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  认真地还是认真的(de)写作业,认(rèn)真的与认真地是认真的和(hé)认真(zhēn)地的区(qū)别在于用法不(bù)同,认(rèn)真“的”后面接名词(cí)的。

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认真(zhēn)地还是认真的写作业,认真的与认真地(dì)

  认真的和认真地的区(qū)别在于(yú)用法不同,认真“的(de)”后(hòu)面接名(míng)词。

  例如(rú):认真的学(xué)习(xí);

  认真“地(dì)”后面接动(dòng)词,例如:认真(zhēn)地(dì)跑步(bù)。

  意思是信以为真(zhēn);

  当(dāng)真(zhēn);

  严肃对(duì)待(dài),不马(mǎ)虎(hǔ)。

  示例:1、我们学(xué)习要踏实认真(zhēn),不要好(hǎo)高骛远。

  2、妈妈做会(huì洋槐蜜多少钱一斤,正宗洋槐蜜多少钱一斤)计工作非常认(rèn)真,生怕洋槐蜜多少钱一斤,正宗洋槐蜜多少钱一斤出(chū)现什么(me)差错。

  3、上课要认真(zhēn)听讲,不要三心(xīn)二(èr)意。

  4、代表们认真讨论并且一致通(tōng)过(guò)了决议(yì)。

认真(zhēn)地(dì)还是认真的写作业,哪(nǎ)个是正确的用法?

  “认(rèn)真地(dì)做(zuò)作业”用地(dì)是(shì):地;

  “地”的结(jié)构蔽(bì)蔽告特点也必须(xū)和它前面的(de)词和词(cí)组构(gòu)成一种(zhǒng)特有形式来为它后(hòu)面的动词服宏明务,构成“状动关系”。

  如(rú):他认认真真地写。

  此处的“地”便为状(zhuàng)语的标志,应读de。

  她愉快地接受了这(zhè)件礼物(wù)。

  其他(tā)“de”字的用法(fǎ)

  1、“的”的结构特(tè)点(diǎn)是必须和它前面的词构成一(yī)种固(gù)有的“的字结构”形式(shì)来(lái)修饰、限(xiàn)制和(hé)说明后面的名词或并(bìng)首(shǒu)代(dài)词,使前后构(gòu)成一(yī)种“定名(míng)关(guān)系”。

  “的”即为(wèi)定语(yǔ)的标志,应读de。

  如:刚刚建成的这所学(xué)校就是残(cán)疾(jí)人培训学校。

  3、“得”为结(jié)构(gòu)助(zhù)词(cí)时,必须用在动词或形容(róng)词之后,带着它后面的(de)词语为(wèi)其前的动(dòng)词或形容词服务,即作动(dòng)形谓语(yǔ)的补语。

  如(rú):看得清清楚楚;白得(dé)刺眼。

  此处的“得”便为(wèi)补(bǔ)语的(de)标志,应(yīng)读de。

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