小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学(xué)生HB的铅(qiān)笔好(hǎo)的。

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小(xiǎo)学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬(yìng)度(dù)相对较高，适合(hé)用(yòng)于界面相对较(jiào)硬(yìng)du或(huò)粗糙(cāo)的物(wù)体，比如(rú)木工划线(xiàn)，机械(xiè)制图等(děng)。

　太乙天尊是谁 太乙天尊是太乙真人吗　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写(xiě)出的字越黑(hēi)越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各(gè)占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的,从软到硬(yìng)分别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同素(sù)异(yì)形体之一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是(shì)按照笔芯中(zhōng)石墨的份量(liàng)来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于(yú)界面相(xiāng)对较(jiào)硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯(xīn)硬度适中，适合一般情况下的(de)书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适合绘(huì)画(尤(yóu)其(qí)是素(sù)描)，其中2B铅(qiān)笔被(bèi)用于填涂(tú)一些机器可识(shí)别的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其(qí)他作业联(lián)系紧(jǐn)密

　　写(xiě)一(yī)手(shǒu)好(hǎo)字(zì)，可让人(rén)受益终(zhōng)生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也(yě)是一(yī)种行为规范的养成过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不(bù)如烂笔(bǐ)头，在学(xué)习中，如果让孩子一边学习好功课，一(yī)边进行抄写(xiě)练习，可以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自(zì)然(rán)形成了行为规范的养(yǎng)成过(guò)程(chéng)。

　　比如，一边(biān)学(xué)习课文，一边进行生字、词(cí)语和段落抄写练习，既可以巩固知识，又提(tí)高了写字水平。

　　特别是抄(chāo)写唐(táng)诗宋词时(shí)，还可(kě)以陶冶孩子们的(de)心灵情(qíng)操。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写字与个人(rén)的关系(xì)不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基(jī)本的一项(xiàng)技能，当然有很多人认为现在可以用打字机代替(tì)写字(zì)，写字(zì)教学(xué)不必(bì)再(zài)强调了(le)，但日常生活中更多时候还(hái)是(shì)不能不(bù)靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字对于培养(yǎng)一个(gè)人(rén)的(de)耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写(xiě)作的基础，是(shì)1—2年级的教(jiào)学(xué)重(zhòng)点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也发(fā)现(xiàn)学生(shēng)字写得好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基(jī)本上来说(shuō)，字写(xiě)得工整、美观(guān)的学生，他在学习时也比(bǐ)较细心、认真，而(ér)字写得(dé)潦(lǎo)草(cǎo)的学生，其(qí)学习也(yě)比较粗心、懒散，可谓“字(zì)如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先生认为(wèi)“唯读(dú)书与写(xiě)字(zì)可以变(biàn)化气(qì)质”，他(tā)对儿子的习字非常重(zhòng)视，在(zài)家(jiā)书(shū)中对于(yú)习字方(fāng)面有很多的论(lùn)述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致力抓好两(liǎng)件事(shì)，一件是扫(sǎo)地(dì)，一(yī)件就是(shì)写字(zì)。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算大事，但对于一(yī)个人(rén)一生的成长关系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的(de)好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小的一个侄子就要(yào)上小学了。

　　而用什么(me)太乙天尊是谁 太乙天尊是太乙真人吗样(yàng)的铅笔，则(zé)是(shì)首先要考虑的问(wèn)题。

　　今(jīn)天和(hé)各位朋友讨论(lùn)一下铅笔的问(wèn)题。

　　我(wǒ)记得(dé)我上(shàng)小学的(de)时候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道(dào)小孩子的(de)东西总是容易(yì)磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了(le)好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长大后，我才明白(bái)真理。

　　大(dà)概讲一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然(rán)大部分人都(dōu)知道(dào)。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示(shì)硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越(yuè)黑越软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问(wèn)有经验的老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都(dōu)会(huì)推(tuī)荐HB，理由是硬度适中(zhōng)；加之小孩子写字(zì)比较用力，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效(xiào)果(guǒ)。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也和(hé)大家一散握宴(yàn)样(yàng)，用(yòng)专家的口吻(wěn)给家(jiā)长们推荐(jiàn)HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时(shí)间的(de)教学(xué)，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字(zì)，强烈建议不要用HB的(de)铅笔，而(ér)是用(yòng)稍(shāo)微软一点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先(xiān)问大(dà)家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因(yīn)为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而皮圆(yuán)很多(duō)写字(zì)本的颜色本身(shēn)又不是太白，为了让(ràng)写出来的(de)字(zì)能够看清(qīng)，小朋友会不自觉(jué)加大(dà)力(lì)量，力量大到(dào)第二页，甚至(zhì)于第三页都留有很深的印记，导致下一页不光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实在太(tài)容易让孩(hái)子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严(yán)重的问题，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量，只能用错误的执笔姿(zī)势写字(zì)。

　　下面图片上这种姿(zī)势非(fēi)常典型的。

　　这就是(shì)为什(shén)么一(yī)二年(nián)级小朋友(yǒu)执笔姿势错误率很(hěn)高的原(yuán)因（在我看来(lái)冲银(yín)，铅笔(bǐ)选择不当(dāng)是执(zhí)笔姿势不对的一个很重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要(yào)想写出来的字能够看清(qīng)楚(chǔ)就得把笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一(yī)大(dà)堆HB的问题，其实答案已经(jīng)一目(mù)了然。

　　在我(wǒ)看来，没有(yǒu)拿(ná)过(guò)笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会(huì)像HB铅笔那么(me)用力，而写出来却更加(jiā)黑白分明。

　　因(yīn)为不(bù)需要(yào)特别用力写字，执笔姿势(shì)自(zì)然(rán)也就容易正确了。

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