性。

  

     总结(jié):由咐激此可(kě)见,比喻(yù)强调的是甲(jiǎ)乙两物的相似性,而比拟却是(shì)利用它(tā)们之间的不同(tóng)特性,使两体融为一体,这是区别比喻和比拟最重要的标志。

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