音乐教育(yù)类(lèi)包括哪些(xiē)专业类别，音乐教育(yù)类包括哪些专业(yè)是音乐教育类一(yī)般(bān)特指音乐教育专业(yè)的。

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音乐教育(yù)类包括哪些(xiē)专(zhuān)业类别(bié)，音(yīn)乐教育类包(bāo)括哪些专业(yè)

　　该专业(yè)主要(yào)培养(yǎng)和造就适(shì)应社会主义市场经济(jì)建设和教育改革(gé)发展需要的具(jù)有较好(hǎo)音乐素养和教学(xué)能(néng)力的(de)专门人才(cái)。

　　开设此专业的院(yuàn)校(xiào)有中央音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院、重庆师(shī)范大学(xué)、西华师范大(dà)学、河北师范大学等(děng)。

音(yīn)乐专业有哪些

　　音乐专业主要(yào)包括声乐、器乐、指挥、录音、作(zuò)曲、音乐教育等(děng)六(liù)个专业，其(qí)中音(yīn)乐艺考主要(yào)分为两个方向(xiàng)，一个(gè)是(shì)音乐教育类(lèi)，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐(lè)作曲作曲的英文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组装、创(chuàng)造性地安排与使用(yòng)。

　　早期的音乐中，作品(pǐn)必须(xū)能(néng)够顺利进行演奏(zòu)才算完(wán)成(chéng)全部的作曲工作。

　　并且(qiě)，创作能(néng)够(gòu)演奏(zòu)出来(lái)的音乐才能算是作曲。

　　随(suí)着音乐(lè)制作(zuò)（Music production）技术的发展，某些声(shēng)部(bù)最后即便没有实现演奏，或(huò)者说部分音响并不适合真实(shí)演奏(zòu)或无法演(yǎn)奏，也(yě)可通过电子设备获得想要的音乐效果。

　　所以当(dāng)今看来，创作某些即(jí)便没有最(zuì)后的(de)演(yǎn)奏步骤的音乐(lè)也属(shǔ)于作(zuò)曲。

　　作曲是(shì)在完成音乐(lè)内(nèi)容的创(chuàng)作。

　　音乐中(zhōng)所(suǒ)有元素都(dōu)服务(wù)于音乐内容，每(měi)个声部都是平等的。

　　任何音(yīn)乐形式（包(bāo)括单(dān)声部(bù)音乐与纯打击乐音乐）至少会包含织体、曲式、编配(pèi)、速(sù)度、节拍。

　　改(gǎi)变这些的其中一个因(yīn)素就(jiù)有可(kě)能改变一首音乐的内容，明(míng)确这些才能称为作曲。

　　和(hé)声(shēng)、复调、曲式分析(xī)与管弦乐法，俗(sú)称为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如果你想(xiǎng)主修音乐，并(bìng)且想在毕业后找到(dào)一份稳(wěn)定的工作，那么音(yīn)乐教育(yù)是一(yī)个不错的选择。

　　事实上这也是大多(duō)数音乐专业毕业生的选(xuǎn)择。

　　如(rú)果你想(xiǎng)成为一名私人乐器教师(shī)或K-12音乐(lè)教(jiào)师，大多数(shù)学校(xiào)都会要求你(nǐ)有一(yī)个(gè)学士(shì)学位(wèi)，而大学教师(shī)就需要(yào)硕士或博士学位。

　　就(jiù)拿美国举例(lì)来(lái)说，学生的音乐(lè)教育学位课程(chéng)可以为自(zì)己(jǐ)在大学所(suǒ)在州(zhōu)的(de)认证(zhèng)做准备，所以如(rú)果学生毕(bì)业(yè)于肯塔基州的音乐教育学(xué)士课程，不一定(dìng)有(yǒu)资格(gé)在伊利诺斯州任教(jiào)。

　　而中国(guó)的情况(kuàng)就各(gè)有(yǒu)不同，每个地区每个学校的要求(qiú)都不尽相同。

　　3、音乐(lè)表(biǎo)演在本科和研究生阶段，音乐表演课程给学生(shēng)时间和(hé)资源(yuán)来专注于演奏音乐和磨练他们在一(yī)种主(zhǔ)要(yào)乐(lè)器上的技能。

　　这些课程要求(qiú)学生在入学(xué)前(qián)参加试镜，培训(xùn)学生成为表演家、音(yīn)乐治疗师(shī)、私(sī)人乐器(qì)教师、歌剧(jù)演唱家、指(zhǐ)挥家、教堂管(guǎn)风琴手和音乐家(jiā)。

　　4、音乐(lè)制作/录(lù)音艺术(shù)电子音乐制作(zuò)，电(diàn)子音社戏主要内容概括及中心思想50字，社戏,的主要内容乐制作又名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产生兴起而兴起的一种在电脑上完成制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当(dāng)代(dài)音(yīn)乐类(lèi)最(zuì)实用、最热门(mén)的专业(yè)无疑非电子音乐制作莫属。

　　音(yīn)乐技术(shù)/录音艺术的学生将学习音乐技术硕士学位所需的录音、音乐制作、现场声音、电子音乐、信号处理、沉浸式(shì)音频、AR/VR技术(shù)、音乐认知、音乐信息学(xué)等领域的高级技(jì)能。

　　需(xū)要(yào)学生在音乐技术的所有领域(yù)都拥有坚实的基础，通过与音(yīn)乐表演和(hé)作曲(qū)专业的学(xué)生合(hé)作，尝试在实(shí)验性音乐与传统音乐(lè)之(zhī)间(jiān)建立联系。

　　5、编曲(qū)唱作务敏锐(ruì)度，以进入竞争激烈的词曲创作(zuò)领(lǐng)域(yù)。

　　学(xué)生将参加作曲相关的(de)一对一课程，发展(zhǎn)特定(dìng)的技能(néng)和自己的风格，并获得(dé)在不断发展的音乐产业中工(gōng)作所需(xū)要的一系列工具和技术。

　　偏向于流行音(yīn)乐方面的作曲编曲，招收的很多都是在唱歌(gē)方(fāng)面有不错基础的学生，在软件的学习(xí)上(shàng)不(bù)会太过强求，更偏(piān)向(xiàng)于音乐的创造性。

　　研(yán)究的很多(duō)方面也是现代流行音乐方面的风格、创作方(fāng)式等(děng)。

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