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小迷糊面膜成分安全吗,小迷糊适用年龄段 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什么(me)哪些手法,表现手法有哪些(xiē)及(jí)其作用是表(biǎo)现手法(fǎ)从广义上来讲也就是作者在行文措(cuò)辞(cí)和表达(dá)思想感情时所使用的特(tè)殊(shū)的语句组(zǔ)织方式的。

  关于表现手法(fǎ)什么哪些手法,表现手法有(yǒu)哪些及其作用以及(jí)表(biǎo)现手(shǒu)法(fǎ)什么哪些手法,表现手法有什么(me)?,表现手法(fǎ)有(yǒu)哪些及其作(zuò)用,表现手法有哪(nǎ)一些?,表(biǎo)现手(shǒu)法具体有(yǒu)哪些(xiē)等问题,小编将为你整(zhěng)理以下知识:

表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现(xiàn)手法从广义(yì)上来讲(jiǎng)也就是作(zuò)者在行文(wén)措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语(yǔ)句组织方式。表现手法(fǎ)分类

  托物言志(zhì),借景抒(shū)情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒章(zhāng)显志,铺陈,象征,想(xiǎng)象,联想,照应,寓情于景,反衬(c小迷糊面膜成分安全吗,小迷糊适用年龄段hèn),烘托,托(tuō)物起兴,以(yǐ)乐(lè)衬哀,渲染,虚实结合,欲扬先抑,设置悬念,点(diǎn)面结合,开门见山,伏笔(bǐ),照应开篇,点题,首尾呼应,讽(fěng)刺(cì),以声(动)衬静,对(duì)比(bǐ)等。

表现手(shǒu)法的作(zuò)用

  情景交融、借景抒(shū)情(qíng):渲染(rǎn)气氛(fēn)、推动情节(jié)发展、烘托人物心理、烘托人物(wù)形象、象征(zhēng)社会环境、烘(hōng)托(tuō)思(sī)想感情。

  托物(w小迷糊面膜成分安全吗,小迷糊适用年龄段ù)言(yán)志(象征)、虚实结合:使表达(dá)更加(jiā)含(hán)蓄,有意在(zài)言外之妙,而且能使文(wén)章内涵丰富,富(fù)有哲(zhé)理,给人以(yǐ)启迪。

  动静(jìng)结(jié)合、化静为动:使表达更中形象生动,富有感染力。

  对比、衬托(正(zhèng)衬(chèn)和反衬):突出所描写事物的(de)特点,突(tū)出作者的某种感情,深化文章的主题(tí)。

  白描:用字简练,不(bù)加渲染(rǎn)和烘托,有简(jiǎn)洁传神的表达效果。

  细(xì)节描写:突出(chū)事物的主要(yào)特点,使文(wén)章内(nèi)容更加丰(fēng)富,便于表达感情。

  抑扬:有先抑后扬或先扬后抑,其作用是(shì)使文(wén)章(zhāng)曲(qū)折有波澜,突出喜欢赞美或(huò)批评讽刺的感情。

诗歌表(b小迷糊面膜成分安全吗,小迷糊适用年龄段iǎo)现手法答(dá)题思路

  明手(shǒu)法(用一两个词准确指(zhǐ)出(chū)用了(le)何种手法)+ 阐运(yùn)用(yòng)(结合诗句阐(chǎn)释(shì)说(shuō)明诗人运用(yòng)了这种手法的依据)+ 析效果(此手法表(biǎo)达(dá)了诗人怎(zěn)样的感情,或刻(kè)画(huà)了(le)什么形(xíng)象,或表现了什么主(zhǔ)旨)

  【叙——析——评】 【是(shì)什么(me)——为什么——怎(zěn)么样(yàng)】

  ①第(dì)一步:明确说出运(yùn)用的(de)手法(fǎ)是什(shén)么(me)?(托物言志(zhì)、用典、动静结(jié)合、虚实结合、借古讽今、抑扬(yáng)、想象(xiàng)、联想、渲染、象征等)

  ②第(dì)二步:结合诗句阐释(shì)说明诗人(rén)运用了这种手(shǒu)法(fǎ)的(de)依据。

  (找(zhǎo)到能体现该手法的关键诗句,并进行描述性说明(míng))

  ③第(dì)三步:析效果(此手(shǒu)法表(biǎo)达了诗人怎(zěn)样的感(gǎn)情,或刻画了什么形象(xiàng),或表(biǎo)现了什么主(zhǔ)旨)

表(biǎo)现手法有哪些(xiē)及(jí)作用(yòng)

  表(biǎo)现手法(fǎ)主要有(yǒu)托物言志,借景抒情,叙事抒情,直抒胸臆(yì),衬(chèn)托(tuō),卒(zú)章显志,铺(pù)陈,象征,想(xiǎng)象(xiàng),联想,照应(yīng),寓情于景,反衬,烘托(tuō),托(tuō)物起兴等。

  联(lián)想、想(xiǎng)象:联想由一事物联系到与之有关的另一事物,或把事物中类似的特点联系起来造成一个(gè)典型。

  铺垫:为主要情节做准备或酝(yùn)酿高潮(cháo)到来之(zhī)前的一系列非主(zhǔ)情节。

  它可以(yǐ)显示情节发展的必(bì)然性,增强作(zuò)品的感染力和说服力(lì)。

  可(kě)以制造悬念,引起读者(zhě)的兴趣。

  象(xiàng)征(zhēng):通过特定的、容易引起联(lián)想的(de)具体形象,表现与之相似(shì)或相近(jìn)特点(diǎn)的概(gài)念、思想和感情。

  对比(对(duì)照):把两(liǎng)扒源(yuán)种激胡(hú)不同的事物或情形作对(duì)照(zhào),互相比(bǐ)较。

  作用是(shì)突显对(duì)象的特点(diǎn),使形象更加鲜明。

  常(cháng)用(yòng)的表现手法(fǎ)还有引用,即(jí)援引现(xiàn)成(chéng)的语(yǔ)言材料(名言(yán)、格言(yán)、民谣(yáo)、谚语(yǔ)、诗词(cí)、典故等),其主要起到(dào)提(tí)高语言的表达(dá)效果的作用(如:增春铅态(tài)加(jiā)文章文(wén)采和文化内涵,丰富文章内(nèi)容(róng)等)。

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